浙教版語文第三冊復習備課計劃-資料下載頁
2024-12-11 11:13本頁面
【導讀】班中學生能比較熟練地拼讀音節(jié),利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。大寫字母，能背誦字母表。初步學會了按音序查字典的方法。以具有初步的識字能力，能結合詞句理解字義。初步學會使用聯(lián)系上下文和生活實際理解句。子，大部分學生掌握了問號、嘆號的用法。能正確地給自然段標上序號，理解自然段的內容。能看圖較為連貫地說一段話，能看圖寫一句意思完整的話。過的生字極容易回生。有一部分同學，閱讀短文有一定的困難，特別是放櫻靈。時不夠完整，錯字較多。通過形近字、音近字的比較，辨別差異。
【正文】 獨立完成練習。要求學生讀一個提示做一題。 反饋、矯正。 二、判斷句子的正誤并改正。 自己讀一讀句子，找出錯的 地方改正過來。 討論、校對。 三、給句子加標點。 自由讀句子，體會句子的不同語氣。 給句子加上標點。 反饋、校對。 四、照樣子改寫句子。 讀懂例句。說說改寫后句子有什么變化，明確改寫要求。 照樣子改寫句子。 反饋、校對。 五、 聽寫 26— 29課詞語。 第九課時（閱讀） 教學目標： 能按課文內容填空。 能把句子整理成一段通順的話。 閱讀短文，回答問題。 教學過程： 一、背誦課文，能按課文內容填空。 背誦課文。 1 1 1 1 19課第二段、 2 2 2 32。 按課文內容填空。（總復習六 第 2題） 默寫古詩。（總復習六第 3題） 二、把句子整理成一段通順的話。（總復習六第 4題） 教給方法：先讀一讀句子，理解主要內容，再事情的先后順序把句子整理好。 獨立完成練習。 反饋、校對。 四、 閱讀短文，完成作業(yè)。 讀短文，了解主要內容 完成練習。 反饋、難點講解。 第十課時（說話寫話） 教學目標： 能看單幅圖，寫幾句完整的話。 能看多幅圖，每幅圖寫一句話。 教學過程： 一、看單幅圖，寫幾句通順的話。 看圖，說說什么時候，誰在哪里干什么。 寫下來，注意標點符號。 講評。 二、看多幅圖，每幅圖說一句話。 整體看四幅圖，說說講了一件什么事。 自己看一幅圖說一句話。 逐幅反饋。 看圖寫話。 講評。 三、課外找一幅圖，寫一寫。
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