小班健康我會(huì)穿襪子-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:18本頁(yè)面
【正文】 有困難的幼兒，鼓勵(lì)大家盡量自己想辦法脫衣服和褲子。三、教師邊念兒歌，邊示范表演脫套頭衫和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地脫衣服忽然褲子的方法。四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子，教師在過(guò)程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，學(xué)習(xí)看圖念兒歌，進(jìn)一步熟悉穿脫套頭衫的順序和折疊衣服的方法。第五篇：小班社會(huì)教案：學(xué)穿小襪子【活動(dòng)目標(biāo)】講講做做玩玩，學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。愿意參加集體活動(dòng)，能使用普通話表達(dá)自己的意愿。使幼兒養(yǎng)成自己事情能夠自己做的習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課前教師與幼兒腳上穿一只襪子（有襪跟的，厚的）場(chǎng)地上放著每個(gè)幼兒的另一只襪子（打亂散在地上）場(chǎng)地上幼兒的座位貼上小圓點(diǎn)【活動(dòng)過(guò)程】一：幫助襪子找朋友進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，學(xué)高人走，矮人走，帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室，一起做小腳游戲。小腳丫，小腳丫，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。讓幼兒發(fā)現(xiàn)他們的小腳上都只有一只襪子，進(jìn)而引出幫襪子找朋友。記住在找以前要先觀察，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。教師和幼兒一起討論（1）你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來(lái)看看襪子是什么樣的。（2）為什么它們兩個(gè)是好朋友？（通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友）（3）為什么要兩只兩只做好朋友？（通過(guò)討論讓幼兒知道人有兩只腳，兩只叫一雙）二：學(xué)習(xí)穿襪子幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo)請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯(cuò)，襪跟朝著下面放，小腳用力往里鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。幼兒再穿一次，進(jìn)而教師引導(dǎo)幼兒自己能做的事情要自己做，在幼兒園午睡時(shí)襪子脫下來(lái)要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿。游戲：碰一碰師：小朋友們真棒！給我們的襪子找到了朋友，現(xiàn)在我們也去找個(gè)朋友做做游戲吧！三：游戲結(jié)束教師總結(jié)帶幼兒出場(chǎng)。
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