【正文】 查公報(bào)。第十一條 各省（區(qū)、市）根據(jù)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)制定整改措施，進(jìn)行認(rèn)真整改，在接到督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)3個(gè)月內(nèi)，將整改方案書(shū)面報(bào)告國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)。國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)各地整改情況進(jìn)行復(fù)查。第四章 表彰與問(wèn)責(zé)第十二條督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果主要用于反映各?。▍^(qū)、市）中等職業(yè)教育發(fā)展的基本情況，總結(jié)各地中等職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與特色，指出發(fā)展中存在的問(wèn)題和建設(shè)方向。同時(shí)，督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果作為對(duì)被督導(dǎo)檢查單位表彰和責(zé)任追究的重要依據(jù)。第十三條 各?。▍^(qū)、市）人民政府要建立中等職業(yè)教育工作表彰與問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)中等職業(yè)教育發(fā)展和改革成效突出的地區(qū)進(jìn)行表彰，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)落實(shí)不到位的地區(qū)給予通報(bào)批評(píng)。第五章 附則第十四條省級(jí)人民政府可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定本地區(qū)中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，做好對(duì)市、縣級(jí)人民政府的督導(dǎo)評(píng)估工作。第十五條本辦法自公布之日起施行。附1：附2：附3：表1：表2：表3：表4：第五篇：開(kāi)原市中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料開(kāi)原市中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料尊敬的省督導(dǎo)檢查團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)各位好！開(kāi)原市委市政府高度重視開(kāi)原職業(yè)教育的發(fā)展，始終堅(jiān)持職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，把職業(yè)教育工作擺在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要位置，全市職業(yè)教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。根據(jù)《遼寧省中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，結(jié)合我市實(shí)際，我們對(duì)我市職業(yè)教育工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)。一、履行政府工作職責(zé)，確保職業(yè)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)重視，保證職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展：市政府始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)，從組織上、制度上為職業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。充分發(fā)揮人大、政協(xié)監(jiān)督職能 加強(qiáng)調(diào)研，積極協(xié)助研究解決職業(yè)教育發(fā)展有關(guān)問(wèn)題，形成了良好的教育發(fā)展外部環(huán)境。我市將職業(yè)教育納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，制定了中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃及綜和評(píng)價(jià)考核細(xì)則，并列入政府目標(biāo)考核體系，建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)會(huì)議，推進(jìn)就業(yè)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制，積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)制度，積極組建職業(yè)教育集團(tuán)，發(fā)揮集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展我市的職業(yè)教育。加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置：積極支持職業(yè)教育發(fā)展，協(xié)助職業(yè)學(xué)校走特色之路。