【正文】 上來的孩子站一排，先不給大家看，放在身后，依次投影展示）部分學(xué)生作品展示：小汽車 船 坦克師：大家先猜猜這個圖案像什么？是由哪些圖形組成的？請小小設(shè)計師說說你的作品是什么？你能向大家介紹一下嗎？大家覺得美不美？為什么覺得美？（可從顏色美，圖形美，對稱美等幾個方面說）師：你真棒?。ㄕ媸呛脴拥模蠹医o他一點(diǎn)掌聲。）還有禮物送給你（獎王冠），請你把這幅作品貼到黑板上。（師發(fā)磁鐵，學(xué)生貼圖，全部展示完后，師整理）師：老師這兒還有一些用平面圖形拼成的圖案，請大家欣賞一下吧！這個圖案像什么？它是哪些圖形組成的？（依次展示）第四站：折疊廳師：你們用聰明的小腦袋設(shè)計出了這么多美麗的圖案，真了不起！火車要開啦，大家快上車吧。（課件出示）師：圖形除了可以拼出圖案，還可以折出一些物體，你們會用紙折什么？生1：我會用紙疊青蛙。生2：我會疊飛機(jī)。生3：我也會疊飛機(jī)，我還會疊紙鶴。師：好，接下來你想折什么就折什么，折完后和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下折的方法。（學(xué)生折疊、交流疊法。請部分學(xué)生拿著作品到講臺上展示，并說說是怎么折的。）師：折了飛機(jī)的小朋友請你們都上臺來，希望這只飛機(jī)能帶著你們飛過知識的海洋，飛向奇妙的數(shù)學(xué)世界，小朋友們，帶著你的理想和愿望，飛吧！四、全課小結(jié)，暢談感受師：你最大的感受是什么？學(xué)到了什么 生1：我發(fā)現(xiàn)任何形狀都有用處。生2：我學(xué)會了拼美麗的圖畫。生3：我最大的感受是：我學(xué)會了疊飛機(jī)。師：小朋友們都有一雙欣賞美的眼睛，有一雙創(chuàng)造美的小手，愿你們勤奮學(xué)習(xí)，茁壯成長！第四篇：國防教案三年級國防教育教案第一課時 壯麗的河山 【教學(xué)目標(biāo)】知道我們的祖國地域遼闊，到處有著美麗的自然風(fēng)光。了解我國璀璨的名勝古跡，從中感悟祖國博大精深的歷史文化。了解趙州橋的歷史，知道它是國際歷史土木工程的里程碑。通過美麗的祖國山水，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道我國有許多名勝古跡。我愛祖國的山和水。【教學(xué)難點(diǎn)】你心目中祖國最美的地方。了解我國世界文化與自然遺產(chǎn)名錄?！窘虒W(xué)過程】一、猜一猜（導(dǎo)入）出示第五套人民幣背面圖案師：你知道這是我國的哪些風(fēng)景名勝？生答。師：我們的祖國地域遼闊，到處有著旖旎的自然風(fēng)光，今天我們一起來學(xué)習(xí)《壯麗的河山》。（師板書）二、江山多嬌播放歌曲《我的祖國》，生欣賞歌曲。請學(xué)生說說你所知道的美景。看書上P2四幅圖片。師：你知道這些美麗的風(fēng)景都是在哪兒嗎？（生答）師：你印象中最美的地方是哪，請寫下來。（生動手寫）祖國最美的地方是：。師進(jìn)一步問：你覺得這些地方哪里最美？為什么？（生分組討論）三、璀璨的名勝古跡師：我們偉大的祖國，不僅有著美麗的自然風(fēng)光，還有許多名勝古跡。你知道祖國有哪些讓人驕傲的名勝古跡？（生答）師生欣賞書P3的名勝古跡。師：看到這些名勝古跡，你想說點(diǎn)什么？（生答）師小結(jié)。四、國際歷史土木工程的里程碑――趙州橋師：在河北趙縣的交河上，有一座聞名世界的石拱橋，大家知道那是什么橋嗎？（生答）結(jié)合學(xué)過的語文課文，了解趙州橋的歷史與建造。師：1991年，美國土木工程師學(xué)會將趙州橋選定為第12個“國際歷史土木工程的里程碑”。你認(rèn)為它為什么會有如此高的榮譽(yù)呢？（生答）師：你還知道我國哪些地方被列為了世界文化與自然遺產(chǎn)名錄。面對這些名勝古跡，你有什么想問的？寫在書上。五、我愛祖國的山和水師：祖國的千山萬水是那么多姿多彩：那奔騰不息的江河，那綿 延起伏的丘陵，那直插云霄的雪峰??都激發(fā)我們的熱愛和向往之情。祖國的山和水，一個比一個壯觀，一個比一個秀麗，一個比一個令人珍愛。師生一起閱讀與欣賞書P5“漓江的水”、“泰山的奇”、“西沙的美”。六、總結(jié)學(xué)生齊讀“小喇叭告訴你”。七、拓展延伸課后找一張《中國旅游地圖》，在上面用○標(biāo)記出你曾經(jīng)去過的地方，用△標(biāo)出你最想去的3個地方。八、布置作業(yè)全班同學(xué)一起開展一次“愛我中華”祖國風(fēng)光圖片展。第二課時 兵役法和軍事設(shè)施保護(hù)法 【教學(xué)目標(biāo)】初步了解我國兵役法。初步了解我國軍事設(shè)施保護(hù)法。懂得當(dāng)兵是一件光榮的事。