20xx蘇教版語文四年級下冊第23課黃河的主人-資料下載頁
2024-12-11 11:38本頁面
【導(dǎo)讀】此時此刻，我們就佇立在。起伏，感情激蕩……請同學(xué)們有感情地齊讀課文第一段。筏子，你的感受如何？作者不禁提心吊膽。滿滿的麻袋，這是多么驚險呀！是怎樣的表現(xiàn)呢？他很沉著，專心致志地?fù)沃?，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。文中的乘客又是如何呢？畫出相關(guān)的句子。車上瀏覽窗外的景色。說說帶點詞語的意思。請你展開想象，來寫一寫。在羊皮筏子上的表現(xiàn)寫具體。他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機敏，平地，成為黃河的主人。略了黃河主人勇敢鎮(zhèn)定的風(fēng)采，此時，你想說些什么呢？艄公的祖祖輩輩都生活在黃河邊，歌頌黃河，歌頌我們的中華民族。課上也成了課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
【正文】 黃河波濤洶涌，濁浪排空的氣勢，領(lǐng)略了黃河主人勇敢鎮(zhèn)定的風(fēng)采，此時，你想說些什么呢？ 艄公的祖祖輩輩都生活在黃河邊，是黃河煉就了他的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏，因此課文在歌頌艄公，其實也在歌頌黃河，歌頌我們的中華民族。課文中艄公成了黃河的主人，同學(xué)們在這堂課上也成了課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。 那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，令人膽戰(zhàn)心驚。（縮句） 羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和贊頌。（改反問句） 完成句子練習(xí)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1