【正文】 增加愛國熱情?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入：　?。海罕本！　??！　乐R(shí)：：　　國防，就是國家的防務(wù)，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)　　一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的活動(dòng)。：　　我們偉大祖國位于地球的北半球、亞洲的東部、太平洋的西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)洹⑧弴姸嗟膰?。全國陸地面積約為960萬平方公里，占地球總面積的十五分之一，占亞洲面積的四分之一，僅次于俄羅斯和加拿大，位居世界第三?！　　吨腥A人民共和國領(lǐng)海毗鄰區(qū)法》規(guī)定：　　1）中華人民共和國的陸地領(lǐng)土包括中國大陸及其沿海島嶼、臺(tái)灣及其釣魚島在內(nèi)的附屬各島、彭湖列島、東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島以及其屬于中華人民共和國的島嶼?！　?）中華人民共和國的領(lǐng)海寬度為12海里。對(duì)領(lǐng)海的主權(quán)包括領(lǐng)海的水域、上空、底床及底土?！　?）一切外國飛機(jī)和軍用航船，未經(jīng)中華人民共和國政府許可，不得進(jìn)入中國領(lǐng)海和領(lǐng)海上空；一切外國非軍用航船，享有依法無害通過中華人民共和國領(lǐng)海和領(lǐng)海上空?！　∪魏瓮鈬霸谥袊I(lǐng)海航行，必須遵守中國有關(guān)法令，對(duì)違法者，中國政府有權(quán)采取一切必要措施?！　∫皇菆?jiān)決維護(hù)海洋國土和海洋權(quán)益。二是捍衛(wèi)所屬島嶼。島嶼不僅在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，而且地處海防最前哨，軍事價(jià)值極其重要。三是珍惜領(lǐng)海資源?！　∷氖谴罅Πl(fā)展海洋運(yùn)輸業(yè)。海洋是交通運(yùn)輸通道，涉及國家的航海和貿(mào)易，解決國內(nèi)南北運(yùn)輸問題，具有重要作用。五是保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)海不受侵犯。　　領(lǐng)空是指一國的陸地、領(lǐng)海上空。任何主權(quán)國家都有權(quán)制定使用飛機(jī)和其他航空器的規(guī)定，有權(quán)禁止或根據(jù)條約原則允許外國航空器在本國飛行，有權(quán)防御和采取保衛(wèi)國家領(lǐng)空的各種措施。我國領(lǐng)空是我國領(lǐng)土的組成部分，受我國主權(quán)管轄，除條約規(guī)定者外，外國不得侵犯。我國一向堅(jiān)決維護(hù)國際法公認(rèn)的規(guī)定行使領(lǐng)空主權(quán)，反對(duì)外國飛機(jī)非法越境?！　∈侵笇?duì)來自空中或外層空間的飛行器進(jìn)行斗爭(zhēng)的措施和行動(dòng)，包括建立各種防空體系，進(jìn)行反空中偵察、反空襲作戰(zhàn)，實(shí)施對(duì)空隱蔽、偽裝、防護(hù)和消除空襲后果等?！　《?、介紹我國國防武裝力量：　　中國人民解放軍是我國武裝力量的主體。主要包括陸軍、海軍、空軍和第二炮兵。以及，中國人民武裝警察部隊(duì),它維護(hù)國家主權(quán)和尊嚴(yán)，維護(hù)社會(huì)治安，保衛(wèi)黨和國家的重要目標(biāo)，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全?！　∪?、觀看圖片。　　四、宣揚(yáng)國防意識(shí)：　　國防意識(shí)是一個(gè)國家的公民抵御外侮、捍衛(wèi)祖國的獨(dú)立和主權(quán)、維護(hù)國家的尊嚴(yán)和安全的主觀認(rèn)識(shí)?！　澜逃墙裉煳覀儼鄷?huì)的主題，中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起！　　第7國防教育教案第一課　　錦繡大地　　教學(xué)目標(biāo)　　了解祖國的面積、地形地貌特點(diǎn)以及大好河山?！　〖ぐl(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：中國地形圖，祖國名勝風(fēng)光圖片（師生共同）。教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入　　播放《遙遠(yuǎn)的東方有一條龍》，　　自主交流：你對(duì)祖國有哪些了解？　　教師小結(jié)談話，激發(fā)學(xué)生了解祖國的情緒，導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。　　二、交流學(xué)習(xí)　　生閱讀課文第　　2自然段，說說了解到什么？　　學(xué)生交流，教師相機(jī)引領(lǐng)學(xué)生看中國地形圖，加深了解?！　?　　欣賞祖國大好河山。（1）學(xué)生分組展示搜集的圖片。（2）教師展示祖國著名風(fēng)光圖，介紹?！　∽x一讀“祖國版圖像雄雞??”　　對(duì)照地圖，認(rèn)識(shí)四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流，并簡(jiǎn)介相關(guān)知識(shí)?！　∪?、課堂實(shí)踐　　找一找：在地圖上找一找祖國的最東段、最西端、最南端、最北端?！　⊥老嗷フf一說祖國的四大高原，四大盆地、三大平原、三大河流?！　∷?、課堂總結(jié)（略）　　第二課民族大家庭　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解我國是個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家，各民族幸福、和睦地生活在大家庭中。　　