知道軍事設(shè)施需要人人愛護(hù)。初步了解我國兵役法。初步了解我國軍事設(shè)施保護(hù)法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】成為一名軍人的要求。了解兵役法的內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】（一）導(dǎo)入播放歌曲《當(dāng)兵的人》。師：我們偉大的祖國，是每一位中華兒女的母親。國家的強(qiáng)大與安定，離不開人民軍隊(duì)的作用。而建立一支強(qiáng)大的人民軍隊(duì)則需要一部完善的兵役法作為制度保障。今天我們來一起學(xué)習(xí)《兵役法和軍事設(shè)施保護(hù)法》。（二）踴躍參軍，兵強(qiáng)國安師：國家為什么要制定和頒布《中華人民共和國兵役法》？ 生答。師：《兵役法》有哪些規(guī)定？生答。到學(xué)校圖書館找找有關(guān)這部法律的書籍，看看里面還有哪些內(nèi)容？（三）當(dāng)兵真光榮說說你見到軍人的第一感覺。自學(xué)“當(dāng)兵真光榮”，思考以下問題：（1）哪些人有義務(wù)服兵役？（2）當(dāng)兵需要哪些條件？（3）除了書上所說的要求，你覺得還需要具備哪些條件？欣賞P10的3幅圖片。師：你知道解放軍叔叔為什么與一般人不一樣嗎？（四）軍事設(shè)施，人人愛護(hù)師：保護(hù)好軍事設(shè)施，關(guān)系到國防和軍隊(duì)建設(shè)，關(guān)系到國家的安全和發(fā)展利益?！盾娛律鐣颈Ｗo(hù)法》的誕生，適應(yīng)了國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的大趨勢，標(biāo)志著我國軍事設(shè)施保護(hù)工作走上了法制軌道。觀看書P11軍事設(shè)施圖片師：在你的身邊有沒有設(shè)軍事設(shè)施？生答。生齊讀“小喇叭告訴你”。（五）拓展延伸學(xué)生自學(xué)P12“超級鏈接”，了解人民防空法。（六）布置作業(yè)回家后采訪一名軍人，將你的收獲寫下來。第五篇：一年級國防教案一年級國防教案第一課教學(xué)內(nèi)容：我們的母親——，首都，國旗，國徽，國歌。教學(xué)目標(biāo)：了解祖國——名稱，國地面積，人口，民族知識。知道的有關(guān)知識。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。教學(xué)時間：1時教學(xué)過程：一、教學(xué)引入師：出示圖片中華人民共和國地圖，首都，國旗，國徽，56個民族大團(tuán)結(jié)圖片同學(xué)們：你們知道這些圖片上的知識嗎？指名答：師板：北京，國旗，國徽，地圖，少數(shù)民族??二、認(rèn)識中華人民共和國師：出示地圖，你們知道這幅地圖是哪個國家的嗎，它的形狀像什么呀？生：討論交流匯報：中華人民共和國。大公雞??師：讓我們一起來看上面有多個省市自治區(qū)。生：師指生數(shù)。匯報：34個師：同學(xué)們，你們還知道些什么呢？生：交流討論匯報：面積為960萬平方公里，人口眾多，56個民族，漢族人數(shù)最多，壯，滿，回，苗，維??師點(diǎn)相應(yīng)圖片。師：我們偉大的祖國的全稱是“中華人民共和國”，陸地國土面積為960萬平方公里，是一個人口眾多的多民族國家，共有56個族，56個民族親如一家，共同生活在這片廣闊的國土上。三、認(rèn)識首都，國旗，國徽師：我們有一個強(qiáng)大的祖國，我們的政治文化中心是在首都北京，現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識它。出示圖片生：交流討論匯報：天安門城樓，國徽，國旗，人民英雄紀(jì)念碑，人民大會堂，長城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園??師出示各種圖片師：同學(xué)們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關(guān)于國旗，國徽的規(guī)定：對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權(quán)利。你們一定要牢記。四、故事會說一說你知道的關(guān)于北京的故事。畫一畫，國旗，國徽。唱一唱，《國歌》板書：我們的母親——祖國34個行政區(qū) 國旗56個民族 漢族人口最多 國徽，960萬平方公里 國歌：詞作者 田漢 曲作者 聶耳首都——北京——天安門場、人民英雄紀(jì)念碑 故宮 頤和園人民大會堂，長城，天壇，中華碑，四合院，北海，