【導讀】首先排除故障電路(短路)。電流從正極流出,經(jīng)過用電器,從。負極流出,形成一個完整的電路(回路)。把電路中燈座上的一根導線頭拆下來,再連接上。另一根導線,這就是電路檢測器。到有故障的地方,小燈泡就不會亮。在檢測電路前,應(yīng)先把故障電路中的電池取出,放入電路檢測。器的電池盒中,檢測是否有電,確定有電后再去檢查其它的電
【總結(jié)】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物
2024-11-30 00:51
【總結(jié)】上節(jié)課我們通過那些方面去觀察礦物的呢礦物的顏色礦物的條痕礦物的硬度透明度和光澤光線能不能穿過礦物的程度,稱為透明度分為:透明、半透明、不透明礦物表面呈現(xiàn)的光亮程度,稱為光澤分為:金屬光澤、半金屬光澤、非金屬光澤方鉛礦我具有金屬的光澤,反光很強,光彩奪目,其他和我一
【總結(jié)】我們已經(jīng)觀察了油菜花,還認識了各種各樣的花,知道許多植物會開花、結(jié)果。開花與結(jié)果之間有什么關(guān)系呢?觀察花的雄蕊和雌蕊。用放大鏡觀察雄蕊的各部分?——花絲和花藥。?b把花藥上的花粉抖落在白紙上進行觀察。?c再用放大鏡觀察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱頭。?d用手輕觸柱頭,觀察柱頭是否有粘性。再將白
2024-11-30 02:03
【總結(jié)】 (教科版2017) 知識梳理 1.電流從電池的一端經(jīng)導線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個完整的回路,小燈泡就會亮起來。 2.小燈泡不亮了,一定是電路出故障了。電路可能出現(xiàn)的故障:...
2025-04-03 03:14
【總結(jié)】說課稿:《面包發(fā)霉了》蕭山區(qū)育才小學汪瑛瑛說教材1、教材簡析這節(jié)課的教材選自教科版的小學《科學》四年級下冊《食物》單元中的第5課。它是繼上一課“食物變化”之后從另一個角度探究食物的變化。本課使學生經(jīng)歷了一個十分典型的“觀察-發(fā)現(xiàn)-推測-驗證”的科學探究過程,有助于學生形成科學的研究思想和方法。
2024-11-30 14:43
【總結(jié)】6、做個小開關(guān)燕山小學彭愛國觀察手電筒1、手電筒的材料:哪部分是導體,哪部分是絕緣體。2、手電筒的構(gòu)造:電流的路線是怎樣的。3、手電筒的開關(guān):開關(guān)是怎樣控制電流通斷的這是什么?開關(guān)給我們的小電燈做一個開關(guān)我的設(shè)計:
2024-11-11 00:31
【總結(jié)】花崗巖花斑狀石英長石云母石英石英石英的光澤像玻璃硬度大石英長石長石的光澤像蠟燭云母云母的光澤像絲綢云母有深色的黑云母和淺色的白云母兩種。石英,長石,云母都是自然界的礦物。礦物在自然界中很少單獨存在,通常都是幾種混
2024-11-11 02:07
【總結(jié)】胚根胚芽子葉胚軸
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】第二小組的實驗方案我們小組認為:種子萌發(fā)需要水。因為,種茄子時有的同學忘了給種子澆水,結(jié)果種子苗沒長出來。材料:菜豆或黃豆10—12粒,玻璃小瓶或培養(yǎng)皿兩個。實驗方法:將種子平均分為兩組,分別放在干燥的和有適量水分的兩個容器中培養(yǎng),進行對比試驗。預測:種子在()環(huán)境下不會萌發(fā)。
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】礦物名稱礦物顏色條痕顏色金黃色石墨黃鐵礦金黑色銅黃色金黃色黑色綠黑色礦物名稱硬度石英長石云母長石和石英都能在其表面劃出條痕石英能在其表面劃出條痕云母、
【總結(jié)】生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學變化嗎?我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設(shè):
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】彈射傳播種子動物傳播種子薊的果實槭樹的果實風傳播種子水傳播種子
【總結(jié)】說一說你曾見過圖中這樣的巖石嗎?想一想,你能改變一塊巖石的形狀嗎?說說怎么做。探究技能當你與他人分享你已有的知識時,你就是在交流。巖石會改變模樣嗎第3單元第3課探索活動你能用什么方法來改變巖石嗎?活動步驟①將這塊巖石用砂紙打磨一下。你發(fā)現(xiàn)了什么?
【總結(jié)】電和我們的生活家用電器電從哪里來?火力發(fā)電站水力發(fā)電核電站干電池太陽能電池充電電池汽車蓄電池紐扣電池節(jié)約用電?使用節(jié)能燈?用空調(diào)器時不打開窗戶?白天要用自然光?隨手關(guān)燈
2024-11-30 00:50
【總結(jié)】執(zhí)教人:黃銀平第一節(jié)一天的食物導入新課內(nèi)容講解課堂練習課堂活動?你注意過一天中你所吃過的食物嗎?請觀察下面一組圖片并回答問題。返回一我們一天要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時,我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來記錄,可以避免遺漏,每個小組內(nèi)可以
2024-11-30 03:06