了解少數(shù)民族在我國的分布，以及少數(shù)民族的有關(guān)風(fēng)俗文化等?！　淞⒚褡宕蠹彝ビ^念。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)：教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課　　播放《愛我中華》歌曲，提問：你了解到什么？　　教師小結(jié)，交代本課所學(xué)?！　《W(xué)習(xí)探索　　教師講解“民族花園’,教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華民族是56個(gè)民族的總稱?！　〗處熀?jiǎn)介少數(shù)民族的數(shù)量、分布（結(jié)合地圖）?！　?　　觀察思考：不同面值的人民幣上各是哪個(gè)少數(shù)民族的人物或哪個(gè)民族的風(fēng)景名勝？這填寫下表：面值正面圖案背面圖案　　1角2元　　100元我的思考：這說明了什么？　　交流，明白這些都表現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)，我們和少數(shù)民族是一家?！　　按蠹艺劇保耗惚容^熟悉哪個(gè)民族，給大家講講你對(duì)他們的了解?！　　拔襾碇v”：講一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的故事。（文成公主、孔繁森）　　三、課堂總結(jié)：　　你學(xué)習(xí)了本課，有什么收獲？　　教師談話，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)。　　第三課我國的武裝力量　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解我國武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)?！　〖ぐl(fā)學(xué)生熱愛人民軍隊(duì)的感情。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課：談話：但我們享受安定幸福的時(shí)候，你有沒有想過，是誰在保衛(wèi)著我們的安全，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定？根據(jù)學(xué)生交流，教師引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！　《?、交流學(xué)習(xí)　　探索：什么是武裝力量？個(gè)人交流——閱讀資料——老師講解　　閱讀課本，弄清楚武裝力量的組成、性質(zhì)、任務(wù)?！　〗處熤v解，并展示“人民軍隊(duì)的風(fēng)采”相關(guān)圖片?！　∪?、課堂實(shí)踐故事會(huì)：講人民軍隊(duì)的動(dòng)人故事，談感受?！　∷?、課堂總結(jié)這節(jié)課，你有什么收獲？　　第四課裝甲車輛　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解什么是裝甲車輛，以及他的作用等相關(guān)知識(shí)?！　×私庋b甲車輛的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課欣賞國慶閱兵式，學(xué)生談感受，引出裝甲車輛?！　《?、學(xué)習(xí)探索：　　教師講解裝甲車輛的特點(diǎn)、作用?！　￠喿x自學(xué)，完成學(xué)習(xí)單?！　∶Q：坦克步兵戰(zhàn)車裝甲輸送車裝甲雷達(dá)車裝甲工程車裝甲救護(hù)車特點(diǎn)作用。　　交流展示，教師點(diǎn)撥，并相機(jī)展示圖片?！　?　　講解裝甲車輛的發(fā)展史，請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯惺??！　l(fā)學(xué)生想象：未來的裝甲車輛會(huì)有什么？　　三、總結(jié)本節(jié)課有哪些收獲？　　第五課艦艇　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解有關(guān)軍艦的知識(shí)。　　激發(fā)學(xué)生的好奇心、探究熱情，培養(yǎng)創(chuàng)造精神?！　〗虒W(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課：教師出示部分軍艦圖片，讓學(xué)生說是什么，教師板書課題?！　《?、知識(shí)簡(jiǎn)介：　　教師講解：軍艦也叫艦艇，是海軍的海上“戰(zhàn)車”，是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得制海權(quán)的重要裝備?！　≌?wù)勀銓?duì)軍艦用途的了解?！　〗處熜〗Y(jié)板書：海上攻擊、守衛(wèi)海防、保護(hù)　　8海上交通、參加登陸作戰(zhàn)、完成海上運(yùn)輸、海上救生。　　三、自學(xué)交流，了解各種艦艇的特點(diǎn)作用　　讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，思考：每種艦艇的特點(diǎn)及作用是什么？　　指生交流：你最喜歡哪種艦艇，給大家介紹一下吧?！　∧氵€想設(shè)計(jì)出怎樣的艦艇？　　四、總結(jié)學(xué)習(xí)了本課，你有什么體會(huì)？　　五、課外拓展　　了解一下我國在艦艇制造方面的現(xiàn)狀?！　‘嬕划嬆阍O(shè)計(jì)的艦艇?！　〉诹n獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍隆　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　了解我國頒發(fā)了那些獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍拢　〖ぐl(fā)學(xué)生為祖國奉獻(xiàn)，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國，建功立勛?