【正文】 下幾個(gè)方面：一是思想麻痹松懈。少數(shù)學(xué)?？偸潜в袃e幸心理，根本不抓學(xué)校安全工作，認(rèn)為抓安全工作是浪費(fèi)時(shí)間，可有可無。有的學(xué)校雖然出了許多文件、出了幾期專刊，開展了幾項(xiàng)活動(dòng)，但從思想深處來講，沒有把安全工作納入議事日程，落實(shí)不夠，抓安全工作是為了應(yīng)付檢查，走一走過場和形式。二是管理存在空檔。由于沒有充分認(rèn)識到安全工作的重要性，在管理上出現(xiàn)了空檔。有的學(xué)校早上、中午、晚上沒有安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班。有的即使安排了人員值班，但由于缺乏檢查、督辦，使得值班沒有落到實(shí)處。三是各地各校普遍忽視了學(xué)生的思想政治工作和學(xué)生的心理健康教育，特別是班主任工作比較薄弱。四是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面上存在著較大的問題。少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有做到以身示范，言傳身教。五是部分學(xué)校重視抓教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，忽視了抓學(xué)校安全工作，尤其是在教學(xué)活動(dòng)中，法制教育和學(xué)生心理健康教育抓得不夠到位。學(xué)校在安全工作上也缺乏有效的評價(jià)、檢查、督導(dǎo)、落實(shí)、整改機(jī)制。而且，少部分領(lǐng)導(dǎo)只重視客觀的說教，不重視微觀的調(diào)處、化解、協(xié)調(diào)，對有些問題熟視無睹，司空見慣，見怪不怪。在教育教學(xué)過程中，有的學(xué)校只重視成績好的學(xué)生，忽視成績差的學(xué)生，只重視課堂內(nèi)的管理，忽視課堂外的教育，特別是忽視了對因早戀、網(wǎng)絡(luò)媒體影響造成性格異常學(xué)生的心理疏導(dǎo)。絕大多數(shù)學(xué)校沒有認(rèn)真研究當(dāng)前學(xué)生面臨的壓力和困難，對他們的內(nèi)心世界知之甚少，因此，無法為他們緩解壓力。一旦出現(xiàn)問題，他們就會(huì)用暴力來排解內(nèi)心的積郁。由于學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，又缺乏父母、教師和同學(xué)的關(guān)愛，一旦與同學(xué)發(fā)生隔閡，沒有人來及時(shí)處理，就會(huì)出問題。學(xué)校是教書育人的場所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)的地方，為社會(huì)各界和千家萬戶所關(guān)注。做好學(xué)校安全工作，對保證學(xué)生的健康成長和社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要。學(xué)生是祖國的未來，他們的生命安全和健康成長，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)和諧和穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。認(rèn)真抓好安全工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序，是做好教育系統(tǒng)內(nèi)部工作的基礎(chǔ)性工作。沒有安全，何來穩(wěn)定？沒有穩(wěn)定，何來教育？沒有教育，何來發(fā)展？平時(shí)我們講“99+1=0”就是這個(gè)道理，其他工作做到了99%，但出現(xiàn)一起安全事故，一切工作都等于零。同志們都是教育工作者，家長把孩子交給我們，如果我們的工作不到位，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們將愧對學(xué)生，愧對家長，愧對社會(huì)，愧對人民，愧對我們的職業(yè)道德和良知。學(xué)生是個(gè)特殊的群體。心理不穩(wěn)定，安全意識不夠強(qiáng)，防范事故的能力和自救的能力比較差。這些因素加劇了我們學(xué)校安全工作的嚴(yán)峻性。我們一定要認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校工作的現(xiàn)狀，清醒地看到各種潛在的不安全因素，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感、緊迫感。學(xué)校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作投入再多的人力、物力、財(cái)力也不過分；安全工作日日講、月月講、年年講也不過分；安全工作一把手抓、德育工作隊(duì)伍抓、班主任抓、教師抓也不過分。二、突出重點(diǎn)，繼續(xù)開展中小學(xué)校園隱患大排查加強(qiáng)學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。當(dāng)前我們要進(jìn)一步突出重點(diǎn)，有針對性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)防范意識和能力，重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作：1．查思想。思想是行動(dòng)的靈魂。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長。各位局長、校長、班主任和老師要站在辦讓人民滿意教育的高度，從思想上充分認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的重大，要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把學(xué)校安全工作列入經(jīng)常性議事日程，擺到最重要的位置，為廣大師生創(chuàng)造良好的教學(xué)、科研和生活環(huán)境。2．查制度。制度是學(xué)校安全的保障。教育部等10部委下發(fā)了《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《教育部學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》等法規(guī)，將會(huì)使校園安全管理工作有法可依，有章可循。在這里，我要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面的制度，一是關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故報(bào)告制度。任何學(xué)校安全事故發(fā)生后，都不得以任何借口隱瞞不報(bào)或誤報(bào)、漏報(bào)。二是關(guān)于進(jìn)一步建立完善安全教育和管理制度。要堅(jiān)持開學(xué)后一周和放假前一周開展安全教育周活動(dòng)，堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課、心理健康教育課（含心理咨詢），寄宿制學(xué)校要實(shí)行嚴(yán)格的夜間值班和巡查等制度，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，確保學(xué)生安全。三是要堅(jiān)持班會(huì)和晨會(huì)10分鐘制度，做好學(xué)生的思想政治工作。此外，我們還要進(jìn)一步建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度，保障正常的教育教學(xué)秩序。3．查隊(duì)伍。一是德育工作隊(duì)伍。要選擇責(zé)任心強(qiáng)、善于做思想政治工作的德育工作人員，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作，班級大的要增設(shè)助理班主任。二是安全保衛(wèi)隊(duì)伍。要看他們是否經(jīng)過培訓(xùn)，是否有嚴(yán)格的責(zé)任制。三是后勤保障隊(duì)伍。要身心健康，充滿愛心，能與學(xué)生同吃同住同生活，與學(xué)生打成一片。要對以上人員進(jìn)行全面排查，凡是不符合條件和崗位要求的，要堅(jiān)決清理。