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初中七年級新生家長會發(fā)言稿五篇材料-資料下載頁

2024-11-15 12:46本頁面
  

【正文】 現(xiàn)在我們班多次奪得流動紅旗,在初一級也算比較多的。但是有的學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣比較差。那么也請各位家長多多關(guān)心你孩子生活,怎么關(guān)心?每周周末回家督促孩子整理個人衛(wèi)生,尤其是冬天來了衣服被子準備暖和些。2行為習(xí)慣要學(xué)會學(xué)習(xí)先學(xué)會做人,在平時我注重培養(yǎng)學(xué)生誠實踏實、與人為善,自律自強的品質(zhì)。同時,良好的行為習(xí)慣也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的安全保障。規(guī)范學(xué)生行為,可以有效避免不安全事故發(fā)生。首先,班級三令五申禁止學(xué)生的一些不安全行為,做了各種各樣的安全教育,我通過平時觀察及時解決學(xué)生之間的矛盾糾紛,同時立志于從點點滴滴提高學(xué)生的個人修養(yǎng),講文明懂禮貌。學(xué)生的安全重于泰山,除了人生安全,思想動態(tài)也是我關(guān)注的問題。所以日常管理中我積極 做好學(xué)生的談心工作?,F(xiàn)在有些孩子心胸不夠海闊愛說人是非,計較;有些孩子愛欺負別人;有些孩子不知如何在學(xué)校安排時間,經(jīng)常光著桌板;有些孩子愛講粗話、臟話;有些孩子成績退步;有些孩子過于粗心:;有的孩子有不尊重師長的表現(xiàn)等等,這些都是作為班主任的我再平常不過的事了,也不一一例舉。3學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得進步,每天我會和學(xué)生一起提前進教室,進行晨讀的背誦記憶。為了形成良好的自修紀律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天中午和下午指導(dǎo)他們怎樣充分利用兩飯時間,先盡快完成作業(yè),然后看一些有意義的書,要求孩子們在中午進校時間和自修課時間都要能靜心學(xué)習(xí),不交頭接耳。同時多學(xué)生英語方面存在的問題及時指導(dǎo)。為了督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,我聯(lián)系各科科任老師安排補差和對階段學(xué)習(xí)任務(wù)的檢查。在座位安排上我選擇了資源優(yōu)化組合原則,讓各有特長的學(xué)生相搭配相互學(xué)習(xí),互幫互助,共同進步。為了提高學(xué)生的自控能力和工作能力,在管理班級時,我們通過學(xué)生自薦和競選成立班委會。班長:唐堃,學(xué)習(xí)委員:張斌,英語課代表:田芳,數(shù)學(xué)課代表:任云,政治科代表:楊捷,歷史課代表:冀洋,地理課代表:何紅艷,生物科代表:包康。各個班干部們都能很好的履行職責(zé),做得很出色。首先,班長和學(xué)習(xí)委員在工作中認真負責(zé),管理班級日志做好了表率作用,能在課余時間組織大家自修學(xué)習(xí)。同時,各科課代表在晨讀時能督促大家及時進教室統(tǒng)一組織背誦,平時上課積極配合任課老師維護課堂秩序。課間主動幫助同學(xué)們解決學(xué)科中的疑難。堅決執(zhí)行各個任課老師的要求收發(fā)作業(yè)。平時能和各個任課老師積極交流為大家熱情服務(wù)。對那些違反自習(xí)紀律和堂課紀律的同學(xué),我除了說教、開導(dǎo),還讓同學(xué)自己對自己制定出適當(dāng)?shù)膽土P措施,以警示自己。有些孩子,在比較溫和的老師的課上也會管不住自己,我就讓值日班長每次都讓任課老師簽名,如果發(fā)現(xiàn)有紀律一般或較差的情況,再予以說理和追查。經(jīng)過這段時間師生們的共同努力,現(xiàn)在班級自習(xí)紀律和課堂紀律還是很不錯的。在督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)工作上,除了平時上好課,也經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo),我堅持培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”的習(xí)慣,只有堅持完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)才可能達到學(xué)習(xí)目標。盡管目前現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會一直努力。那么對于我的工作,一個老師要負責(zé)五十三個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不 可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同 時走進同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因關(guān)鍵在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育 相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為(為此此,我我們們有有請請家家長長代代表表發(fā)發(fā)言言。讓讓他他們們談?wù)務(wù)務(wù)勂狡綍r時對對孩孩子子的的家家庭庭教教育育,和和對對我我們們工工作作的的一一些些看看法法。(表表示)示感感謝謝?。┙?。接下下來來,請請允允許許我我在在這這里里想想大大家家介介紹紹我我們們的的兩兩位位任任課課教教師師。他他們們二二位位都都是是有有著著多多年年教教學(xué)學(xué)經(jīng)經(jīng)驗驗的的優(yōu)優(yōu)秀秀老老師師和和先先進進教教育育工工作作者者,平平時時給給咱咱們們班班教教學(xué)學(xué)管管理理非非常常用用心心,讓讓我我們們歡歡迎迎他他們們來來給給大大家家介介紹紹一一下下科科任()任情情況況。(表表示示感感謝謝?。┙逃煌诩庸ぎa(chǎn)品,付出了,盡心了就能得到滿意的成品,教育的對象是人,關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用,老師家長都只是一個外因條件,如果他自己不想努力,就是我們家長老師做得再多也沒有用處。那么進入學(xué)校三個月了,我們讓他們自己來說說他們在學(xué)校的生活感受和學(xué)習(xí)體會。(學(xué)學(xué)生生代代表表發(fā)發(fā)言言))三、和家長探討教育對策聽聽完完了了各各位位代代表表發(fā)發(fā)言言,在在坐坐的的各各位位家家長長對對我我們們的的工工作作有有沒沒有有生生么么樣樣的的意意見見或或者者建建議議,希希望望大大家家積積極極探探討討,共共同同努努力力,促促進進孩孩子子健健康康成成長長。