【正文】 完成上級布置的其他工作；副校長協(xié)助校長工作，對校長負(fù)責(zé)，當(dāng)好校長的參謀和助手。二、教導(dǎo)主任職責(zé)協(xié)助校長組織好教師學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革；根據(jù)校長提出的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)要求，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理。根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定具體的教學(xué)工作計劃及相關(guān)規(guī)章制度，并督促計劃的執(zhí)行。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、檢查教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)計劃執(zhí)行情況，開展聽課、評教活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教研組工作，督促教研組開展教研活動和教學(xué)改革，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青年教師的成長；指導(dǎo)教師做好作業(yè)批改、檢測、質(zhì)量分析等工作。督促課間操、課外活動的開展，組織學(xué)生參加各類比賽；安排好學(xué)生的勞動教育和社會實(shí)踐活動。參加學(xué)校招生工作，做好畢業(yè)班教育、畢業(yè)生建檔，指導(dǎo)畢業(yè)班分流工作。建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，指導(dǎo)督促工作人員為教學(xué)工作服務(wù)；協(xié)助做好教師職稱評定工作。安排各學(xué)年的任課教師、課程表編制、課本征訂、新生編班等工作；辦理休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，抓好“普九”資料建設(shè)工作。安排校際間教學(xué)交流活動和統(tǒng)考考務(wù)工作；指導(dǎo)、督促教師完成各項(xiàng)具體工作。做好學(xué)期、學(xué)年及各項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)活動的檢查和總結(jié)工作。工作要求：一、教育思想辦學(xué)目標(biāo)明確；規(guī)劃發(fā)展合理、科學(xué)，體現(xiàn)辦學(xué)特色。工作計劃具有時效性、導(dǎo)向性、針對性、可操作性；按部頒標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時；規(guī)范教學(xué)和作息時間，并落實(shí)到位。二、學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)合作，各項(xiàng)工作運(yùn)行有序、有效；領(lǐng)導(dǎo)成員每周檢查教學(xué)工作2次以上，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。學(xué)校各項(xiàng)資料整理齊全、規(guī)范，上報材料及時。三、教師管理學(xué)校有較全面的教師工作考核（考勤、考績）制度并認(rèn)真落實(shí)；建立健全教師業(yè)務(wù)檔案和《教師專業(yè)成長檔案袋》；注重教師政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃、有措施、有活動、有結(jié)果，有教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。教師模范執(zhí)行《職業(yè)道德規(guī)范》，無體罰學(xué)生、有償家教、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。四、教學(xué)管理按時對學(xué)生的各科進(jìn)行檢測，期中、期末有教學(xué)質(zhì)量分析；實(shí)行素質(zhì)報告制度，建立學(xué)生成長記錄袋；對教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、訪、測、評、總結(jié)等）做實(shí)、做細(xì)、有效，形成本校特色。創(chuàng)造條件配齊圖書、教學(xué)儀器、音體美器材，多媒體和遠(yuǎn)程教育資源使用率高，使用方法有創(chuàng)新。五、德育管理學(xué)校有適合本校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園（室內(nèi)、外）文化建設(shè)體現(xiàn)教育性、科學(xué)性、欣賞性、特色性；學(xué)校貫徹落實(shí)德育《規(guī)程》和《綱要》、小學(xué)生《規(guī)范》和《守則》有計劃、有活動、有特色、有效果；兩操、一課、路隊達(dá)到要求。班主任工作有例會制、有計劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有相關(guān)評比活動。每學(xué)期至少召開一次家長會（各年級），關(guān)注“留守兒童”教育和“留守兒童”之家建設(shè)；少先隊活動開展形式多樣，每周有國旗下講話，校園廣播站能發(fā)揮作用；學(xué)生言行文明、有禮貌。六、教科研管理1學(xué)校有校本研修制度，每學(xué)期有課題、有計劃、有活動記錄、有總結(jié)，人人參與；教研組每學(xué)期有計劃、有活動主題（體現(xiàn)特色）、有記錄、有總結(jié)。