在專業(yè)設(shè)置上，堅(jiān)持“自力更生、整體規(guī)劃、分步實(shí)施、重在實(shí)用”的原則，圍繞我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)、增設(shè)新專業(yè)，拓寬、改造老專業(yè)，形成各自的專業(yè)特色和專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)。采取“專業(yè)型、階梯式”模式辦學(xué)，適應(yīng)市場(chǎng)需求，重視實(shí)踐性教育教學(xué)環(huán)節(jié)、努力提高實(shí)用型人才培養(yǎng)規(guī)格，積極尋求與企業(yè)合作的機(jī)會(huì)，建立健全了校企合作領(lǐng)導(dǎo)與管理機(jī)制，大力推進(jìn)校企合作，構(gòu)建了鮮明的辦學(xué)特色。積極開(kāi)展了多層次的校企合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)和半工半讀等培養(yǎng)模式，大大推進(jìn)了職業(yè)學(xué)校“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合和科技技創(chuàng)新效力。二、有明確的辦學(xué)思路、辦學(xué)模式學(xué)校的辦學(xué)思路：依據(jù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市功能的定位，市政府對(duì)職業(yè)教育發(fā)展提出明確要求，進(jìn)一步明確了辦學(xué)思路：即：樹(shù)立一個(gè)理念、明確一個(gè)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)定位、做好三個(gè)加強(qiáng)，形成三個(gè)特點(diǎn)的發(fā)展方向。樹(shù)立一個(gè)理念：學(xué)校的辦學(xué)理念是“為了所有學(xué)生的成功，創(chuàng)設(shè)教師和學(xué)生共同發(fā)展的樂(lè)園，辦人民滿意的職業(yè)教育”。辦學(xué)宗旨：“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，為學(xué)生的明天著想。積極探索，破解困擾職業(yè)教育難題。明確一個(gè)目標(biāo)：學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有良好社會(huì)公德和職業(yè)品質(zhì)、具有終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的、高素質(zhì)復(fù)合型實(shí)用人才。實(shí)現(xiàn)三個(gè)定位：通過(guò)五年的努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育中心的三個(gè)層次定位：一是發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)校建設(shè)成為在省內(nèi)外具有一定影響的職教系統(tǒng)的現(xiàn)代化示范學(xué)校；二是發(fā)揮職教特色，將學(xué)校建設(shè)成為融學(xué)歷教育與業(yè)余教育和技能培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化培訓(xùn)基地；三是創(chuàng)設(shè)條件，將學(xué)校建設(shè)成為多種職業(yè)技能（資格）培訓(xùn)基地。做好三個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)專業(yè)化建設(shè)的力度；一年規(guī)范化、兩年科學(xué)化、三年集約化（特色專業(yè)）并結(jié)合發(fā)展趨勢(shì)開(kāi)設(shè)一到兩個(gè)新型專業(yè)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；三是加強(qiáng)社會(huì)化培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變觀念，探索針對(duì)社會(huì)化培訓(xùn)的教育教學(xué)改革，改變生源結(jié)構(gòu)，成為有一定影響的社會(huì)培訓(xùn)基地與考核基地，辦成一所區(qū)域及省市外有一定影響的現(xiàn)代化職業(yè)教育學(xué)校。形成三個(gè)特點(diǎn)：開(kāi)放（開(kāi)放的辦學(xué)思想）靈活（靈活的辦學(xué)模式）特色（具有特色的專業(yè)建設(shè)）。三、取得的成績(jī)我市中等職業(yè)教育在2012年至2012年間取得了?？上驳某煽?jī)。獲國(guó)家級(jí)論文發(fā)表10篇，省級(jí)論文20篇，獲鐵嶺市優(yōu)秀課18人；楊麗等8人獲鐵嶺三好學(xué)生、崔巖等10人獲開(kāi)原市三好學(xué)生、劉歡等三人獲鐵嶺優(yōu)秀干部、劉東等4人獲開(kāi)原市優(yōu)秀干部稱號(hào)剛坤同學(xué)代表遼寧省參加國(guó)家服裝技能大賽，榮獲三等獎(jiǎng)，2012年職教中心83名學(xué)生參加高考，全部達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，上線率100%，并有30名考生升入二本院校，升本率達(dá)38%，在全市同類院校中名列前茅；喬景龍老師被鐵嶺市評(píng)為學(xué)科帶頭人，韓興剛等三人被評(píng)為鐵嶺市教學(xué)新秀左平等五人被評(píng)為鐵嶺市骨干教師，韓興剛等4名教師獲開(kāi)原市優(yōu)秀教師，服裝組教師獲省服裝技能大賽教師集體獎(jiǎng)，2012年在鐵嶺師專舉行的鐵嶺市首屆“市長(zhǎng)杯”教師技能大賽中我市參賽選手大獲全勝，其中開(kāi)原市職教中心參賽選手孫新、呂紅老師獲得中職組第一、二名的好成績(jī)，閆寶國(guó)獲開(kāi)原市教育先進(jìn)工作者，校長(zhǎng)許多輝被開(kāi)原市、鐵嶺市評(píng)為 2 先進(jìn)教育工作者、名師、骨干校長(zhǎng)、名校長(zhǎng)，鐵嶺市教育專家。