【導讀】英語考試中取得各自理想的成績,...的語文技能和綜合素養(yǎng)。把握落“實”的原。則，采取知識點歸類復習的方式。教師出一些檢測題進行測試，對多數(shù)學生易錯的地方，再進行強化訓練，力爭做到默寫不丟分。然后用大量分類練習的方式來達到掌握方法、靈活運用的目的。，但它也是有規(guī)律可循、有“法”可依的。古詩文閱讀是中考語文的重頭戲之一，在復習時要講求古詩文復習的方法和效率。首先，整理一些特殊的實詞，包括通假字、典型的古今異義詞以及詞類活。其次，整理一些在現(xiàn)代漢語中仍有生命力，仍在使用的實詞。在整理實詞解釋時，要依據(jù)課下注釋，力求準確無誤，不可似是而非。其要養(yǎng)成良好的書寫習慣。材料作文與話題作文的區(qū)別。

　　

【正文】 1 周） 4 月 21 日 化學式的計算 4 月 22 日 化學方程式的計算 4 月 23 日 習題課 4 月 24 日 溶液的計算 4 月 25 日 表格的計算 4 月 26 日 綜合計算 4 月 2 2 30 日 3 課時 生物復習 5 月 3 日 2 課時 生物復習 5 月 5 日―― 5 月 10 日 科學探究 6 課時（ 1 周） 5 月 5 日 實驗報告的書寫 5 月 6 日 實驗探究的環(huán)節(jié)訓練 5 月 7 日 習題課 5 月 8 日 局部探究訓練 5 月 9 日 習題課 5 月 10 日 實驗設計 5 月 12 日 ―― 5 月 17 日 生物復習 6 課時（ 1 周） 注：每周按 6 課時計算，包括 4 節(jié)正課＋ 1 節(jié)晚自習＋ 1 節(jié)周六補課，請各位同仁參照執(zhí)行！ 政治 復習備考計劃 三初中 政治備課組 隨著初三新課的即將結束，我們的第一輪中考復習也將拉開序幕。只有 認清形勢，瞄準目標，立足課堂，注重落實，充分調(diào)動學生復習積極性，我們的復習才能達到預期效果。 下面是我們?nèi)踔姓蝹湔n組對第一輪復習的一些設想。 一、復習目標 第一輪復習是基礎知識復習階段，重點在于落實基礎，構建知識體系。要求學生反復落實基礎知識，逐個掌握“知識與能力要點”上的知識點，并認真鉆研教材， 使學生所學的知識脈絡清晰、全面， 對課內(nèi)知識做到融會貫通，理清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣， 學生頭腦中構建了明 晰的知識體系，要用時才能隨時提取。 二、復習方案 3 月 15 日前結束新課。 3 月 16 日 — 4 月 10 日根據(jù)“知識與能力要點”進行系統(tǒng)復習，落實基礎知識，構建知識體系。 結合當前熱點講幾個專題，做一套中考模擬試題，準備四月調(diào)考。 三、 教學措施： 重視非智力因素的作用，強化學習目的性教育和形勢教育，使學生端正學習態(tài)度。對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。以確保四月調(diào)考取得圓滿成功。 強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體 戰(zhàn)。著力提高課堂效率，向課堂教學要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講精練，課后認真做好個別輔導工作。 加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。 引資料、學經(jīng)驗。同組老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。 認真組織測試，發(fā)揮其診斷功能；強化綜合訓練，抓住學科的薄弱 環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。 注意關心國內(nèi)外大事、關心社會生活，使之與課本知識結合起來。因為政治課具有時政性的特點，這也是與其他學科相比的最大特點，不僅考查知識，還考查運用知識分析國內(nèi)外重大時事的能力。 注意中考形勢的變化及中考信息的收集。同市、區(qū)教研員，兄弟區(qū)、學校、同行保持密切聯(lián)系，及時、準確地把握中考的新信息、新動向。 政治 復習計劃 武漢市龍陽中學 胡康 執(zhí)筆 一、 復習內(nèi)容及目的 ： 本輪復習，以《知識與能力要點》為依據(jù)，分三大塊復習七、八、基礎知識，形成知識網(wǎng)絡。