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：師生共同搜集獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍卤澈蟮墓适?。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，如果有一天你建功立業(yè)，為祖國做出了巨大貢獻(xiàn)，你最想得到的是什么？（學(xué)生交流）師小結(jié)：有一種獎(jiǎng)勵(lì)，不是金錢，不是豪宅，但他卻無尚榮耀，那就是獎(jiǎng)?wù)隆　?0和勛章?！　《⒄J(rèn)識(shí)獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍隆　∽x一讀：獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍掠惺裁磪^(qū)別？　　教師逐一展示各種勛章，介紹。１９５５年，在中國人民解放軍實(shí)行軍銜制的同時(shí)，中國政府首次決定對(duì)我軍在中國人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的有功人員授予勛章和獎(jiǎng)?wù)?。是年２月１２日，全國人民代表大?huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議通過了《中華人民共和國授予中國人民解放軍在中國人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有功人員的勛章獎(jiǎng)?wù)聴l例》。這次授勛中共設(shè)立了八　　一、獨(dú)立自由、解放三種勛章和獎(jiǎng)?wù)?，其中各種勛章又分為　　一、二、三級(jí)，分別授予在中國工農(nóng)紅軍時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)的有功人員、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期直接領(lǐng)導(dǎo)原國民黨軍隊(duì)起義的有功人員、對(duì)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)有功人員以及對(duì)和平解放西藏地區(qū)有功人員。９月２３日，周恩來總理向全國人大常委會(huì)提交了提請(qǐng)授予勛章的第一批名單并審議通過，決定授予朱德等１３１人一級(jí)八一勛章，　　11授予朱德等１１７人一級(jí)獨(dú)立自由勛章，授予朱德等５７０人一級(jí)解放勛章。毛澤東主席簽發(fā)了授勛命令。９月２７日下午，國家在北京懷仁堂舉行了隆重的授勛典禮。在這次授勛中，共授予各種勛章１０萬余枚，獎(jiǎng)?wù)拢担度f余枚。　　(一）八一勛章：國家主席授予人民解放軍在中國工農(nóng)紅軍時(shí)期參加戰(zhàn)爭(zhēng)有功人員的勛章，中心圖案是紅星和八一，突出反映中國***于１９２７年８月１日獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命武裝的光輝史實(shí)；共分三級(jí)：一級(jí)授予當(dāng)時(shí)師以上干部；二級(jí)授予團(tuán)級(jí)和營級(jí)干部；三級(jí)授予連以下人員。(二)獨(dú)立自由勛章：國家主席授予解放軍在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)有功人員的獎(jiǎng)?wù)拢行膱D案是紅星和延安寶塔山，象征在中國***的領(lǐng)導(dǎo)下，革命圣地延安是中國人民抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)的革命大本營；共分三級(jí)：一級(jí)授予八路軍、新四軍和抗日游擊隊(duì)中旅、支隊(duì)及相當(dāng)于旅、支隊(duì)以上干部；二級(jí)授予當(dāng)時(shí)的旅級(jí)和團(tuán)級(jí)其相當(dāng)?shù)母刹?；三?jí)授予當(dāng)時(shí)營級(jí)和連級(jí)及其相當(dāng)?shù)母刹??！　?2(三)解放勛章：國家主席授予解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中有功人的勛章，中心圖案是紅星和**，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民武裝奪取全國勝利；共分三級(jí)：一級(jí)授予軍級(jí)以上及其相當(dāng)?shù)母刹?；二?jí)授予師級(jí)其相當(dāng)?shù)母刹?；三?jí)授予團(tuán)級(jí)和營級(jí)及其相當(dāng)?shù)母刹??！　?四)紅星勛章：授予中國工農(nóng)紅軍有功人員的一種證章。五角星與禾穗之間標(biāo)有“紅星章”三字。獎(jiǎng)?wù)路譃槿?，按照?guī)定：一等發(fā)給“領(lǐng)導(dǎo)全部或一部革命戰(zhàn)爭(zhēng)之進(jìn)展而有特殊功績(jī)的”人員；二等發(fā)給“在某一戰(zhàn)役當(dāng)中曾經(jīng)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)局而獲得偉大勝利的”人員；三等發(fā)給“經(jīng)常表現(xiàn)英勇堅(jiān)決的”人員?！　W(xué)生讀書，對(duì)照?qǐng)D片，了解中國人民解放軍的獎(jiǎng)?wù)??！　熒餐v述獎(jiǎng)?wù)卤澈蟮墓适隆！　∪?、總結(jié)談收獲學(xué)了本課，你有什么收獲和感受？　　