職教中心曾多次獲開(kāi)原市教育局先進(jìn)單位、市政府先進(jìn)單位，被鐵嶺市委市政府評(píng)為 “師德建設(shè)示范?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?，被教育部評(píng)為“優(yōu)秀科研集體”，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查所信譽(yù)調(diào)查部，評(píng)為“東北社會(huì)信譽(yù)知名學(xué)?！?，四、描繪職業(yè)教育未來(lái)新篇章在開(kāi)原市委市政府的高度重視下，職教中心移址新建工程正在穩(wěn)步進(jìn)行。根據(jù)市委市政府的精神，新建學(xué)校按高職院標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，把開(kāi)原職教中心辦成規(guī)模最大，設(shè)施完備，省內(nèi)一流的示范性職教中心。新校選址濱水新城，占地面積206畝，建筑面積8萬(wàn)平方米，可容納30005000名學(xué)生就讀，同時(shí)涵蓋短期培訓(xùn)、中職教育、高職教育。確立了新校專業(yè)設(shè)置，規(guī)劃7個(gè)專業(yè)群為：計(jì)算機(jī)類、機(jī)械加工類、電氣工程類、農(nóng)業(yè)機(jī)械和汽車類、苗木花卉類；服務(wù)類、學(xué)前教育及藝術(shù)類。新校園布局模式除生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、拓展訓(xùn)練中心、綜合樓外，主要由“四館兩中心”構(gòu)成，即現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、機(jī)電館、藝術(shù)館、現(xiàn)代服務(wù)館、信息中心、短期培訓(xùn)中心。還擬建創(chuàng)新型苗木花卉、農(nóng)業(yè)機(jī)械制造實(shí)習(xí)工廠、餐飲服務(wù)酒店管理、學(xué)前教育專業(yè)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。目前，開(kāi)原市委市政府以正式下發(fā)了《關(guān)于研究職教中心移址新建會(huì)議紀(jì)要》，國(guó)家發(fā)改委的1000萬(wàn)建設(shè)資金已撥付到開(kāi)原市財(cái)政局。一期工程用地49771㎡已通過(guò)審批，市規(guī)劃局正在審改規(guī)劃方案，定稿后將于近期出土地規(guī)劃白圖，同時(shí)地面以上建筑施工設(shè)計(jì)方案正在進(jìn)行審改。五、存在的主要問(wèn)題及未來(lái)工作打算存在的主要問(wèn)題： 一是職普比例不平衡，招生困難，離國(guó)家對(duì)高中階段職普比例大體相當(dāng)?shù)囊筮€有一定差距；二是市財(cái)政困難資金投入不足，由于投入不足，致使學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對(duì)落后，辦學(xué)條件、水平與職業(yè)教育先進(jìn)地區(qū)還有較大差距。工作設(shè)想：發(fā)展職業(yè)教育是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是我市實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的必然選擇，努力開(kāi)創(chuàng)開(kāi)原市職業(yè)教育發(fā)展新局面：一是高境界引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化政府責(zé)任，加大宣傳力度，讓廣大群眾重視和了解職業(yè)教育，選擇和關(guān)心支持職業(yè)教育，采取有有力效措施，加大對(duì)職業(yè)學(xué)校招生的調(diào)控力度，把高中階段教育增量部分主要用于擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模上；，加大對(duì)初中職業(yè)招生的督導(dǎo)考核力度，努力擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，3 形成中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。二是高投入保障政策支持，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)政策，不斷加大職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支力度，充分發(fā)揮企業(yè)和社會(huì)各方面舉辦職業(yè)教育的積極性，多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，努力爭(zhēng)取國(guó)家、省、鐵嶺市專項(xiàng)基金的扶持。全面落實(shí)農(nóng)村中職生免費(fèi)就學(xué)政策、嚴(yán)格執(zhí)行中職生資助政策，推動(dòng)全市職業(yè)教育招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大、辦學(xué)條件的不斷改善和教育質(zhì)量的全面提升，向開(kāi)原人民交一份滿意的答卷。開(kāi)原市職業(yè)技術(shù)教育中心許多輝2013年5月