【正文】 有效的手段。重力場(chǎng)分布的不均勻性等因素與計(jì)算導(dǎo)彈彈道、導(dǎo)彈的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)有極大的關(guān)系。如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能。二、堂上活動(dòng)：（１）欣賞各種衛(wèi)星的圖片。（２）到部隊(duì)去看各種觀察儀器。（３）用小望遠(yuǎn)鏡來觀察遠(yuǎn)處的景物。 第十四課平時(shí)學(xué)“三防”，戰(zhàn)時(shí)少傷亡教學(xué)目的：了解三防的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)過程 ：一、什么是三防“三防”是對(duì)核武器、化學(xué)武器、生物武器防護(hù)的簡(jiǎn)稱。這三種武器是怎樣的？我們?nèi)绾晤A(yù)防呢？二、預(yù)防核武器要預(yù)防核武器，首先要利用各種工事或地形防護(hù)，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護(hù)動(dòng)作和施用藥物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時(shí)，應(yīng)立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷。核爆炸過后，應(yīng)迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應(yīng)急包，逆風(fēng)遠(yuǎn)離沾染區(qū)，越快越好。條件許可的，可施用藥物進(jìn)行消毒。三、預(yù)防化學(xué)武器當(dāng)我們接到化學(xué)武器襲擊警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)入有密閉、濾毒通風(fēng)裝置等防護(hù)設(shè)施的工事內(nèi)進(jìn)行防護(hù)。無這種工事的，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉水、電、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速離開染毒區(qū)。四、預(yù)防生物武器預(yù)防生物武器，應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)動(dòng)作和藥物預(yù)防、免疫接種的形式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投放生物武器時(shí)，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉空調(diào)機(jī)，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時(shí)免疫接種，服用藥物預(yù)防。同時(shí)采用消毒殺蟲、滅鼠的措施減少或避免受污染。第十五課：生物武器的性能及其防護(hù)教學(xué)目的： 使學(xué)生了解什么是生物武器 使學(xué)生清楚生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn) 使學(xué)生明白對(duì)生物武器的防護(hù) 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)生物武器的防護(hù) 教學(xué)難點(diǎn)： 生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn) 教學(xué)方法與手段： 利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué) 教學(xué)過程： 引言： 有一部描寫日本“731部隊(duì)”的國產(chǎn)影片，它所反映的是一個(gè)真實(shí)的故事1940年這個(gè)部隊(duì)駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū)，他們拿活人作實(shí)驗(yàn)，殘害了無數(shù)的愛國志士和抗日的同胞這支部隊(duì)又叫“細(xì)菌部隊(duì)”他們使用的“陶瓷炸彈”，也就是我們所說的“生物武器”什么是生物武器呢？ 一、 生物武器 （一)什么是生物武器 生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素通常分為細(xì)菌、立克氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類 （二)生物戰(zhàn)劑的使用方法 施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠 生物戰(zhàn)劑分散成微小的粒子懸浮在空氣中，這種微粒和空氣的混合體叫氣溶膠它能隨風(fēng)漂移，污染空氣、地面、食物，并能滲入無密閉設(shè)施的人防工程，人員吸入即可致病直接施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠是最基本的使用方式它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放 投放帶菌昆蟲、動(dòng)物和其他媒介物 昆蟲、動(dòng)物和雜物被生物戰(zhàn)劑感染或污染后，用多格炸彈等多種方式投放到被襲擊地域，它們便可將病原體傳給人們，使其致病 其他方法 用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風(fēng)管道，遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜?shù)?