北京版五年級下冊語文教案半截蠟燭4-資料下載頁
2024-12-11 12:14本頁面
【導讀】危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜，學習他們熱愛祖國的精神。，續(xù)編故事，培養(yǎng)孩子自主合作的能力，深化對課文的理解。預習了課文，知道它講了一個什么故事嗎？有絕密情報的半截蠟燭的事。請同學們用心地讀讀課文，畫一畫，說一說，也可以同桌相互交流。次世界大戰(zhàn)期間，整個法國人民的一種特有的斗爭方式。（“萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。要知道，德國鬼子比當年的日本鬼子還要兇殘百倍，他們殺人如?？傊叭f一”之下，后果不堪設想。旋，最后終于保住了那裝有絕密情報的半截蠟燭。的情緒，使杰克和杰奎琳能在要緊關(guān)頭想出兩個“端”的辦法。，被中尉發(fā)現(xiàn)；沒有。都在發(fā)生著像伯諾德夫人一家人所進行的斗爭，最終將德國強盜趕出了法國的土地。比一比誰問的問題最有價值。
【正文】 想出兩個“端”的辦法。 小學資源 二、續(xù)編故事： ，蠟燭熄滅了。下面的故事會怎樣發(fā)展呢？ ，被中尉發(fā)現(xiàn)；沒有。辯論。 ？如果沒有被發(fā)現(xiàn)又會出現(xiàn)什么情景？ 、補充、點撥。 ：本文僅僅是法國人民抗擊德國強盜的一個縮影，其實當時的整個法國天天都在發(fā)生著像伯諾德夫人一家人所進行的斗爭，最終將德國強盜趕出了法國的土地。 三、作業(yè)： 。 ：學貴有疑，小疑小進，大疑大進。比一比誰問的問題最有價值。
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