5申報教壇新秀自我總結(jié)-資料下載頁
2024-09-11 23:52本頁面
【正文】 行教育心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。 教學(xué)管理科學(xué)化、人性化，對學(xué)生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自己的對學(xué)生嚴(yán)而有愛又有度的工作出發(fā)點。 、新穎的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課 堂教學(xué)的高效。 ，達(dá)到 “ 以教促研、以研促教 ” 。 、提高教學(xué)與理論研究水平。 ，提高體育科目在學(xué)校教育中的地位。 第 4 頁 共 4 頁 總之，一份耕耘，一份收獲，工作苦樂相伴，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑。作為一名教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不行的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力明確自己的教學(xué)路線，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
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