【正文】 的標(biāo)志。例⑾ “其始相助，后必相惡”中的“相”，我們可以用成語“路見不平，拔刀相助”這一相同結(jié)構(gòu)的成語來推斷，這里“相”是虛指代詞“他”，有的又稱他為特殊作用的副詞。七、標(biāo)志確認(rèn)法有些虛詞是構(gòu)成文言特殊句式的標(biāo)志詞，抓住這些標(biāo)志，我們就能迅速地確定虛詞的意義和用法了。如判斷句的標(biāo)志“者”“也”“乃”等，被動(dòng)句的標(biāo)志“見”“于”“為……所”等，賓語前置的標(biāo)志“是”“之”等，其詞性和意義是確定的，只要判斷出是那種標(biāo)志，就找到了它的用法和意義了。例⑿ “使小人在側(cè)，臣之罪也”中的“也”，只需抓住該句是“判斷句”這個(gè)標(biāo)志，就能確定“也”是助詞，表判斷語氣。例⒀“ 臣之壯也，猶不如人”中的“也”雖也是助詞，但不是判斷，只在句中起停頓的作用。文言詞義推斷的原則就是“文從字順”“合情合理”。以上介紹的八種推斷方法最好能綜合運(yùn)用，這樣從不同的角度進(jìn)行理解，準(zhǔn)確性更大，正確率更高。附：復(fù)音虛詞(包括虛詞性復(fù)音結(jié)構(gòu))翻譯及例句而已 :罷了例句 :聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。則已 :也就罷了例句:不鳴則已，一鳴驚人。庶幾:差不多例句 :王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。若夫: 像那，至于那例句:若夫霪雨霏霏，連月不開。何其:多么例句 :至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!之謂: 說的就是例句:聞道百，以為莫己若，我之謂也。謂之: 稱他為、把它叫做例句:敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。所謂:(就是)人們所說的例句:此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。若何、奈何: 怎么樣例句:使就戮于秦，以逞寡君之志，若何?取吾璧，不予我城，奈何?何如、如何：怎么樣例句:今單車來代之，何如哉?何所：……的是什么例句:白雪紛紛何所似?有所：有……的例句:吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。無所：沒有……的例句:財(cái)物無所取，婦女無所幸。有以：有用來…的例句:吾終當(dāng)有以活汝。無以： 沒有用來…的例句:故不積跬步，無以至千里。何以： 憑什么例句:何以戰(zhàn)?是以： 因此例句:余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)而笑李渤之陋也。雖然： 雖然(即使)這樣例句:雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易。（然而： 這樣，可是……例句:然而不王者，未之有也。然則：既然這樣，那么…例句:是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂耶?向使： 如果例句 :向使三國各愛其地，…當(dāng)與秦相較，或未易量。所以：①……的原因例句:吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。②用來……的憑借例句:師者，所以傳道受業(yè)解惑也。于是：①表示承接關(guān)系例句:①于是秦王不懌，為一擊缶。②從這，在這例句:吾祖死于是，吾父死于是。以為：①以(之)為例句:南取百越之地，以為桂林象郡。②而為例句:收天下之兵，……鏑，鑄以為金人十二。③認(rèn)為例句:自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。也與、也與哉、也乎哉： 復(fù)音語氣詞，兼有幾個(gè)詞的語氣，但重點(diǎn)在最后一個(gè)詞上例句:其可怪也與!鄙夫可與事君也與哉!吾罪也乎哉!第五篇：文言文常用虛詞一、之用作代詞，分為以下幾種情況：（一）、可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它“（它們）。作賓語或兼語，不作主語。例如：（1）、作《師說》以貽之。代人，作賓語，譯為“他”。（《師說》）（2）、輮使之然也。代物，作兼語，譯為“它”。（《勸學(xué)》）（3）、人非生而知之者。代事理，作賓語，譯為“事理”。（《師說》）（二）、第一人稱：譯為“我”。例如：（1）、不知將軍寬之至此也。（《廉頗藺相如列傳》）（2）、君將哀而生之乎？（《捕蛇者說》）（3）、且公子縱輕勝，棄之降秦，獨(dú)不憐公子姊耶？（《信陵君竊符救趙》）（三）、指示代詞，表近指?？勺g為“這”、“這些”，通常作復(fù)指性定語。例如：（1）、均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（《廉頗藺相如列傳》）（2）、巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。（《師說》）（3）、郯子之徒，其賢不及孔子。（《師說》）用作助詞，分為以下幾種情況：（一）、用作結(jié)構(gòu)助詞：（1）、定語的標(biāo)志。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。例如：①若能以吳、越之眾與中國抗衡。譯為“的”。（《赤壁之戰(zhàn)》）②古之學(xué)者必有師。（《師說》）（2）、補(bǔ)語的標(biāo)志。用在中心語（動(dòng)詞、形容詞）和補(bǔ)語之間，可譯為“得”。例如：古人之觀于天地，山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而．無不在也。（《游褒禪山記》）（3）、賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后，動(dòng)詞謂語或介詞之前，譯時(shí)應(yīng)省去。例如：①宋何罪之有？（《公輸》）②鉤黨之捕遍于天下。（《五人墓碑記》）③句讀之不知，惑之不解。（《師說》）（4）、定語后置的標(biāo)志。例如：①石之鏗然有聲者，所在皆是也。（《石鐘山記》）②馬之千里者，一食或盡粟一石。（《馬說》）③蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）④居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。（《岳陽樓記》）（5）、用在主謂之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，使主謂短語在句子中作主語、賓語或一個(gè)分句，可不譯。例如：①師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！（《師說》）②悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》）（東西：到處。）③孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對(duì)》）（二）、用作音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾，或用在三個(gè)字之間，使之湊成四個(gè)字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時(shí)應(yīng)省去。例如：①頃之，煙炎張?zhí)?。（炎：通“焰”；張：通“漲”。）（《赤壁之戰(zhàn)》）②毛先生以三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。