【導讀】培養(yǎng)尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神。驗科學的檢測手段將使我們更為迅速地解決問題。(二)、這些原因都可能造成電路故障,到底是哪個呢?4(過渡)電路上有三根導線,按照剛才的方法要拆下來,又要裝上去,很麻煩,有沒有什么簡便的方法呢?⑵為什么要留兩根導線,不把他們連在一起呢?6知道怎么使用了嗎?還有什么要注意的嗎?
【總結】電路出故障了執(zhí)教:【教學目標】科學概念:1、利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路(通道)。2、電路出故障了,電流就會中斷。過程與方法:1、制作一個電路檢測器。2、應用電路檢測器檢測并排除電路中的故障。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神。【教學準備】每組
2025-11-11 03:15
【總結】食物包裝上的信息十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白浪小學鄭隆芬【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學四年級《食物》單元的最后一課,是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動,隨著人們生活水平的不斷提高,加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的,卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒,但他們不善于或不會有意
2025-12-02 10:53
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析:《面包發(fā)霉了》主要是讓學生知道吃剩的食物放置時間長了會發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長與什么因素有關,這一課主要由兩個活動組成:一是觀察發(fā)霉的面包,二是霉菌的生長實驗。二、教學背景:生活中食物放置了一段時間會長出一些“毛”,對于四年級的學生來說有一定的基礎,
【總結】面包發(fā)霉了【教學目標】科學概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進行假設,并設計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關系。堅持記錄霉菌的生長情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀通過對霉菌的觀察,拓寬觀察周圍世界的視野
【總結】電路出故障了思考一下:一個能使燈泡連起來的電路需要些什么?電路的組成?電源?用電器?導線請同學們畫出電路圖你畫對了嗎?思考一下:?電路出現(xiàn)故障怎么辦??造成小燈泡不亮的原因有那些?電路檢測器檢測頭檢測頭思考討論:怎樣
2025-11-02 22:29
【總結】第一單元電電和我們的生活教學目標:1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程,并且科學文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學研究過程;3、討論他們想知道的關于電的知識;4、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。教學重點:知道安全用電的常識。教學難點:關于電的知識。教學準備:準備一
2025-12-03 18:48
【總結】燈泡亮:燈泡不亮:短路或斷路首先排除故障電路(短路)。斷路:電流不通電流從正極流出,經(jīng)過用電器,從負極流出,形成一個完整的電路(回路)做個電路檢測器:把電路中燈座上的一根導線頭拆下來,再連接上另一根導線,這就是電路檢測器。只要鏈接到?jīng)]故障的地方,小燈泡就會亮;連接到有故障的地方,小燈泡就不會亮在檢測電路前,
2025-11-21 00:50
【總結】1四年級科學教案(教科版)上冊第一單元有生命的物體第一課時動物怎樣生活教學目標:1.進一步增強對動物特征進行探索的興趣,獲得對有生命的物體多樣性的認識。2.通過回顧觀察過的動物,引導學生運用已有的知識和經(jīng)驗了解新的觀察內(nèi)容。3.會查找、交流、匯報對動物的觀察結果。教學重點:觀察動物的生活,能有目的地
2025-11-21 21:09
【總結】種子的萌發(fā)【教學目標】科學概念:,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。,胚是有生命的。。過程與方法:。。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度?!窘虒W重點】觀察蠶豆種子的構造與各部分的作用?!窘虒W難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。【教學準
2025-12-04 17:48
【總結】點亮小燈泡【教學目標】科學概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。。。【教學重點】正確連接電路【教學難點】認識小燈泡的結構,正確連接小燈泡【教學準備】小燈泡、1.5v的干電池、導線、實驗記錄單、小燈泡的剖面圖或剖開的大
2025-12-03 22:25
【總結】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念:,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。,并保持合理數(shù)量。過程與方法:通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。情感態(tài)度價值觀:,建立健康生活的意識。,感受到理性思考的重要性?!窘虒W重點】理解并研究如何才能均衡膳食?!窘?/span>
【總結】做個小開關【教學目標】科學概念:,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。,而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法:利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關,并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?!窘虒W重點】觀察手電筒的開關【教學難點】設計并制作一個簡單的開關,并用它來控制電路。【教學準備】
2025-12-04 17:49
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案動物的卵【教學目標】科學概念:,卵有相似的構造,卵可以發(fā)育成動物。。.雞這樣繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。過程與方法:。;用查閱資料的辦法了解小雞孵化的過程。情感.態(tài)度.價值觀:培養(yǎng)樂于探究動物繁殖奧秘的興趣,感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。
2025-12-02 10:55
【總結】巖石的組成【教學目標】科學概念:學生通過提供的工具和自己的觀察認識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法:學生利用工具,多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對巖石的觀察,收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料,能夠確定一些描述礦物特征的標準。情感態(tài)度與價值觀:學生對研究身邊的礦物有濃厚的興趣,將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學
【總結】四年級上冊科學教學設計四年級上冊教材目錄天氣/聲音/溶解/我們的身體天氣1、我們關心天氣2、天氣日歷3、溫度與氣溫4、風向和風速5、降水量的測量6、云的觀測7、總結我們的天氣觀察聲音1、聽聽聲音2、聲音是怎樣產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播
2025-04-28 18:57