【正文】 得無(wú)異乎B、永州之野產(chǎn)異蛇C、異國(guó)風(fēng)情D、或異二者之為三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。①上下天光，一碧萬(wàn)頃。②浮光躍金，靜影沉璧。③不以物喜，不以己悲。④居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。⑤先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。⑥微斯人，吾誰(shuí)與歸？⑦覽物之情，得無(wú)異乎?⑧前人之述備．矣⑨覽物之情，得無(wú)異乎？⑩日星隱耀，山岳潛形初三語(yǔ)文文言文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（十）《記承天寺夜游》：一、解釋加點(diǎn)字月色入戶：欣然起行：念無(wú)與為樂(lè)者：．．．．遂至承天寺：相與步于中庭：如積水空明：．．．．．．藻荇交橫：蓋竹柏影也：但少閑人：．．．．二、選擇題下列各組加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（．．）皆以美于徐公 ． ．．． ．．《送東陽(yáng)馬生序》：一、解釋加點(diǎn)字初三語(yǔ)文文言文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（十二）余幼時(shí)即嗜學(xué)出一言以復(fù)主人日再食．門人弟子填其室皆被綺繡負(fù)篋曳屣．．．．燁然若神人緼袍敝衣裘葛之遺．．．．無(wú)從致書以觀1以鄉(xiāng)人子謁余1非天質(zhì)之卑．．．1俟其欣悅1持湯沃灌1四肢僵勁．．．．1又患無(wú)碩師名人1腰白玉之環(huán)1援疑質(zhì)理．．．．1執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)以中有足樂(lè)者2無(wú)凍餒之患．．下面加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（）．家喻戶．．無(wú)與為樂(lè)者想念． ．就寢．．張懷民尋．病終三、翻譯下列句子月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。初三語(yǔ)文文言文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（十一）《陋室銘》：一、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)含義斯．是陋室，有仙則名有龍則靈．可以調(diào)．素琴無(wú)絲竹．．之亂耳無(wú)案牘之勞．形閱金經(jīng)．．談笑有鴻．儒無(wú)案牘．．之勞形何陋．之有無(wú)案牘之勞．形惟吾德馨1月色入戶1欣然．．起行1往來(lái)無(wú)白丁二、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)含義不相同的一項(xiàng)是（）A、惟吾德馨．德藝雙馨．C、有龍則名．名．之者誰(shuí)B、斯．是陋室逝者如斯．D、水尤清洌．泉香而酒洌．三、翻譯下列句子斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁孔子云：何陋之有？無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形2言和而色夷2弗之怠2朱纓．寶飾．之帽2手自筆．錄2走．送之2不敢稍逾．約2嘗趨．百里外2德隆望尊禮愈至3略無(wú)慕艷．意3與之論辨3寓．逆旅二、選擇題下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A、裘葛之遺．路不拾遺．B、手．自筆錄 眼高手．低C、持湯．沃灌赴湯．蹈火D、援．疑質(zhì)理孤立無(wú)援．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是（）A、望．而生畏B、望．塵莫及C、德隆望．尊D、望．梅止渴下列詞語(yǔ)中的“負(fù)”字與“負(fù)篋曳屣．”的“負(fù)”意思相同的一項(xiàng)是（）A、久負(fù)盛名B、忘恩負(fù)義C、身負(fù)重任D、負(fù)荊請(qǐng)罪三、翻譯下列句子余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀以是人多以書假余，余因得遍觀群書。門人弟子填其室，未嘗稍降辭色余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)?jiān)⒛媛?，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉？余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰長(zhǎng)書以為贄，辭甚暢達(dá)。第五篇：初三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)2專題三導(dǎo)游詞、頒獎(jiǎng)詞、對(duì)聯(lián)、廣告【導(dǎo)游詞】導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞，是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識(shí)的工具。一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。習(xí)慣用語(yǔ)又分為兩個(gè)部分——見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)和離別時(shí)的告別語(yǔ)，開(kāi)頭語(yǔ)包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、介紹語(yǔ)、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面；概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”（應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況，可長(zhǎng)可短，可詳可略；重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說(shuō)、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解。這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分?！绢C獎(jiǎng)詞】頒獎(jiǎng)詞是為了表彰個(gè)人或集體的先進(jìn)事跡或感人故事而寫的總結(jié)性語(yǔ)言，具有言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象的特點(diǎn)。寫作時(shí)語(yǔ)句首先要帶有散文與詩(shī)歌一樣的氣質(zhì)，二要闡述頒獎(jiǎng)的理由（即為什么要把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給他，必須結(jié)合人物事跡）?！臼纠?】2004年感動(dòng)中國(guó)人物——?jiǎng)⑾瑁?2秒91,他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來(lái)的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因?yàn)橹袊?guó)有劉翔,亞洲有劉翔!這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗,一躍站在世界面前?！臼纠?】2004年感動(dòng)中國(guó)人物——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平?！臼纠?】2006年感動(dòng)中國(guó)人物——季羨林：智者永，忍者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方?！