【導(dǎo)讀】比較異分母分?jǐn)?shù)的大??;教學(xué)重點(diǎn)能把三個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行通分。把521、43和852通分。公倍數(shù)做公分母,再把各分?jǐn)?shù)化成這個(gè)最小公倍數(shù)做分母的分?jǐn)?shù)。講解:分母8是4的倍數(shù),因此用5和8的最小公倍數(shù)40做公分母。賣(mài)出的簽字筆占簽字筆總數(shù)的154。按從小到大的順序排列嗎?在這兩個(gè)分?jǐn)?shù)之間還有多少個(gè)最簡(jiǎn)分。哪一組用的時(shí)間最多?喜歡游泳的人占全班人數(shù)的65,指出:都和1相差1個(gè)分?jǐn)?shù)單位,與1相差的數(shù)值越大必然越小,反之。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?2)你能寫(xiě)出幾個(gè)比32小而比21大分?jǐn)?shù)嗎?