4．查投入。安全工作做得好不好，很重要的一條是經(jīng)費(fèi)是否有保障。我們要轉(zhuǎn)變觀念，在安全工作上舍得投入，更新必要的基礎(chǔ)設(shè)施。5．查隱患。重點(diǎn)是以下幾個(gè)問題：①危房問題；②交通安全（接送學(xué)生車輛）；③樓道、過道；④用水、用電、用火；⑤盜搶、斗毆；⑥食品衛(wèi)生；⑦周邊環(huán)境（含網(wǎng)吧）治理；⑧溺水教育與防范；⑨是否有教師體罰和變相體罰學(xué)生等。三、強(qiáng)化責(zé)任,努力加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作學(xué)校安全重于泰山。抓學(xué)校安全,首先要抓責(zé)任落實(shí)。學(xué)校安全工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，各縣區(qū)教育局長及學(xué)校校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任是具體責(zé)任人。從現(xiàn)在的情況來看，各學(xué)校要將每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解落實(shí)到具體人、落實(shí)到具體環(huán)節(jié)，簽訂責(zé)任書上墻張貼，接受監(jiān)督，真正形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的安全責(zé)任格局。另外，每一個(gè)任課教師都負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，自覺承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。如果我們的局長、校長和教師多一份責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一份安全；工作中多一份細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一份呵護(hù)，整個(gè)教育系統(tǒng)就是一個(gè)和諧系統(tǒng)。其次，學(xué)校安全工作要緊緊扣住“責(zé)任制”這個(gè)核心，就是要追究責(zé)任。各學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，安排政治覺悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的人員負(fù)責(zé)政教這項(xiàng)工作。今后，教育系統(tǒng)的各種考核、評優(yōu)和各種示范性的評比繼續(xù)堅(jiān)持與安全工作掛鉤，并實(shí)行一票否決制。同時(shí)，將根據(jù)事件（事故）的性質(zhì)、類別、傷亡程度責(zé)任大小，按照責(zé)任追究的程序和規(guī)定，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，從而使責(zé)任落到實(shí)處。四、加強(qiáng)管理，及時(shí)整改，確保學(xué)校師生安全各縣區(qū)教育局及學(xué)校要認(rèn)真貫徹“一保安全，二保發(fā)展”的原則，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓學(xué)校安全管理工作，做到“兩手抓，兩手都要硬”，只有抓牢學(xué)校安全管理工作，才能保障學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和正常的教育教學(xué)秩序。針對學(xué)校安全基礎(chǔ)等硬件設(shè)施和安全管理工作制度等軟件建設(shè)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)切實(shí)抓緊整改，要采取強(qiáng)有力措施，對整改工作在人力、物力、財(cái)力上予以保障，要舍得花精力，舍得花時(shí)間，舍得投入，舍得放下面子，解決學(xué)校在管理中的重大問題、突出問題，進(jìn)一步解決好學(xué)校安全工作有錢辦事、有人辦事的問題，徹底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)應(yīng)付的局面，確?！皩W(xué)校平安”。各縣區(qū)教育局及學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，徹底排查隱患。要加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全檢查，落實(shí)責(zé)任制。要做好周邊治安專項(xiàng)行動(dòng)，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害學(xué)生事件的發(fā)生。各學(xué)校務(wù)必高度警惕，完善上、放學(xué)的交接制度（特別是小學(xué)、幼兒園），預(yù)防學(xué)生刑事傷害事件的發(fā)生。各縣區(qū)教育局及各學(xué)校要結(jié)合文明城市建設(shè)、校園周邊環(huán)境整治，深入持久地開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)整潔、和諧、有序的校園及周邊環(huán)境。要保持前段的整治成果，加強(qiáng)重點(diǎn)地段、重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門的工作。文明校園建設(shè)的難點(diǎn)是治理周邊環(huán)境，各校要爭取各個(gè)部門的配合、支持。各縣區(qū)教育局及學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。教育學(xué)生在?；虿辉谛Ｆ陂g，沒有家長的陪同，不到江、河、湖、潭、池游泳。學(xué)校可以根據(jù)學(xué)生和家長的舉報(bào)，酌情給予批評和校紀(jì)處分（但義務(wù)教育階段不得開除學(xué)生）。屢教不改的，必須與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任合同。教育學(xué)生不乘超載車、船，不坐“三無”車、拖拉機(jī)等上學(xué)。教育學(xué)生不吃“三無”（無牌、無生產(chǎn)日期、無合格證明）食品，不準(zhǔn)在校園內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等娛樂場所。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的矛盾苗頭，及時(shí)調(diào)處和化解，教育學(xué)生關(guān)愛他人，珍愛生命，珍惜青春。各縣區(qū)教育局及學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。要把德育工作和心理健康教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)，教師要通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，使自己更具有責(zé)任心、愛心、事業(yè)心，同時(shí)，對后進(jìn)生心理障礙學(xué)生要因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情。各位局長、校長，同志們，我們要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全市穩(wěn)定大局負(fù)責(zé)的態(tài)度，保持高度的責(zé)任感，迅速行動(dòng)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任，從嚴(yán)治教，切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要位置，做到警鐘長鳴，慎之又慎，細(xì)而又細(xì)，嚴(yán)而又嚴(yán)，實(shí)而又實(shí)，努力營造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，讓學(xué)生放心，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。