（《毛遂自薦》）二、其用作代詞，分為以下幾種情況：（一）、第三人稱代詞。可代人、代事物，用在名詞之前，作領(lǐng)屬性定語，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。例如：臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）（二）、第三人稱代詞。一般代人，用在動(dòng)詞或形容詞之前，作主謂短語中的小主語（整個(gè)主謂短語，在句子中作主語或賓語或修飾語）應(yīng)譯為“他”、“它”，不能加“的”。不表領(lǐng)屬。例如：①秦王恐其破璧。“其破璧”作賓語。（《廉頗藺相如列傳》）②其聞道也固先乎吾。“其聞道”作主語。（《師說》）③此皆言其可目者也。“其可目”作賓語。（《芙蕖》）③余嘉其能行古道，作《師說》以貽之?！捌淠苄泄诺馈弊髻e語。（《師說》）④斂貲財(cái)以送其行?！捌湫小弊髻e語。（《五人墓碑記》）（三）、活用為第一人稱?？捎米鞫ㄕZ或小主語，根據(jù)句意譯為“我的”或“我（自己）”。例如：①今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰(zhàn)》）②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）（四）、指示代詞，表遠(yuǎn)指。作定語，可譯為“那”、“那個(gè)”、“那些”、“那里”。例如：①則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）②今操得荊州，奄有其地。（《赤壁之戰(zhàn)》）（奄：覆蓋、包住。奄有：完全占有）（五）、指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。例如：于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）用作副詞。放在句首或句中，表示各種語氣，常和放在句末的語氣助詞配合。例如：①其皆出于此乎？表示“測(cè)度”語氣，譯為“大概”、“可能”。（《師說》）②其孰能譏之乎？表示“反詰”語氣，譯為“難道”。（《游褒禪山記》）③汝其勿悲！表示“婉商”語氣，譯為“千萬”、“可要”。（《與妻書》）④吾其還也。表示“商量”語氣，譯為“還是”。（《燭之武退秦師》）⑤爾其無忘乃父之志！表示“期望”（祈使）語氣，譯為“一定”。（《伶官傳序》）⑥其可怪也歟？表示“反詰”語氣，譯為“難道”。（《師說》）用作連詞。作連詞時(shí)，通常放在句首，或表假設(shè)，可譯為“如果”；或表選擇，可譯為“還是”。例如：①其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之故哉？（《送東陽馬生序》）②其真無馬耶？其真不知馬也。（《馬說》）用作助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。例如：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（《離騷》）三、而（一）用作連詞。1．表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學(xué)》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）2．表示遞進(jìn)關(guān)系?？勺g為“并且”或“而且”。①君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》）②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》）③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）④以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）3．表示承接關(guān)系?？勺g為“就”“接著”，或不譯。①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯為“但是”“卻”。①青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》）②有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫（《六國論》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》）5．表示假設(shè)關(guān)系?？勺g為“如果”“假如”。①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）6．表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。①②吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學(xué)》）填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）③項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”（《鴻門宴》）7．表示因果關(guān)系，①②余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）表惡其能而不用也（《赤壁之戰(zhàn)》）8．表示目的關(guān)系，①縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（《阿房宮賦》）②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。①而翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》）②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》）（三）通“如”：好像，如同。①軍驚而壞都舍。（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。①未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已（《虎丘記》）②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已（《師說》）③我決起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣（《逍遙游》）【而后】才，方才。①臣鞠躬盡瘁，死而后已。②三月而后成?！径鴽r】即“何況”，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。①今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎?、诩冀?jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎?、鄢茧m下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》）【既而】不久，一會(huì)兒。①既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人（《五人墓碑記》）②既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）③既而將訴于舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》）