臼纠?】2008年感動(dòng)中國(guó)人物——錢學(xué)森：在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗臶，是中華民族知識(shí)分子的典范?！臼纠?】2011年感動(dòng)中國(guó)人物——錢偉長(zhǎng)：赤子從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有意有祖國(guó)【對(duì)聯(lián)】中考對(duì)聯(lián)試題形式主要有,給出上聯(lián),補(bǔ)對(duì)下聯(lián)；給出下聯(lián),補(bǔ)對(duì)上聯(lián)；給出上聯(lián)或下聯(lián)限定條件補(bǔ)對(duì)；結(jié)合語(yǔ)言情境,限定條件自創(chuàng)對(duì)聯(lián)；修改病聯(lián)。一副對(duì)聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)可簡(jiǎn)單歸為:；；；；(相反)；簡(jiǎn)稱“五相”。這是應(yīng)對(duì)的規(guī)則,也是評(píng)分的依據(jù)。,對(duì)聯(lián)要“實(shí)對(duì)實(shí),虛對(duì)虛”,即名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,副詞對(duì)副詞等。:品千古美文。,對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)的“獨(dú)家產(chǎn)品”,節(jié)奏美增添了藝術(shù)美,上下聯(lián)結(jié)構(gòu)一致才能讀出美來(lái)。如:品/千古/美文,可斷為“1/2/2”式。補(bǔ)對(duì)出的上聯(lián)也必須是“1/2/2”式,否則便是失對(duì)。再來(lái)解析其語(yǔ)法結(jié)構(gòu):如:品千古美文。句中“千古”、“美文”、“千古美文”【廣告詞】廣告詞的考查有兩類，一是賞析，而是擬寫。近幾年來(lái)中考多以擬公益廣告詞的形式，來(lái)考查學(xué)生的語(yǔ)言綜合能力。主要是語(yǔ)言運(yùn)用的簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。借此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而規(guī)范自己的道德行為，提升人格修養(yǎng)。擬寫公益廣告詞應(yīng)注意：內(nèi)容具體，指向明確；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練，樸素平易；構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意；語(yǔ)氣親切溫馨，充滿人文關(guān)懷。對(duì)于商業(yè)廣告，擬寫時(shí)要注意：扣住產(chǎn)品名稱、特點(diǎn)、功用等；語(yǔ)言要精練簡(jiǎn)潔、表意明確，適當(dāng)運(yùn)用修辭如對(duì)偶、比喻、雙關(guān)、夸張等，要具有 美感。賞析時(shí)也要扣住這幾方面。真題演練：1．歷史是根，文化是魂。沭陽(yáng)，一座有著1000多年建城史，具有豐富的歷史文化遺存和多彩的文化傳統(tǒng)、名人輩出、文脈悠長(zhǎng)的城市，2000年5月，我縣顏集鎮(zhèn)被國(guó)家林業(yè)局、中國(guó)花卉協(xié)會(huì)命名為首批“花木之鄉(xiāng)”。假如你是一位業(yè)余導(dǎo)游，接待一批游客，相信你一定會(huì)做得非常出色。?在歡迎儀式上，請(qǐng)你致一段簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭。，請(qǐng)你向游客介紹家鄉(xiāng)的一種表演藝術(shù)或社會(huì)風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶或傳統(tǒng)的手工藝技能，并用一句話概括其特色。______________________________________________________________________________ ?仿照示例，把你最欽佩的一位沭陽(yáng)名人介紹給游客。要求既能概括其主要事跡，又能反映人物的性格。_______________________________________________________________________________ ，請(qǐng)你向他們推薦一種家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，并說(shuō)明推薦的理由。________________________________________________________________________________ ，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一段導(dǎo)游詞，向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。____________________________________________________________________________ 【相關(guān)鏈接】2006年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見(jiàn)證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。導(dǎo)游詞：____________________________________________________________________________ ，并填寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目 千里綠 春繡錦 座凝香 萬(wàn)山金 新春對(duì)聯(lián)： 。教師辦公室對(duì)聯(lián)： 。6．20世紀(jì)30年代初，清華大學(xué)教授陳寅恪在一次國(guó)文考試中，別出心裁地出了一道“對(duì)聯(lián)題”，上聯(lián)時(shí)“孫行者”，要求學(xué)子答出下聯(lián)。以下時(shí)學(xué)生們的回答，請(qǐng)你選出最合理的一個(gè)，并說(shuō)明理由。A．豬八戒、B．沙和尚、C．牛魔王、D．祖沖之、E．胡適之。你認(rèn)為最工整的下聯(lián)是（選項(xiàng)），理由：7．請(qǐng)擬一條以“文明用語(yǔ)”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（20個(gè)字以內(nèi)）8．目前，我校正在創(chuàng)建規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，請(qǐng)你擬一條以“寫規(guī)范字”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（20個(gè)字以內(nèi)）9．讀蘇教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本我們通過(guò)《藤野先生》認(rèn)識(shí)了一位良師、通過(guò)《出師表》了解了一位名相，事跡精神，感人肺腑，請(qǐng)你分別為他們寫一段頒獎(jiǎng)詞。藤野先生 諸葛亮10．平凡孕育偉大，俊杰出于草根，榜樣就在身邊，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。他山之石，可以攻玉，你能虛懷若谷，取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎？首先請(qǐng)你睜開(kāi)慧眼，找到身邊的榜樣，發(fā)自內(nèi)心的給他寫一段頒獎(jiǎng)詞。11．根據(jù)下列詩(shī)句的意境，圍繞“環(huán)保”問(wèn)題寫一句廣告語(yǔ)。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。