我的老師長春版小學(xué)語文三年級-資料下載頁
2024-12-11 11:52本頁面
【導(dǎo)讀】六年；有多少老師教過你？有哪些是令你難忘。如果你把他寫下來，與我們一同分享，一。定會讓人動情，感人至深。習(xí)《我的老師》第二課時(shí)。朗讀時(shí)應(yīng)滿懷對老。師的熱愛、感激、依戀之情，語音要輕緩。重這兩個字的讀音。突出強(qiáng)調(diào)了人物形象。石板邊上，大伙笑了，她也笑了。的眼光觀察，她愛我們，并沒存心要打的意思。細(xì)節(jié)描寫----抓住生活中細(xì)微、具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪。滲透在人物、景物、或場景的描寫之中。兩個“笑”字寫出了親密、融洽的師生關(guān)系。我們見了她不由得圍上去。即使她在寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，反問句的表達(dá)效果更為突出，情感更為濃厚，要位臵，“我們”喜歡與她親近，敬愛老師?！澳乜粗毖凵裰袧鉂獾那橐鈩龠^萬語千言。、你能從本文選一個詞準(zhǔn)確地形容“我”和蔡老師分別前后的情感嗎？颼颼，吹散一天云霧一天愁。
【正文】 《 我的老師 》 ，看看有哪些感人至深的佳句。 在六年的小學(xué)生活中，哪位老師給你留下了深刻印象？把你的這些印象用書信的方式寫下來，寄給你的老師。 六 你認(rèn)為文中哪些詞句用的最好，為什么？ 你在寫作方面有哪些收獲？ 課后找一些形如“ AABB”的詞語，比一比看誰找的多、找的好。 品味探究 七 課堂總結(jié) 從這篇文章的學(xué)習(xí)中，我們看到了蔡老師一顆摯愛學(xué)生的美麗心靈，體會到了作者對老師的依戀、思念之情。 學(xué)到了要圍繞中心選取材料，安排詳略的寫法，也再一次受到了“尊師”這一傳統(tǒng)美德的熏陶。 欣賞 過印度洋 周太玄 圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。 遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭。 也看不見樹，那水上只有海鷗。 哪里是非洲，哪里是歐洲？ 我美麗親愛的故鄉(xiāng)卻在腦后！ 怕回頭，怕回頭， 一陣大風(fēng)，雪浪上船頭， 颼颼，吹散一天云霧一天愁。 再 見
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