扎實(shí)有效寫字奠基美好人生5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:59本頁(yè)面
【正文】 ，盲點(diǎn)越來(lái)越多，最后只能因不堪重負(fù)而黯然掉隊(duì)。他們還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣加深和鞏固了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。防止了通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。他們還有總結(jié)歸納的好習(xí)慣，每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后一定得有小結(jié)。每學(xué)一個(gè)專題，他們會(huì)把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。這些我們都能從他們一本本厚厚的筆記本上清楚地看到。當(dāng)然，他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不止這些，比如說(shuō)，他們課間對(duì)問(wèn)題的激烈討論；比如說(shuō)，他們課后對(duì)老師的虛心請(qǐng)教，甚至他們手里用于背誦的小紙條都在告訴我們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)使我們這三年的學(xué)習(xí)生活忙碌而扎實(shí)。一入學(xué)，學(xué)校就致力于培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了學(xué)校的條例?？煞艑W(xué)的路上，仍見(jiàn)有些同學(xué)手里拿著手機(jī)，耳朵里插著mp4招搖而過(guò)。每天早上，我們都能聽到高二和高三年級(jí)震天撼地的口號(hào)聲。這口號(hào)在讓我們精神為之一振的同時(shí)，也讓我們感到了慚愧。我們的跑操隊(duì)伍仍然行不成行，列不成列，口號(hào)更是不能與之相提并論。每日課間，操場(chǎng)上，學(xué)哥學(xué)姐早已集合完畢，我們才姍姍而來(lái)。音樂(lè)響起，他們的動(dòng)作整齊劃一，我們卻懶懶散散。周一的大掃除，同學(xué)，你盡職盡責(zé)了嗎？宿舍的內(nèi)務(wù)，同學(xué)，你認(rèn)真清理了嗎？有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習(xí)的，有必要這樣嚴(yán)苛嗎？其實(shí)，這些看似很小的事情都與學(xué)習(xí)有著密不可分的關(guān)系。沒(méi)有那些電子產(chǎn)品的無(wú)謂干擾，我們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加心無(wú)旁騖。清晨，那嘹亮的口號(hào)，會(huì)讓我們信心百倍地投入一天的奮斗。課間，迅速的集合和標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作讓我們看到了忻中人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)作風(fēng)。認(rèn)真打掃更是讓我們學(xué)會(huì)了要竭盡全力地做好自己的事情。我曾讀過(guò)一首小詩(shī)，是富蘭克林的《釘子與王國(guó)》?！皝G了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)?！边@首詩(shī)告訴我們，如果這些小的、卻優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)不成，那么，你將敗掉三年后的那場(chǎng)戰(zhàn)役。事實(shí)上，選擇的也是一種習(xí)慣。你選擇從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就會(huì)成功！美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就美好的人生吧！452班全體同學(xué)****年**月**日第五篇：培養(yǎng)好習(xí)慣奠基美好人生各位老師、各位同學(xué)：早上好!我今天講話的題目是《培養(yǎng)好習(xí)慣 奠基美好人生》。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！迸喔舱f(shuō)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。所以，培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省自身。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達(dá)不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過(guò)周圍同學(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒(méi)有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎???千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。最后用著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
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