13　　第8國防教育教案江州區(qū)羅白中學(xué)2016年國防教育教案（共4節(jié)）　　一、教學(xué)目的：　　普及和加強(qiáng)國防教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防建設(shè)和精神文明建設(shè)?！　∽寣W(xué)生懂得國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，增強(qiáng)國防觀念，掌握基本的國防知識(shí)，初步了解軍事技能的知識(shí)，激發(fā)愛國熱情，懂得接受國防教育是中國公民的權(quán)利和義務(wù)，樹立自覺履行國防義務(wù)的觀念?！　×私馕覈煞ㄒ?guī)中關(guān)于國防的規(guī)定。　　深化對(duì)國防建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生履行國防義務(wù)的意識(shí)和能力，把國防觀念轉(zhuǎn)化為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的實(shí)際行動(dòng)?！　《?、教學(xué)重點(diǎn)　　國防的重要意義。　　我為國防做貢獻(xiàn)?！　∪?、教學(xué)難點(diǎn)國防科技知識(shí)　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)　　多媒體輔助教學(xué)（說明：學(xué)生對(duì)于國防知識(shí)比較生疏，單一的知識(shí)介紹比較枯燥，利用多媒體教學(xué)，可以讓學(xué)生通過欣賞圖片、音像，使知識(shí)生動(dòng)形象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教師要準(zhǔn)確概括比較抽象的一些術(shù)語，對(duì)出示的圖片做到胸有成竹，解說生動(dòng)形象）　　五、教學(xué)過程　　第一講　　國防的重要性　　一、戰(zhàn)爭(zhēng)與國防　　人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)史?！　〗袊粩嘣馐芡鈹城致?，雖然取得過局部的勝利，但是總的來說我國受到了沉重的打擊。這些戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，說到底就是因?yàn)槲覈膰懒α刻?，才?huì)遭受欺凌。經(jīng)過改革開放，我國強(qiáng)大了，香港、澳門回歸了。當(dāng)前我國社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，但是，戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)仍然存在，而且是高科技戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)一旦發(fā)生，力量弱小的國家，頃刻之間就會(huì)遭到敵方的致命打擊，因此各國都在不斷提高國防力量。對(duì)于我們的國防建設(shè)我們應(yīng)有信心；同時(shí)我們應(yīng)不斷努力，加快軍隊(duì)建設(shè)、國防建設(shè)，以更好的維護(hù)祖國統(tǒng)　　一、地區(qū)安全穩(wěn)定，為世界和平做出我們的一份貢獻(xiàn)。　　圖片欣賞：(ppt呈現(xiàn))　　多兵種演習(xí)　　特種兵部隊(duì)　　二、中國人民解放軍——國防的主要力量　　人民軍隊(duì)的性質(zhì)：中國人民解放軍，中華人民共和國武裝力量的主體。是中國共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想武裝，為人民利益而戰(zhàn)和堅(jiān)持為人民服務(wù)的人民軍隊(duì)?！　≤娀铡⒚被眨▓D片）：　　考考你：（1）軍徽中包含了什么節(jié)日名稱？　?。?）你聯(lián)想到了哪一個(gè)歷史事件？　　（3）我國的許多軍事題材的電影是由哪個(gè)電影廠攝制的？　　三軍軍旗及軍銜（圖片）：　?。隳芊直鎲?？）　　宗旨：　　1945年4月，毛澤東在《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中，對(duì)人民軍隊(duì)的宗旨作了概括：“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為中國人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的唯一的宗旨?！薄　?yōu)良傳統(tǒng)：　　(1)軍隊(duì)必須接受黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持“黨指揮槍”的原則；(2)堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，永葆人民子弟兵的本色；(3)進(jìn)行強(qiáng)有力的革命的政治工作；(4)重視黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè)；(5)實(shí)行官兵一致、軍民一致和瓦解敵軍的原則；(6)堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想和積極防御的軍事戰(zhàn)略；(7)重視軍事訓(xùn)練和管理教育；(8)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉建軍的革命精神。　　三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：　　說一說：你知道的人民解放軍英雄有哪些？介紹他們的英雄事跡。　　你知道“最可愛的人”指的是誰嗎？　　學(xué)一學(xué)：軍人的立正、敬禮、正步走　　第二講　　我國國防教育的法律、法規(guī)、政策　　一、法律法規(guī)　　《國防教育法》　　《國防教育法》由九屆全國人大會(huì)常委員會(huì)于2001年4月28日通過執(zhí)行。