教師業(yè)務(wù)手冊和《課題研究手冊》認(rèn)真落實(shí)，重內(nèi)涵、重實(shí)效。1每學(xué)期舉行一次（針對學(xué)生和家長）教學(xué)開放周（日）活動；每周一次教師集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。七、學(xué)籍管理1學(xué)生的學(xué)籍管理檔案材料整理齊全、規(guī)范（信息化）。1關(guān)注潛能生和殘兒、留守孩子的教育。八、后勤管理1校園環(huán)境干凈、有序、綠化、美化，無丟棄物、無亂涂亂畫、無衛(wèi)生死角、無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。1學(xué)校財、物管理規(guī)范，賬冊齊全；無不合理開支，固定物品使用好、保管好；每學(xué)期清查財、物，實(shí)行校務(wù)公開。九、安全管理1學(xué)校有健全的安全工作制度，有專人負(fù)責(zé)每天的值日巡查，嚴(yán)格執(zhí)行安全教育“一月一主題”活動。1學(xué)校實(shí)行封閉式管理，有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度；安全、疾病預(yù)防等工作有預(yù)案，措施得力，無安全事故。十、教育教學(xué)質(zhì)量1學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)管理，各年級語、數(shù)學(xué)科及格率95%以上；各年級常識、體藝學(xué)科及格率95%以上；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)標(biāo)，學(xué)生興趣廣泛。讀書活動、禮儀教育、普法教育、未成年人保護(hù)等活動取得較好成績；每學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)、一次學(xué)生體育運(yùn)動會，學(xué)生參與率達(dá)到90% 東 縣 富 旺 學(xué) 區(qū)小學(xué)管理工作實(shí)施方案（試行）肥 東 縣 富 旺 學(xué) 區(qū)小學(xué)管理水平評估細(xì)則第五篇：大學(xué)區(qū)實(shí)施方案“大學(xué)區(qū)”教育教學(xué)管理實(shí)施方案為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體水平，促進(jìn)本校教育質(zhì)量發(fā)展，最大限度地發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源向往。為此將實(shí)施新姚小學(xué)教育教學(xué)管理實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下一、本?；厩闆r新姚小學(xué)是東片“大學(xué)區(qū)”的下轄學(xué)校，學(xué)校硬件設(shè)施差，師資力量薄弱，活動潰乏素質(zhì)教育工作相對滯后，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。二、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)通過結(jié)合大學(xué)區(qū)教學(xué)活動安排，學(xué)校完善各類管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為每一位學(xué)生的發(fā)展提供良好的平臺。三、本校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：楊寶江副組長：趙妮成員：張麗肖燕妮黨利平趙小麗張建英劉菊花魏哲民孫英麗劉銀萍四、學(xué)校管理制度。成立學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控小組，由學(xué)校教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，對中考、末考、月考、知識競賽活動，及時進(jìn)行質(zhì)量分析和反饋，確保各班各科質(zhì)量穩(wěn)中有升。落實(shí)備課制度。本校任課教師定期參加大學(xué)區(qū)組織的每月集中備課一次，備課中重點(diǎn)研討教學(xué)方法及教學(xué)中遇到的疑惑，互通教學(xué)信息，為教師提供指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。并在本校實(shí)施教師教案定期檢查制度，每半月一次，對任課教師的教案、學(xué)生作業(yè)、聽課記錄等業(yè)務(wù)資料進(jìn)行檢查，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，并及時糾正。堅持每周聽課評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周對任課教師進(jìn)行聽課評課，并及時指導(dǎo)，點(diǎn)評教師的上課情況，促進(jìn)他們業(yè)務(wù)能力地提高。學(xué)校校本研修制度。落實(shí)本校校本研修，在個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課件制作，教師基本功提升，教學(xué)論文等方面做好指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。新姚小學(xué)2016年9月