倍數(shù)和因數(shù)下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個父親兩個兒子，但總共只有3個人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺?shù)拿址謩e是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們?nèi)齻€人之間的關(guān)系嗎？蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)和因數(shù)，同學們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，知道一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。(1)用

2024-12-11 13:35

四年級數(shù)學課件-找規(guī)律1-資料下載頁

【總結(jié)】?【教學要求】?⒈讓學生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動，培養(yǎng)學生觀察能力及發(fā)生問題的能力，發(fā)展學生的數(shù)學思考。?3、在探索活動中感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數(shù)學與生活之密切聯(lián)系。

2025-08-01 15:51

梯形的認識下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關(guān)的實際問題。我們學過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對

2024-12-11 11:15

四年級數(shù)學找規(guī)律的練習-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1、通過練習，加深學生對生活中的搭配現(xiàn)象規(guī)律的認識。?2、通過對比練習，能真確判斷和比較簡單的組合和排列現(xiàn)象。選擇。1、用1、2、3這三個數(shù)字可以組成（）個無重復的三位數(shù)。A、4B、6C、82、樂樂、佳佳、滔滔三個人排成一隊，而

2024-11-11 04:01

用計算器探索規(guī)律復習下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】教學要求律，能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動，體會探索數(shù)學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學結(jié)論的基本方法，發(fā)展數(shù)學思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律（1）4×25=100（4×2）×25=（）4

2024-12-11 09:17

找規(guī)律蘇教版四年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版國標本小學數(shù)學第七冊蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校兔子王國小兔和蘑菇木樁和籬笆夾子和手帕返回返回返回小兔和蘑菇木樁和籬笆夾子和手帕馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線桿中間有一個廣告牌，一共有（）個廣告牌。244＋4＋4＋4＋45個

2025-01-14 01:54

小學四年級數(shù)學找規(guī)律ppt-資料下載頁

【總結(jié)】3×2＝62×3＝6選配時要按照一定的順序進行搭配，這樣就不會遺漏掉一種方法，也不會重復某一種方法。議一議：木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)與有多少種選配方法有什么關(guān)系呢？選配方法的種數(shù)就等于木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)的乘積。學校

2024-11-23 12:54

蘇教版四年級數(shù)學下冊-積的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽縣實驗小學馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律；能運用積的變化規(guī)律靈活地進行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動，體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的經(jīng)驗，發(fā)展思維能力。學習目標

2025-08-05 15:50

乘法分配律下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感，增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律？①a×b=b×a（）乘法交換律說一說說一說

2024-12-11 06:51

蘇教版四年級數(shù)學下冊商不變的規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習商的變化規(guī)律，同學們結(jié)合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結(jié)，看誰總結(jié)的最準確。*乘號/除號已知36×30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？3036×1003036×830×10

2024-12-12 20:00

圖形的平移下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的，能夠解決相關(guān)的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格

2024-12-11 08:02

用計算器探索商不變規(guī)律下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習商的變化規(guī)律，同學們結(jié)合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結(jié)，看誰總結(jié)的最準確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。

2024-12-11 09:17

蘇教版四年級下冊找規(guī)律之三-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（2）教學目標：，初步發(fā)現(xiàn)簡單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用規(guī)律解決一些簡單的實際問題。，發(fā)展數(shù)學思維。，以激發(fā)學習信心。教學重難點：經(jīng)歷從無序到有序的思考過程，體會解決問題的基本策略，會簡單的排列規(guī)律。課前準備：小黑板、學具卡片教學活動：一、拍照活動。

2024-11-20 01:08

蘇教版四年級下冊找規(guī)律之一-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（1）教學目標：1．使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程，初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。3．使學生在探索規(guī)律的過程中，主動與他人合

2024-12-09 04:59

素數(shù)和合數(shù)下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù)，同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)，熟記50以內(nèi)的素數(shù)，能夠解決相關(guān)的實際問題。復習：想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個內(nèi)容里，我們研究的是什么數(shù)？偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)？是按什么來分的？我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)有哪些特點？1的因數(shù)：

2024-12-11 09:04

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