【正文】 本次家長會到此為止。學(xué)到好狀態(tài)，考出好成績。感謝家長對學(xué)校工作的支持，占用大家時(shí)間，非常抱歉。成功的教育是校家雙方努力的結(jié)果，二者缺一不可。同時(shí)注意防火用電安全，小心煤氣中毒。學(xué)校每周星期天下午統(tǒng)一充錢，其他時(shí)候不充錢，一次至少30元。倡議各位家長，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，少吃零食，良好的消費(fèi)習(xí)慣。2許多家長為了讓孩子吃好用好，給孩子大把大把的零用錢，結(jié)果這些孩子拿著錢到學(xué)校買一些麻辣小食品，不好好吃飯甚至上課偷吃，最后不僅影響學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)還越來越差。不挑食，不浪費(fèi)。我們每天都和學(xué)生吃的一個(gè)鍋里做的飯，但是有的孩子不知珍惜，浪費(fèi)食物的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。作為家長要讓孩子了解父母面對家庭工作的艱辛，體會到師長對自己的付出。世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。作為老師，也要理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，會全身心的投入到工 作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。一定要維護(hù)教師在孩子心目 中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師 一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析： 班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地 方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是 一種愛。請相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。老師為了鞏固學(xué)習(xí)效果每周周末都有家庭作業(yè)，那么為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望各位家長以后可以留意一下，督促孩子按時(shí)完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。協(xié)助學(xué)校督促孩子完成作業(yè)。培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。各位家長，對自己的孩子的情況都心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。比如可有目標(biāo)地向孩子介紹一些以后高中學(xué)習(xí)的情況，表達(dá)您對孩子的期望，給與他們自信，激發(fā)他的斗志。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。您的孩子只是班級的1/53,當(dāng)孩子在成長中出現(xiàn)問題，或者你留意到孩子有什么樣的變化，請您及時(shí)與老師溝通，畢竟孩子是你們家庭的希望和未來。有見地的家庭教育則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，當(dāng)他們在社會上無法維持生存時(shí)，需要父母的不斷接濟(jì)和幫助。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就會順心。那么進(jìn)入學(xué)校三個(gè)月了，我們讓他們自己來說說他們在學(xué)校的生活感受和學(xué)習(xí)體會。他他們們二二位位都都是是有有著著多多年年教教學(xué)學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)的的優(yōu)優(yōu)秀秀老老師師和和先先進(jìn)進(jìn)教教育育工工作作者者，平平時(shí)時(shí)給給咱咱們們班班教教學(xué)學(xué)管管理理非非常常用用心心，讓讓我我們們歡歡迎迎他他們們來來給給大大家家介介紹紹一一下下科科任（）任情情況況。（表表示）示感感謝謝?。┙印椋榇舜?，我我們們有有請請家家長長代代表表發(fā)發(fā)言言。那么對于我的工作，一個(gè)老師要負(fù)責(zé)五十三個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不 可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同 時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因關(guān)鍵在于家庭教育的配合上。在督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)工作上，除了平時(shí)上好課，也經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo)，我堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生“今日事今日畢”的習(xí)慣，只有堅(jiān)持完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)才可能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。有些孩子，在比較溫和的老師的課上也會管不住自己，我就讓值日班長每次都讓任課老師簽名，如果發(fā)現(xiàn)有紀(jì)律一般或較差的情況，再予以說理和追查。平時(shí)能和各個(gè)任課老師積極交流為大家熱情服務(wù)。課間主動幫助同學(xué)們解決學(xué)科中的疑難。首先，班長和學(xué)習(xí)委員在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理班級日志做好了表率作用，能在課余時(shí)間組織大家自修學(xué)習(xí)。班長：唐堃，學(xué)習(xí)委員：張斌，英語課代表：田芳，數(shù)學(xué)課代表：任云，政治科代表：楊捷，歷史課代表：冀洋，地理課代表：何紅艷，生物科代表：包康。在座位安排上我選擇了資源優(yōu)化組合原則，讓各有特長的學(xué)生相搭配相互學(xué)習(xí)，互幫互助，共同進(jìn)步。同時(shí)多學(xué)生英語方面存在的問題及時(shí)指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，每天我會和學(xué)生一起提前進(jìn)教室，進(jìn)行晨讀的背誦記憶?，F(xiàn)在有些孩子心胸不夠海闊愛說人是非，計(jì)較；有些孩子愛欺負(fù)別人；有些孩子不知如何在學(xué)校安排時(shí)間，經(jīng)常光著桌板；有些孩子愛講粗話、臟話；有些孩子成績退步；有些孩子過于粗心:；有的孩子有不尊重師長的表現(xiàn)等等，這些都是作為班主任的我再平常不過的事了，也不一一例舉。學(xué)生的安全重于泰山，除了人生安全，思想動態(tài)也是我關(guān)注的問題。規(guī)范學(xué)生行為，可以有效避免不安全事故發(fā)生。2行為習(xí)慣要學(xué)會學(xué)習(xí)先學(xué)會做人，在平時(shí)我注重培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)踏實(shí)、與人為善，自律自強(qiáng)的品質(zhì)。但是有的學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣比較差。為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣 我和衛(wèi)生委員劉洋洋同學(xué)共同組織同學(xué)們值日打掃衛(wèi)生，維護(hù)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了禁止上課就寢時(shí)吃零食，我們班級堅(jiān)決杜絕在宿舍教室吃小零食。