開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任該講些什么-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:45本頁(yè)面
【正文】 兒，分別由分管日常工作的班委干部匯報(bào)情況。如班級(jí)文體活動(dòng)由體育委員匯報(bào)，班級(jí)好人好事由組織委員匯報(bào)，其實(shí)最了解班級(jí)日常管理的就是這些孩子。由學(xué)生來(lái)匯報(bào)班級(jí)活動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)很受家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們都背誦了大量的優(yōu)美古詩(shī)和散文，在家長(zhǎng)會(huì)上，我讓家長(zhǎng)隨意抽取題目和學(xué)生學(xué)號(hào)，讓學(xué)生表演。我還讓學(xué)生做小記者，針對(duì)班級(jí)的主要工作或存在的問(wèn)題采訪家長(zhǎng)，讓他們談?wù)効捶?，還針對(duì)有關(guān)家庭教育方面的問(wèn)題做了采訪。三、把家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)使家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的評(píng)價(jià)會(huì)以往一個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，孩子們得到的只是教師的只言片語(yǔ)，而老師對(duì)學(xué)生的這種評(píng)價(jià)是片面的。這學(xué)期，我增設(shè)了寫(xiě)給自己的話（自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)）、同學(xué)的話、老師的話和父母的話四個(gè)部分，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上可以看到前三項(xiàng)，然后當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下自己對(duì)孩子所要說(shuō)的話。這樣的評(píng)價(jià)使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，同時(shí)從老師、家長(zhǎng)、好朋友的評(píng)價(jià)中受到激勵(lì)，樹(shù)立自尊與自信。這些別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，可以增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的交流，使家長(zhǎng)對(duì)老師重新了解與認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的孩子全面了解，孩子的長(zhǎng)處和不足盡收眼底，并學(xué)會(huì)因材施教。四、把家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)科學(xué)育人的提高會(huì)家長(zhǎng)會(huì)上，我設(shè)法調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極發(fā)言，從中最大限度地了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)性特點(diǎn)，以便有針對(duì)性地采取教育措施。就家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)，做出合理的說(shuō)明，表明態(tài)度。對(duì)有共性的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一起商討。如怎樣最大限度地?fù)P長(zhǎng)避短，把教育理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)？激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心的有效方法有哪些？教師和學(xué)生家長(zhǎng)各應(yīng)做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結(jié)合？如何創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校、家庭育人環(huán)境等等。其目的在于把關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的共同良好愿望集中到科學(xué)育人的一致行動(dòng)上來(lái)。相信每位家長(zhǎng)看了孩子們的展示，聽(tīng)了孩子們的匯報(bào)都會(huì)有所思索。有的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)后找到我，甚至流著眼淚和我一起找孩子的差距。我會(huì)向家長(zhǎng)推薦一些有關(guān)培養(yǎng)教育孩子的好文章和好書(shū)籍，讓家長(zhǎng)在閱讀中進(jìn)行更深的思索第五篇：年終總結(jié)該總結(jié)些什么年終總結(jié)該總結(jié)些什么？一到年終，少不了寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)，做做計(jì)劃?；仡櫼荒旮锌级啵ぷ髂昴曜?，總結(jié)年年寫(xiě)，要想出新確實(shí)不易。但年終總結(jié)難道就只能是流于形式，只為應(yīng)付交差嗎？不管你在什么單位什么部門(mén)什么崗位工作，不管你是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工，細(xì)細(xì)回想，此一年彼一年，絕對(duì)有著很大的差異，即使是同一家公司、同一個(gè)崗位、相同的工作，因?yàn)槭袌?chǎng)在變、環(huán)境在變，在變化中保持穩(wěn)定，其實(shí)已經(jīng)在改變。盡管年終總結(jié)形式幾近相同，但絕不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為就是做表面文章。對(duì)一年來(lái)的主要工作做一個(gè)全面、系統(tǒng)、客觀的梳理和評(píng)價(jià)。既看到自己的成績(jī)和進(jìn)步，又能看到自己的問(wèn)題和不足。很多朋友可能會(huì)說(shuō)，時(shí)間太久想不起來(lái)，怎么可能寫(xiě)那么全面。深究這其實(shí)是一個(gè)工作習(xí)慣的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)習(xí)慣寫(xiě)日志做計(jì)劃的朋友來(lái)說(shuō)，總結(jié)列出123肯定不是什么難事，也很容易從中體會(huì)到這樣一個(gè)好處，就是時(shí)間并不如想象的一般緊迫，慌忙著急多半是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)、沒(méi)有做好準(zhǔn)備，當(dāng)這些已經(jīng)出現(xiàn)在你的計(jì)劃當(dāng)中時(shí)，盡可能的按步就班，時(shí)間掌控好便自然會(huì)覺(jué)得容易些了。所以，平時(shí)習(xí)慣做計(jì)劃，年末寫(xiě)總結(jié)就輕松啦！那么，如果沒(méi)有計(jì)劃的習(xí)慣，年終總結(jié)應(yīng)該怎么做？真正的功夫不是形式上，而是在內(nèi)容上、在心態(tài)上。濃墨重彩的不要放在已經(jīng)做了哪些工作、取得哪些成就，總結(jié)工作中的差距、疏忽、問(wèn)題和不足。把精力花在對(duì)問(wèn)題的分析反思上，思考如何改進(jìn)如何突破，如何創(chuàng)造新成績(jī)達(dá)到新高度?？傊?，寫(xiě)總結(jié)不是為了“表功掩過(guò)”，而是為了來(lái)年的提升做準(zhǔn)備，包括在行動(dòng)上、心理上。無(wú)須一味花心思在形式文字上，端正態(tài)度，也是對(duì)自己一年來(lái)工作最好的總結(jié)。
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