應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析精選五篇-資料下載頁
2024-11-15 13:38本頁面
【正文】 、就業(yè)機會相對就比過去有所減少。第三，相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還亟待完善。第四，我們的大學(xué)教育與市場脫節(jié)的問題，大學(xué)生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應(yīng)的問題還存在，而且成為大學(xué)生就業(yè)的一種障礙。當(dāng)代的大學(xué)生就業(yè)難的原因有2個：一：社會崗位的減少，素質(zhì)要求的提高。這是工業(yè)化社會發(fā)展的必然現(xiàn)象之一，應(yīng)對方法只有提高自己的素質(zhì)。提高自己的競爭能力。廣告宣傳夸大或者改變?nèi)说南M和價值觀，這一點也很重要，低收入艱苦的工作沒有人愿意去干，大家都在擠獨木橋。社會價值觀教育沒有跟上，造成很多人對社會存在偏見，了解不全面等意識方面的問題。二：現(xiàn)在的一代人在年紀(jì)小的時候缺乏對社會現(xiàn)實的體驗，沒有經(jīng)歷過生存的壓力，所以培養(yǎng)不出吃苦耐勞的精神；做事情缺乏社會責(zé)任感和大局觀，經(jīng)常以自我為中心，沒有適應(yīng)能力2010年大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻已是一個不爭的事實，近幾年來隨著高校不斷擴招生源，在一定的程度上加劇了大學(xué)生就業(yè)困難的局面。不過，在我看來不論社會的就業(yè)環(huán)境如何變化，最重要的是作為大學(xué)生的我們一定要利用在大學(xué)求學(xué)的過程中，既要認(rèn)真對待、學(xué)好每一個科目，也要積極地參與社會實踐，比如：參加學(xué)校組織的活動，又或者去學(xué)校附近找一些兼職來做，增加自己的社會經(jīng)驗，為將來的工作打下一定的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在每天打開報紙或者電視機，多多少少都有一些什么大學(xué)生找工作難之類的報道。我認(rèn)為所謂的當(dāng)代生就業(yè)難，其實是有一些大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)沒有對，有一種“高不成，低不就”的窘?jīng)r。我認(rèn)為剛剛出來找 工作的大學(xué)生，應(yīng)該擺正自身的就業(yè)心態(tài)，不要總是一畢業(yè)出來工資就非要3000或者4000的標(biāo)準(zhǔn)，正所謂凡事都要從低做起嘛！為促進(jìn)青年大學(xué)生就業(yè)，我國政府從體制上、政策上采取了一系列帶有突破性的改革措施，取得了一定的成效。如何進(jìn)一步疏通與拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道中國的社會處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國特色的市場經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰；二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴大招生規(guī)模這三項重大舉措，使得整個高等教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了生機勃勃的新氣象。在這種形勢下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會緩解。作為大學(xué)生的我們，要對將來充滿信心，畢竟我們的前途是光明的，是充滿希望的。要用多維視角和發(fā)展觀的思維審視目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象，清醒,科學(xué)地分析，進(jìn)而找到徹底解決問題的方案。第五篇：女性就業(yè)現(xiàn)狀分析請描述女性就業(yè)狀況，并分析其影響因素和潛在的不利一、女性對就業(yè)的偏愛50％的女性即使在沒有經(jīng)濟(jì)壓力的條件下也愿意工作。50％的女性不愿工作影響女性是否就業(yè)的因素：年齡因素，25－35歲年齡段的女性最少傾向于外出工作；教育和薪酬，學(xué)歷高、薪水高的女性，工作的愿望表現(xiàn)得最強烈，58％的大學(xué)學(xué)歷和65％的年薪最低為50000美元的受訪者愿意從事有報酬的工作二、任職比率1999年，58％的白人和61％的黑人女性被雇用，較男性偏低；1980年、1995年和2000年： 就全世界來看，％、％、％，、。％、％、％。2006的調(diào)查顯示：墨西哥為38%、日本48%、法國49%、巴西54%、加拿大58%近年來，越來越多的女性走上工作崗位女權(quán)主義的影響，給了女性去考慮家庭婦女以外的角色的勇氣。女性的高學(xué)歷，為其從事具有更大的挑戰(zhàn)性、激勵和成就感的職業(yè)做了更好的準(zhǔn)備為經(jīng)濟(jì)的原因工作三、職業(yè)分布的性別差異考察雇傭最大數(shù)目女性和最大數(shù)目男性的職業(yè)。1990年，對10個男女各自就業(yè)頻率最高的職業(yè)比較發(fā)現(xiàn)：男女職業(yè)分布有差別女性就業(yè)頻率最高的職業(yè)：秘書、小學(xué)教師和出納員；男性就業(yè)頻率最高的職業(yè)：經(jīng)理/管理者、銷售監(jiān)督/老板和卡車司機；有跡象發(fā)現(xiàn)，職業(yè)分離有減小的趨勢：管理和專業(yè)工作方面，女性的數(shù)目迅速增長；觀察發(fā)現(xiàn)男女追求的職業(yè)類型有顯著差異：83％的小學(xué)教師是女性，只有28％的計算機系統(tǒng)分析師以及6％的工程師是女性在工作領(lǐng)域繼續(xù)存在顯著的性別分離男性傾向于主宰最有聲望的職業(yè)四、工作水平的性別差異在男女就業(yè)人數(shù)相當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ鞣矫妫好绹?5％的管理工作由女性從事，中級管理工作中女性比例小于5％，高級主管職位更少，％加拿大，女性擔(dān)任了41％的管理工作，但只有8％的高層管理工作由女性負(fù)責(zé)五、薪酬的性別差異薪酬比較％，黑人女性收入是男性的64％在中國，根據(jù)全國第二次的婦女社會地位調(diào)查結(jié)果，％，比1990年擴大了；，％，；2004年，美國全職工作的女性所掙薪水只占男性平均年薪的76形象的描述：如果男大學(xué)畢業(yè)生和女大學(xué)畢業(yè)生都做全職工作，那么女大學(xué)畢業(yè)生會比男大學(xué)畢業(yè)生一生少賺120萬美元。請舉例說明阻礙女性晉升的因素有哪些？（1）職業(yè)階梯女性體驗到的一個障礙是她們的工作很少有甚至沒有發(fā)展空間。許多傳統(tǒng)的女性工作沒有職業(yè)階梯，如干文秘工作（2）指導(dǎo)者和社交網(wǎng)絡(luò)女性很少有工作上的指導(dǎo)者，指導(dǎo)者可以幫助人發(fā)展適當(dāng)?shù)募寄?，了解非正式的組織結(jié)構(gòu)，與合適的人群交往，把握晉升的機會（3）歧視性別的歧視也限制女性工作晉升。如，實驗室研究發(fā)現(xiàn)，女性必須表現(xiàn)出比男性競爭者更強的實力，才會被視為有能力（4）家庭生活的影響女性和男性職業(yè)發(fā)展中一個最大的不同是：女性在職業(yè)發(fā)展的過程中還要承擔(dān)生育子女和撫養(yǎng)子女的職能，而且這個職能與職業(yè)發(fā)展在同樣的時期內(nèi)，很可能發(fā)生沖突。女性的職業(yè)發(fā)展中，往往因為要承擔(dān)生育和撫養(yǎng)子女的職能而發(fā)生職業(yè)阻斷和職業(yè)中斷。女性從小到大一直受家庭環(huán)境的影響學(xué)習(xí)到做家務(wù)是女性的專利，以至于走向社會的同時就會傾向于顧家的觀念，在求職中傾向于穩(wěn)定的工作，在生活中扮演配角
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