農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-15 12:43本頁面
【正文】 高應(yīng)用技能，只有這樣，我們的農(nóng)遠(yuǎn)工程才有實效，我們的教育質(zhì)量才能真正有提高。２、從教師角度看。教師是教育工作的直接承擔(dān)者，是實施素質(zhì)教育的主力軍。大到國家，小到學(xué)校，教育質(zhì)量的提高，都是取決于老師隊伍素質(zhì)的高低。我們一線教師，一定要做終身學(xué)習(xí)型的教師，更新觀念，強化技能，切實提高我們自身的素質(zhì)和能力。在我們農(nóng)村學(xué)校，除了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)使用外，也要充分挖掘我們當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源：比如校級間互動與交流，促成資源共享。從上級主管方看。我們除掉要加強正常的農(nóng)遠(yuǎn)硬件裝備外，一定要強化對農(nóng)遠(yuǎn)資源設(shè)備使用情況的考評機(jī)制和力度，努力促成由“讓你用”到“你想用”的局面出現(xiàn)。比如：我們現(xiàn)在每年進(jìn)行的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星的評選、優(yōu)秀管理員的評選、農(nóng)遠(yuǎn)使用征文等等，這都有力的推動了農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用。以農(nóng)遠(yuǎn)資源為基礎(chǔ)的多媒體教學(xué)以其特有的聲像同步、三維動畫演示、模擬實物形成過程等特點，直觀展示教學(xué)過程，為我們的教學(xué)提供了一種現(xiàn)代化的教學(xué)平臺，為學(xué)生創(chuàng)造了一個富有時代動感的、具有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此我相信，只要我們堅持終身學(xué)習(xí)，把多媒體技術(shù)與有效的傳統(tǒng)教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來，我們的課堂就一定會魅力無限！第五篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)計劃2010—2011第二學(xué)期王堯中學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)計劃二〇一一年二月十五日王堯中學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)計劃（2010—2011第二學(xué)期）為了最大限度地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進(jìn)一步提高我校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。一、按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)服務(wù)工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。二、我校本部現(xiàn)有教師16人，學(xué)生200余人，6個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置。學(xué)校配套建設(shè)有衛(wèi)星接收室一個，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一個，多功能教室一個。三、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課。每位教師在周五定好下周上課內(nèi)容，由趙文陽安排好下周農(nóng)遠(yuǎn)課表，在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。如果衛(wèi)星資源授權(quán)馬上進(jìn)行接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時整理制作光盤，讓教師使用。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。我們將努力在管理和設(shè)備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)
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