本輪復習需要解決我校學生基 礎知識較弱，運用知識能力不強的問題 ，努力夯實基礎知識，使學生明確知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，并適當進行考試指導。 二、 學生基本情況分析： 學生經(jīng)歷過元月調(diào)考成績的大幅下滑后，部分學生開始對本學科更加重視，注重了平時的積累，但仍有少部分學生的學習狀況堪憂。 12 總體上，學生學習缺乏主動性、學習習慣差，需要老師的監(jiān)督。 九（ 1）班學生學習積極性不強，知識點落實難度較大，其中一些成績突出的學生不夠細心，總是犯一些低級錯誤，基礎知識和答題規(guī)范，有待增強。對九（ 2）班學生以合格率為標準，雖然他們對本學科學習有很大興趣，但受到自身 接受能力和理解能力的制約。九（ 3）班學生積極性和主動性都強于九（ 1）班，但學生整體層次不及（ 1）班，學習起來較為吃力。 三、 主要措施： 1. 科學落實，夯實基礎。通過認真研讀《知識與能力要點》，明確考試內(nèi)容和范圍，科學備課，精講精練，提高課堂效率。 2. 加強過程管理。每節(jié)課后，對學生筆記進行抽查，對于完成較好的同學進行獎勵，對完成較差的則幫助其落實完整。 3. 加強溝通，幫助學生解決思想問題，丟掉思想包袱。針對現(xiàn)在學生出現(xiàn)的思想問題，從心理上解決學生的心理負擔，通過找學生聊天、談心的方式，走近學生，激發(fā)學生的興趣和積極性。特別 是對于臨界生，要通過談話，幫助他們樹立信心。 4. 盯準臨界生。上課多關注臨界生，把難度適中的問題留給臨界生，利用午間中自習時間，對臨界生進行面輔。 5. 口頭訓練 +筆頭訓練，抓緊落實。在訓練反饋中做到：口到、心到、手到。對于出現(xiàn)普遍性錯誤的試題，要求學生針對自身情況，完成好錯題集。 四、 復習進度安排： 時間 復習內(nèi) 容 課時 ~ 我在成 長 （ 1~19） 2 ~ 我在成 長 （ 20~27）、法律 與 我同行（ 1~19） 3 ~ 承擔 責 任 融入社 會 （ 1~22） 2 ~ 承擔 責 任 融入社 會 （ 23~33） 3 ~ 練 習 2 ~ 練 習 3 歷史備考復習計劃 武漢市德才中學 張慶芳 余純?nèi)A 一、指導思想： 緊扣歷史課程標準，結合知識與能力要點和《考試說明》，理清基礎知識，掌握主干知識，強化知識的理解和深化，拓寬視野，遵循 2020 年中考備考思路，適當發(fā)展創(chuàng)新，適應 2020 年中考。 二、 復習思路： 我校復習準備經(jīng)歷三個階段，各時期具有不同特點 第一階段：全面復習， 3 月 17 日 — 4 月 20 日，找準考點，夯 實基礎，構建知識體系，認真研究歷史課標，知識與能力要點，《考試說明》，最短時期內(nèi)在教材中找出考點 ,依據(jù)教材將考點編成復習資料的形式，幫助學生理清基礎知識點。 第二階段：專題復習， 4 月 21 日 — 5 月 18 日，經(jīng)過全面復習，再進行專題歸類。 2020 年元月調(diào)考的專題內(nèi)容為科技革命和資產(chǎn)階級改革與革命，這兩個專題我們 0 07 年備考已涉及過，借鑒了《歷史與社會》的某些思路，但問題設問方式比較新穎。所以一方面 06， 07 年中考備考和中考試題已反映出的 10 幾個專題，可以變換角度重新利用；另一方面，結合《歷史與社會》和十七大等 熱點，前后相聯(lián)，從結合點歸納部分專題。將每一專題的內(nèi)容分好類，利用選擇題和填充題的形式在課前一天發(fā)給學生，由學生自主完成，課堂上再與學生分析完成。課后再布置相應的材料題、問答題，加以鞏固、理解。重點選擇武漢地方史、 20 世紀的改革、民主與法制、政治民主化、文明（政治文明、物質(zhì)文明、精神文明）史、全球化、國別史、世界政治格局變化、戰(zhàn)爭與和平、資產(chǎn)階級革命改革與調(diào)整、重要人物、近代化等十幾個歷史專題進行有針對性的研究復習。 第三階段：綜合復習， 5 月 19 日 — 6 月 18 日，查漏補缺，突出重點知識，強化訓練，注重落實。強 化訓練，對復習內(nèi)容進行消化和鞏固?？荚囌f明是中考重要指導用書，把握考試范圍、內(nèi)容、形式、題型，結合每次考試的主觀題，進行研究性復習。時刻關注學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決。做到早發(fā)現(xiàn)早解決，讓學生以最佳狀態(tài)參加到復習迎考中來。對于歷史知識掌握好的同學應加以鼓勵，以取得更好的成績。對于歷史知識掌握一般或較差的同學，課后多輔導，幫助他們克服學習中的誤區(qū)，以取得理想的成績。