我們學(xué)校為了保證學(xué)生營養(yǎng)，中午有一頓營養(yǎng)餐，兩個(gè)菜一葷一素加一份米飯總共四塊錢，對學(xué)生是免費(fèi)的。三餐均在學(xué)校解決。他們認(rèn)真將老師的要求和同學(xué)們的困難問題上傳下達(dá)。家長們放心地將這些孩子交給學(xué)校，面對這份沉甸甸的信任，生活上我在用心關(guān)心每一個(gè)孩子，給與他們最大的關(guān)愛。這些孩子正是愛玩、戀家的年齡。1首先關(guān)心學(xué)生生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。雖然我們大家非常看重的是學(xué)生的成績，但是作為班主任，我不會只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。二、我的班級管理我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽?。從這次期中考試看，全年級前五名我們班只有一名，楊捷第二名，全年級前十五名我們班有三名，除了楊婕還有王金華和唐曉婧?？傮w來說，我們班班風(fēng)還是比較正氣的，目前管理上暫時(shí)還沒有十分棘手的學(xué)生，男生中除了一些有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生比較好動，愛講幾句空話外，基本都很可愛、很厚道。半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大，特別是通過學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，還有很多方面我就不一一舉例了。這些孩子據(jù)統(tǒng)計(jì)85%以上是留守兒童。學(xué)生主要來自高川和五里壩兩個(gè)方向。我是咱們班的班主任兼英語老師，那么接下來我就請和大家談?wù)勎覀儼嗟幕厩闆r。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的，所以只要我們不怕吃苦，以高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，三年之后，我們才能真正有所收獲,成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的一代新人，給社會、學(xué)校、家庭交上一份滿意的答卷!同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，用勤奮的汗水去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入一初中為榮。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。一周的軍訓(xùn)生活剛剛過去，我們懂得了尊重與服從，我們磨礪了更堅(jiān)韌的意志，同時(shí)，我們更懂得了刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。今年，我校剛畢業(yè)的大哥哥大姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。這里有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。教師節(jié)即將來臨，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了。今天我有幸作為初一新生代表站在這里發(fā)言，心里無比激動。新文學(xué)校是提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的新型學(xué)校，我們有理由相信：在全體家長的大力支持和配合下，新文學(xué)校的教育藍(lán)圖一定能夠?qū)崿F(xiàn)，新文的明天會更好。不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，請家長放心，新文人自強(qiáng)不息，追求卓越的精神一定不會讓您擔(dān)憂，一定不會讓您失望，我們在今后的工作中會用實(shí)際行動來證明一切。通過這次入學(xué)前綜合訓(xùn)練，絕大多數(shù)孩子逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，集體意識增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作溝通能力得到提高，抗挫折能力增強(qiáng)，昔日的嬌氣少了，說粗話臟話的人少了，亂扔果皮紙屑的現(xiàn)象也少了…校園內(nèi)吃飯、訓(xùn)練是整齊的隊(duì)伍，運(yùn)動場上到處是孩子運(yùn)動的身影，游樂場內(nèi)盡現(xiàn)孩子童真童趣，孩子吃飯、就寢、聽報(bào)告秩序井然…..當(dāng)然，還有少數(shù)孩子不是很適應(yīng)，開學(xué)后再經(jīng)過一段時(shí)期訓(xùn)練會適應(yīng)的。（學(xué)校是學(xué)術(shù)殿堂，教學(xué)時(shí)間謝絕打擾，來人出入登記核實(shí)身份最重要，防止外來破壞，家長配合：車輛停放、探望孩子、登記進(jìn)入，非特殊情況一般在校期間不要探望 九、五天的綜合訓(xùn)練。如開學(xué)提前20天收費(fèi)是民辦學(xué)校特點(diǎn)決定。陽光通教育信息平臺，每周學(xué)?；虬嘀魅慰梢约皶r(shí)和家長取得聯(lián)系。為此，為了孩子，只要學(xué)校、班級有需要，家長完全可以犧牲一些時(shí)間，把關(guān)注孩子成長作為家庭第一位要事來對待，樂意參加學(xué)?；虬嗉壔顒?。一個(gè)班因?yàn)閷W(xué)生組合而使我們的家長也組合在一起，這應(yīng)該是一種緣分。七、學(xué)校和家長需要及時(shí)有效溝通，形成教育合力。通過網(wǎng)脈E代可進(jìn)入北大附中、北大附小教育基地，新東方英語特訓(xùn)營等教育網(wǎng)校學(xué)習(xí)和閱讀，幫助學(xué)生安全上網(wǎng)同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)可以促進(jìn)各個(gè)學(xué)科高效學(xué)習(xí)。從這個(gè)學(xué)年開始，學(xué)校考察有關(guān)學(xué)校后計(jì)劃積極推進(jìn)信息化教學(xué)，通過先進(jìn)的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)資源，打造具有新文特色的高效課堂。四個(gè)要求：對教師嚴(yán)格備課上課，對學(xué)生嚴(yán)格作業(yè)和考試，做到堂堂落實(shí)，周周反饋，月月檢測。為了克服種種不利因素，我們每個(gè)學(xué)部均成立了學(xué)科教學(xué)研究小組，主要研究寄宿制學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。孩子走進(jìn)寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)可能存在不適應(yīng)問題。更要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣的訓(xùn)練，勤奮學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。我們不少家長每次盯著的是孩子靜止的枯燥的分?jǐn)?shù)，并不關(guān)注孩子每次考試后他的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能的提高，思維習(xí)慣的改變，整體素質(zhì)的全面提升。五、孩子獲得分?jǐn)?shù)的過程比結(jié)果更重要。在這里校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)；在這里，教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，名優(yōu)骨干教師比例達(dá)35%，師生比非常低，公立學(xué)校20多個(gè)學(xué)生一個(gè)