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責(zé),以后就會順心。否則,就會還債。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),當(dāng)他們在社會上無法維持生存時,需要父母的不斷接濟和幫助。有的家長現(xiàn)在放縱孩子胡做非為,在學(xué)校欺凌弱小、那么終有一天孩子走出學(xué)校,不受管教是,就需要社會法律的懲罰,從而抱憾終生。有見地的家庭教育則是一代負責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題。您的孩子只是班級的1/53,當(dāng)孩子在成長中出現(xiàn)問題,或者你留意到孩子有什么樣的變化,請您及時與老師溝通,畢竟孩子是你們家庭的希望和未來。再次希望各位家長配合學(xué)校工作有效進行家庭教育:對孩子多進行鼓勵性教育,進行理想教育有時候家長和老師的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。多對孩子進行理想教育,讓孩子樹立遠大的目標。比如可有目標地向孩子介紹一些以后高中學(xué)習(xí)的情況,表達您對孩子的期望,給與他們自信,激發(fā)他的斗志。對自己的孩子一定要高標準,嚴要求,從初一起要在各方面引起足夠的重視和認識。各位家長,對自己的孩子的情況都心中都有數(shù),如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度,請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途,不要給他安排安逸的后路,讓他自己去選擇、去奮斗!我常常聽到一些家長說:“等我的孩子初中畢業(yè),就給他找個工作”。一個學(xué)生,初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但是如果對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求,這個學(xué)生絕對畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺,學(xué)生對自己的要求松一丈。所以,在初一時,一定要給家長打這個預(yù)防針。培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長周末應(yīng)有檢查孩子作業(yè)筆記及練習(xí)冊的意識。協(xié)助學(xué)校督促孩子完成作業(yè)。這幾周來據(jù)觀察很多孩子周末都沒有在家完成學(xué)習(xí)任務(wù),那么星期五下午一來收作業(yè)時他們只能亂寫一通,甚至有的孩子回家書本都不帶。老師為了鞏固學(xué)習(xí)效果每周周末都有家庭作業(yè),那么為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望各位家長以后可以留意一下,督促孩子按時完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,遵守學(xué)校班級紀律。請相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析: 班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地 方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責(zé),表揚是愛,批評更是 一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請 家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消 除的,這樣更有利于孩子的成長。一定要維護教師在孩子心目 中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,堅定地站在學(xué)校老師 一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們 心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失 就大了。作為老師,也要理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,會全身心的投入到工 作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會感恩。作為家長要讓孩子了解父母面對家庭工作的艱辛,體會到師長對自己的付出。不要把它擁有的一切成長條件看做理所應(yīng)當(dāng)有的對于國家和黨對下一代的關(guān)懷而設(shè)立的學(xué)校營養(yǎng)餐,學(xué)校營養(yǎng)餐對學(xué)生是免費的,但是對于老師來講每頓4元費用自理。我們每天都和學(xué)生吃的一個鍋里做的飯,但是有的孩子不知珍惜,浪費食物的現(xiàn)象比較嚴重。那么這需要各位家長積極配合,教育孩子學(xué)會感恩,懂得珍惜糧食。不挑食,不浪費。在此我強調(diào)學(xué)校的幾點要求希望各位家長積極配合:1手機、MP課外讀物(武打、言情小 說)問題的處理。2許多家長為了讓孩子吃好用好,給孩子大把大把的零用錢,結(jié)果這些孩子拿著錢到學(xué)校買一些麻辣小食品,不好好吃飯甚至上課偷吃,最后不僅影響學(xué)習(xí),身體素質(zhì)還越來越差。有的同學(xué)經(jīng)常到了周五連回家的車費都沒有了。倡議各位家長,培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,少吃零食,良好的消費習(xí)慣。為了保證衛(wèi)生學(xué)生買飯一律刷卡,杜絕現(xiàn)金交易。學(xué)校每周星期天下午統(tǒng)一充錢,其他時候不充錢,一次至少30元。3周日下午到校時間不得早于三點4冬天來了每周周末回家督促孩子整理個人衛(wèi)生,尤其是冬天來了衣服被子準備暖和些。同時注意防火用電安全,小心煤氣中毒。5請核對聯(lián)系方式,更嚴格貫徹請銷假制度一個學(xué)習(xí)成功的孩子是家長與教師共同教育的結(jié)果。成功的教育是校家雙方努力的結(jié)果,二者缺一不可。大家對學(xué)校、班級管理或我個人有什么建議、要求可以提,不方便可以會后交流。感謝家長對學(xué)校工作的支持,占用大家時間,非常抱歉。希望以后在教育孩子這個平臺上我們學(xué)校家庭攜起手來,共同努力,把學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能盡最大可能激發(fā)出來。學(xué)到好狀態(tài),考出好成績。最后,再次重申隨時歡迎各位家長朋友到學(xué)校,就孩子個體問題進行交流。本次家長會到此為止。
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