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市教壇新秀申報(bào)事跡材料共5篇-資料下載頁(yè)

2024-11-15 13:24本頁(yè)面
  

【正文】 教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《新課程備課新思維》、《新課程教學(xué)問(wèn)題討論與案例分析》等理論書(shū)籍,運(yùn)用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中,她從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分層施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從不放棄每一個(gè)學(xué)生,大面積提高了學(xué)生的英語(yǔ)水平。同時(shí),注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)研究,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極探索新的教學(xué)方法,并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去。她在課堂教學(xué)中堅(jiān)持做到創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍,能讓學(xué)生觀察的,盡量讓學(xué)生觀察,能讓學(xué)生思考的,盡量讓學(xué)生思考,能讓學(xué)生表達(dá)的,盡量讓學(xué)生表達(dá),能讓學(xué)生作結(jié)論的,盡量讓學(xué)生作結(jié)論。她的課堂教學(xué),常采用對(duì)話、表演等形式,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上多說(shuō)英語(yǔ),多用英語(yǔ)思考,一改農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中慣有的啞巴課堂,只重書(shū)面作題輕口語(yǔ)的錯(cuò)誤作法。李老師用她純正的語(yǔ)音,富有激情的言語(yǔ),青春的活力和豐富的肢體語(yǔ)言感染了每一個(gè)學(xué)生,激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和求知的渴望。她真正作到了讓某些學(xué)生由熱愛(ài)這個(gè)老師發(fā)展成為熱愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。二、愛(ài)心無(wú)私化細(xì)雨,滋潤(rùn)學(xué)子片片心一直以來(lái),李老師都是以“師生平等,和諧共處”的正確態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生在思想上導(dǎo)之以德,生活上施之以愛(ài),學(xué)習(xí)上律之以實(shí)。她的成功經(jīng)驗(yàn)主要是:嚴(yán)于律己,做好表率,注重榜樣效應(yīng);聯(lián)合班主任和其他科任教師,齊抓共管,形成育人“合力”。她對(duì)每位學(xué)生都時(shí)刻關(guān)注,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她都感到由衷地喜悅,真誠(chéng)地給予肯定,增強(qiáng)他們挑戰(zhàn)自我的信心,讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都學(xué)有所獲,都能品嘗到成功的快樂(lè)。在擔(dān)任2010年六年級(jí)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作時(shí),李老師接管的班學(xué)生基礎(chǔ)很差,考試能及格的學(xué)生只有八九個(gè),但是她沒(méi)有灰心,她堅(jiān)信“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”。在教學(xué)中,她深入了解學(xué)生,摸清底子,對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)化分層,因材施教。特別在復(fù)習(xí)階段,對(duì)上層生進(jìn)行點(diǎn)拔,為中下層生準(zhǔn)備和提供有關(guān)的復(fù)習(xí)資料,強(qiáng)化訓(xùn)練,從而達(dá)到上層生上檔次、中下層生跨上來(lái)的目的。由于熟悉學(xué)生情況,教學(xué)和輔導(dǎo)有的放矢,因此課堂效益大大提高,在全縣統(tǒng)考中成績(jī)居于中上水平。2012年她又接手了我校畢業(yè)班的英語(yǔ)課程,今年畢業(yè)考試中,她班的程娟同學(xué)以271分的優(yōu)異成績(jī)考入了清水縣第三中學(xué),而這個(gè)同學(xué)一年前的英語(yǔ)成績(jī)卻十分糟糕,連及格都困難。正是在李老師的幫助輔導(dǎo)下,她的英語(yǔ)在短短一年內(nèi)提高很快,中考奇跡般的上了91分。更難能可貴的是,李老師不光搞好自己的本質(zhì)教學(xué)工作,還十分關(guān)心學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)和心理健康問(wèn)題。她善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于做思想工作,善于打開(kāi)學(xué)生的心結(jié)。上學(xué)期4月份的一天,上課時(shí)她發(fā)現(xiàn)了班上的武志紅同學(xué)目光呆滯,神情異樣。下課后,她及時(shí)找到了這位同學(xué),進(jìn)過(guò)一番試探性的交談,她暫時(shí)穩(wěn)定了這名學(xué)生。事后,她馬上聯(lián)系了班主任,反映了該生的情況。經(jīng)過(guò)幾位老師的耐心開(kāi)導(dǎo),幾天以后在李老師的英語(yǔ)課上,武志紅又露出了久違的笑容,而就在幾天前他還在想著輟學(xué)出去打工。