【正文】 播電視、校園網(wǎng)站等手段，大力宣傳校園足球活動的重要意義，擴大校園足球活動的影響力。抓好學生的基礎訓練，根據(jù)不同年齡段學生的身心發(fā)展規(guī)律，做好學生意志品質(zhì)、專項技術和體能的培養(yǎng)。舉辦莊河市第一屆中小學生校園足球賽，通過比賽推動校園足球的開展。（二）、2016年目標開展校園足球活動體育課程的校本化研究，逐步形成以校園足球活動為特色的體育課堂教學和訓練。通過比賽取得的優(yōu)異成績，擴大校園足球活動的社會影響力；進一步提高學生的身體素質(zhì)和競技水平，鍛煉學生的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。加大校園足球活動校內(nèi)外的宣傳力度，營造更加濃厚的校園足球活動氛圍，并將此項活動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的全面提高。加強技術動作的規(guī)范和要求，加強師生的理論學習、加強學生安全意識的培養(yǎng)、加強政治思想和意志品質(zhì)教育。舉辦莊河市中小學生第二屆校園足球賽。（三）、2017年目標選拔、推薦校園足球活動優(yōu)秀單位申報遼寧省、大連市級校園足 球示范校和特色校。讓校園足球活動成為大部分孩子喜愛的運動項目，懂足球、看足球、愛足球的校園足球文化蔚然成風，學生整體素質(zhì)有了大幅度的提高，學生的精神面貌煥然一新。建立健全學校家長社會關于校園足球活動的管理運轉(zhuǎn)模式；形成校園足球活動校本課程；籌備參加大連市中小學生校園足球比賽。莊河市教育局2015年3月第五篇：五星小學校園足球活動發(fā)展規(guī)劃五星小學校園足球活動發(fā)展規(guī)劃多年來，我校全面落實黨的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求，艱苦探索，精心培育，逐漸形成了體育教育特色。經(jīng)過幾年的業(yè)余訓練和群體活動的推廣，校足球隊在鎮(zhèn)內(nèi)小學生足球比賽中成績長期名列前茅，在學生中形成了比較濃厚的足球氛圍。學校重視這一良好的體育現(xiàn)象，把足球運動作為本校體育群體活動的突破口來抓，努力辦出我校體育特色?，F(xiàn)制定足球活動的發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想堅決貫徹牡丹江市體育局、教育局關于體育運動各類文件精神。以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取團結協(xié)作的體育精神為宗旨，把校園足球活動作為我校體育運動的重要抓手，不斷推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，豐富學校內(nèi)涵，提升學校辦學品位，強化辦學特色。通過廣泛開展校園足球活動，普及足球基礎知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的活動方式，形成校園足球文化，推動我校足球運動的蓬勃發(fā)展。二、組織機構與分工組長：校長臧貴庫主抓校園足球活動副組長：主任于海鳳分管校園足球活動德育處：大隊輔導員朱文瑛校園足球氛圍營造、足球活動策劃體育組：孫德剛、孫學偉落實校園足球活動、帶隊訓練、足球器材添置與維護三、發(fā)展目標：在群體工作有新進步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎上，體育競賽有新的突破，有效提升學校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進展。學校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的育人功能。（1）以球輔德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。（2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成足球運動對學生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。（3）以球促智，帶動學生文化課的學習。強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。四、工作措施（一）加強對足球運動開展的管理和扶持力度。，分工合作。校長任組長，主任為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。，建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每做好總結回顧和反思。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳板設有“足球?qū)凇保t領巾廣播站每周定期播放有關足球的節(jié)目等等。，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。（二）做好足球運動的基礎教育和普及工作。各班成立 7 —8 人的足球運動小組，每小組有一個以上足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。利用體育課、體育活動課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。（三），給學生更多的比賽機會，每年的校級學生足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“五星小學校長杯”。由四、五、六年級各班組織訓練參加，比賽采用5人制制足球比賽；一—三年級比賽項目設置趣味足球比賽。，展示學校足球教育的成果，每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、各種榮譽陳列、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發(fā)展，提升學校的知名度和辦學品位。（四）努力提高校足球隊的素質(zhì)和競技水平，常年堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。，成立學校足球二隊，主要由三、四、五年級的學生組成。著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎技能和基本功的訓練，為進入校足球一隊做好準備。，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。（五）開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發(fā)展。，選擇編排適當?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中，積極開發(fā)體育教學校本教材，形成體育教學特色。五、三年規(guī)劃（20122014年）2012年目標，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學生組建學校足球隊。以班級單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為校隊建設夯實基礎，并營造特色氛圍。，請求給予技術，硬件設施支持。加大資金投入，為運動場地及其它設施的建設提供支持。建立以校長為組長，學校主任為直接負責人，體育組教師為成員的管理機構，制定詳實的訓練計劃，積極參加比賽，主動宣傳，擴大影響力。，根據(jù)學生身心規(guī)律抓好意志品質(zhì)，專項技術和一般身體訓練。2013年目標，逐步開展以足球為特色的體育教學。，擴大影響力，并提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質(zhì)。，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發(fā)展。、加強理論學習。2014年目標申報牡丹江市足球運動品牌學校。