，間接使人感染疾病 （三)生物武器的傷害作用 生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑 （1)吸入 生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過呼吸道吸入，感染致病 （2)誤食 食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物而得?。ㄈ缁魜y、痢疾等疾?。?（3皮膚接觸 生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等，或帶菌物品上的病毒可直接或間接經(jīng)皮膚、黏膜、傷口進(jìn)入人體 （4)昆蟲叮咬 人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬后，會(huì)使血液污染而致病 生物戰(zhàn)劑的致病癥狀 生物戰(zhàn)劑侵入人體后，會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身無力、上吐下瀉、咳嗽、惡心、呼吸困難、局部或全身疼痛等各種不同癥狀 （四)生物武器的殺傷特點(diǎn) ，多數(shù)具有傳染性 某些生物戰(zhàn)劑只需少數(shù)病原體侵入人體，就能引起發(fā)病例如，幾十個(gè)野兔熱桿菌侵入人體就能致病某些生物戰(zhàn)劑，例如，鼠疫桿菌等，有很強(qiáng)的傳染性，在一定條件下能在人員之間傳播，長期流行 污染面積廣 生物戰(zhàn)劑致病力強(qiáng)，氣溶膠可隨風(fēng)飄散，在氣象、地理?xiàng)l件適宜時(shí)，可造成大面積污染區(qū) 不易被發(fā)現(xiàn) 生物戰(zhàn)劑氣溶膠無色無味，加之?dāng)撤蕉嘣邳S昏、夜間、拂曉、多霧時(shí)秘密施放，不易被人發(fā)現(xiàn) 有一定的潛伏期 生物戰(zhàn)劑致病需經(jīng)幾小時(shí)至幾天的時(shí)間，在這個(gè)期間人員不會(huì)很快減弱工作能力 受自然條件影響大 風(fēng)速、氣溫對(duì)氣溶膠傳播有影響，大雪、低溫、干燥、日曬等，能加速病菌的消亡 二、對(duì)生物武器的防護(hù) （一)發(fā)現(xiàn) 敵人使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害 施放跡象 飛機(jī)低空飛行時(shí)尾部有云霧或撒下其它雜物；炸彈爆炸時(shí)，彈坑周圍有粉末或水珠殘跡；昆蟲、小動(dòng)物出現(xiàn)的數(shù)量與季節(jié)、場(chǎng)所反常等 發(fā)病情況 在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜；發(fā)生當(dāng)?shù)厣僖姷募膊』虺霈F(xiàn)發(fā)病季節(jié)反常等現(xiàn)象 （二)防護(hù)措施 對(duì)生物戰(zhàn)劑的防護(hù)措施與對(duì)毒劑的防護(hù)基本相同人員戴防毒面具、防疫口罩能保護(hù)呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保護(hù)皮膚免受帶菌昆蟲叮咬 人員在生物戰(zhàn)劑污染區(qū)內(nèi)行動(dòng)時(shí)，根據(jù)生物戰(zhàn)劑的類型，提前進(jìn)行免疫接種和個(gè)人防護(hù)，遵守在污染區(qū)內(nèi)的行動(dòng)規(guī)則 發(fā)現(xiàn)病人時(shí)，要立即報(bào)告，及時(shí)隔離 4 、對(duì)污染的房屋、器皿要用福爾馬林或過氧乙酸進(jìn)行熏蒸，也可用通風(fēng)方法進(jìn)行消毒滅菌；對(duì)服裝可用煮沸或用高錳酸鉀溶液浸泡等方法滅菌 殺蟲、滅鼠殺蟲可用打、捕、燒、熏或噴灑殺蟲劑（敵敵畏、敵百蟲）等方法滅鼠可采用藥殺或打、捕、挖、灌等方法使用藥物時(shí)，應(yīng)注意安全，妥善處理帶菌昆蟲和動(dòng)物尸體。第十六課時(shí)：“情報(bào)”和“間諜”教學(xué)目標(biāo)：掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念 　　　　　了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”　　　　　對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學(xué)過程 小學(xué)生國防教育教案一、導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭(zhēng)片里聽到“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？二、教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息?！伴g諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆　破壞等活動(dòng)的人員。三、知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從4000年前的夏朝起我國就有了間諜活動(dòng)）四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。六、教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！小學(xué)生國防教育教案七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。