熟悉李老師的學(xué)生都說(shuō):“李老師是個(gè)‘可愛(ài)的老師’,她不但教學(xué)有方,而且是我們的良師益友,是我們的知己,我們喜歡她?!睂W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她說(shuō):“李老師,把孩子交給你,我們放心。”三年的愛(ài)心付出使李老師和學(xué)生們建立了深厚的感情。三、矢志不移教師路,以校為家是典范李老師勤于教學(xué),熱愛(ài)工作是本校眾所周知的。由于她家在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,每次只有雙休日才能回家,有時(shí)畢業(yè)班工作忙起來(lái),她甚至兩個(gè)禮拜才回家一次。2011年八月,外婆心臟病加重,不省人事,就在臨終前一天,她的母親打電話懇求她能回來(lái)看看外婆,結(jié)果李老師卻忍痛拒絕了,原因是她明天還要給學(xué)生補(bǔ)課,實(shí)在離不開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)想到,就在第二天的下午外婆就去世了,至親骨肉連最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。古人云:“子欲養(yǎng),而親不在?!边@是怎樣一種遺憾!可是三天之后,李老師又回到了學(xué)校,因?yàn)樗钪?,學(xué)?,F(xiàn)在很缺英語(yǔ)教師,晚回一天就多耽誤學(xué)生一天的功課,學(xué)生的事不可拖延,個(gè)人的情感只能放在一旁。可有誰(shuí)知道,她心中的痛苦和遺憾!四、愛(ài)崗敬業(yè)不言苦,無(wú)私奉獻(xiàn)風(fēng)格高李榮娟同志上班兩年就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,在工作中,她是我校最年輕的黨員。一直以來(lái),李老師始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想。在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。在教書(shū)育人工作中,為人師表,嚴(yán)格要求自己,引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。在這個(gè)普通的教學(xué)崗位上,她對(duì)工作總是滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。在工作中她團(tuán)結(jié)老同志,帶領(lǐng)新同志,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)她勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向她人學(xué)習(xí),把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。她也總是以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響身邊的教師,在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考,替別人想的多。正是因?yàn)樗母呱械娜烁聍攘?,同事們遇到不順心的事,都愿意跟她說(shuō),她也總是耐心地傾聽(tīng),對(duì)她們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),幫助她們解決困難。由于她的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jī)突出,在每年一度的年終考評(píng)中,多次被同事們?cè)u(píng)為優(yōu)秀,得到了全體教職工們的一致認(rèn)可。這幾年畢業(yè)新分配來(lái)的老師逐漸增多,單純從工作年限講,小李已經(jīng)不是我校最年輕的教師,但是大家依然一如既往的稱(chēng)呼小李老師為“小丫頭”,這里面不僅僅有一個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題,更多包含的,是大家對(duì)她的不可替代的信賴(lài)和喜愛(ài)。從李榮娟同志3年的教學(xué)生涯中,反映出了她靈活的教學(xué)方法,獨(dú)特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,感受到了她敢于創(chuàng)新的精神,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度和熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)?;仡欁约鹤哌^(guò)的路,她說(shuō):“人的一生沒(méi)有煩惱是假的,生活中不如意十之八九,誰(shuí)能沒(méi)有一點(diǎn)煩惱呢?問(wèn)題是,我們以怎樣的態(tài)度去面對(duì)煩惱。生活是一面鏡子,你笑它也笑,反之亦然。我選擇了樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)一切,而笑,就是我的秘密武器。我覺(jué)得能幫助別人,給人帶去快樂(lè)和微笑,那也是自己的幸福。對(duì)于工作,對(duì)于生活,我問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲乙恢痹趭^斗,一直在努力?!笨傊?,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),一心一意培育祖國(guó)的一代新人,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,真正履行一個(gè)人民教師教書(shū)育人的崇高職責(zé),這是她一貫的,也是她今后必將堅(jiān)持下去的宗旨,我們也都堅(jiān)信她會(huì)在教育這條道路上走得更穩(wěn),走得更遠(yuǎn)!
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