特別是臨界生給予關注。 三、時間安排 日期 復習內(nèi)容 使用資料 復習要求 負責人 3 月 17 日 —— 3月 23 日 解讀《考試說明》 《考試說 明》 學生了解中考內(nèi)容，題型 余純?nèi)A 24— 30 八年級上冊 課文知識整理 習題：《能力要點》 0 07年部分備考題 學生回顧、掌握基礎知識，從知識整理上列出主干知識 張慶芳 31— 6 八年級下冊 7— 13 上下冊 4 月 14 日 —— 4月 20 日 綜合訓練 自編訓練題 中心備課組訓練題 學生熟悉考試，規(guī)范答題 余純?nèi)A 4 月 21 日 —— 4月 27 日 分解、剖析四月調(diào)考題，整理三套試卷 將元調(diào)、四調(diào)、《考試說明》內(nèi)容整理 學生了解考試內(nèi)容 張慶芳 4 月 28 日 —— 5月 4 日 近代化專題（中英） 武漢地方史 農(nóng)業(yè)問題 資產(chǎn)階級革命、改革與調(diào)整 專題歸納 結合 0 07備考題和《歷史與社會》涉及內(nèi)容編成專題資料 利用誦讀、選擇、問答方式進行復習，學生通過專題重組課本知識和考試內(nèi)容，并從專題角度對某個問題進行感悟和思考 余純?nèi)A 5 月 5 日 —— 5月 11 日 大國歷史（大國崛起事件及總結） 體制創(chuàng)新 文明史重要歷史人物 民主與法制 政治民主化 5 月 12 日 —— 5月 18 日 20 世紀的改革 科技革命 國際格局 戰(zhàn)爭與和平 統(tǒng)一與獨立 全球化 5 月 19 日 —— 5月 25 日 五月調(diào)考題訓練、分解、剖析 五月調(diào)考題 學生接觸、了解所有考試內(nèi)容 張慶芳 13 5 月 26 日 —— 6月 1 日 選擇題歸類原題、變形，適度拓展練習 整理四套試卷形成考點知識歸納 學生早自習誦讀考點知識歸納，比較熟練從知識歸納中找出答案 余純?nèi)A 6 月 2 日 —— 6月 8 日 主觀題歸類原題、變形，適度拓展練習 6 月 9 日 —— 6月 18 日 綜合訓練題 中心備課組訓練題 規(guī)范答題，訓練技巧，關注臨界生 張慶芳 歷史復習 備考 計劃 永豐中學 殷媛媛 一、復習目標 以課為本，緊扣要點、歷史課程標準，夯實基礎， 掌握并熟悉歷史基礎知識，準確再認和再現(xiàn)重要歷史事實。 通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。 運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。 二、復習時間及進程安排 復習時間段： 3 月中旬 4月中旬 復習具體安排： （一）時間： 3 月 17 日 3 月 22 日 世界現(xiàn)代史：（考點六個） 《世界歷史》下冊 ： 蘇聯(lián)社會主義道路的探索； 凡爾賽 —— 華盛頓體系下的世界； 第二次世界大戰(zhàn)； 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化； 戰(zhàn)后世界格局的演變； 科學技術和文化 乘剛學完，復習世界現(xiàn)代史 資料： 《課堂作業(yè)》有重點的復習 《 知識與能力要點》 140頁 162頁 （二）時間： 3 月 22 日 3 月 29 日 世界近代史：（考點六個） 《世界歷史》上冊 ： 歐美主要國家的社會巨變； 第一次工業(yè)革命； 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大； 國際工人運動與馬克思主義的誕生； 第二次工業(yè)革命； 第一次世界大戰(zhàn)。 資料：《 知識與能力要點 》 122頁 139頁 測試：世界歷史上下冊所有考點 （三）時間： 3 月 31 日 4 月 5 日 中國近代史：（考點 5 個） 《中國歷史》八年級上冊： 列強的侵略和中國人民的抗爭； 近代化的起步； 新民主主義的興起； 中華民族的抗日戰(zhàn)爭； 人民解放戰(zhàn)爭的勝利。 資料：《 知識與能力要點》 80頁 97頁 （四）時間： 4 月 7 日 4 月 12 日 中國現(xiàn)代史：（考點 5 個） 《中國歷史》八年級下冊： 中華人民共和國的成立和鞏固； 社會主義道路的 探索 建設有中國特色的社會主義； 民族團結與祖國統(tǒng)一； 國防建設與外交成就； 科技、教育和文化 資料：《 知識與能力 要點》 98 頁 121 頁 測試：中國歷史上下冊所有考點 （五）時間： 4 月 14 日