人教版小學(xué)一年級四季教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-06 12:27本頁面
【正文】 不同用處。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)小朋友們，前面我們已經(jīng)到拼音王國認識了很多字母娃娃，它們有單韻母家族的，也有聲母家族的是吧？現(xiàn)在，老師請一位小朋友來把單韻母家族的幾個兄弟請出來，誰愿意來試試？誰愿意來請出聲母家族的兄弟？（字母邊用幻燈出示）全班齊讀出示的所有字母。小朋友們真棒，都認識了這些字母娃娃，今天，老師又請來了三個字母娃娃，這三個字母娃娃也是聲母家族的。你們想知道是哪三個么？在老師請出這三個聲母娃娃前，請你們先看看老師這里的三幅畫。二、借助插圖學(xué)習(xí)聲母“z c s”的音形（一）學(xué)習(xí)聲母z的音形（幻燈出示小女孩寫字），圖上畫的是誰？他在做什么？你能用完整的一句話來說說么？寫字的“字”把它的音讀的輕一些，短一些，就是我們今天要學(xué)習(xí)的聲母Z。誰來讀給大家聽聽。分組讀小朋友們都很聰明，都能讀準這個聲母的音了，現(xiàn)在誰來說說看，你有什么好方法可以記住z? 編順口溜(寫字寫字zzz , 像個2字zzz)全班齊讀順口溜（二）學(xué)習(xí)聲母“c”的音形（出示刺猬圖片）現(xiàn)在，請小朋友觀察這幅圖，說說看，你在圖上看到了什么？說的真好，刺猬的“刺”，把它的音讀的輕一些，短一些，就是我們今天要學(xué)的第二個聲母C老師找一個今天表現(xiàn)最好的小朋友來讀一讀。生讀，師生及時評議。全班齊讀C誰來告訴大家，你會怎么來記聲母C。齊讀順口溜（半個圓圈c c c，小小魚刺c c c）（三）學(xué)習(xí)聲母“s”的音形（出示蠶吐絲的圖片）再來看看最后一幅圖，圖上畫了什么？春蠶吐絲的“絲”讀的輕度些，就是我們今天要學(xué)的第三個聲母S。自己試著讀讀看，完了讀給你的同桌聽。老師來請幾位小朋友讀給大家聽。你要怎么記住這個聲母娃娃？（8字一般，SSS，春蠶吐絲SSS）小朋友學(xué)的真棒，現(xiàn)在我們一起把這三個聲母讀一讀吧。讀的真棒，現(xiàn)在老師想考考大家，敢接受挑戰(zhàn)么？老師要把這三個聲母的順序打亂，看你們還能不能像剛剛那樣讀的那么好？請個別學(xué)生讀今天大家讀的都很不錯。讀這三個聲母的時候。舌頭是平平的，因此他們又一個名字叫——平舌音，跟老師齊讀兩遍，平舌音ZCS。三、學(xué)習(xí)整體認讀音節(jié)zi,ci,si聲母zcs他們還有一個最要好的朋友，就是單韻母i，只要他們一見面，就永遠不分離，不管什么時候，都是肩并肩的。想看看他們碰面后是什么樣子的么?現(xiàn)在跟老師一起去看看?；脽舫鍪緕i,ci,si，接在其對應(yīng)的聲母后面。知道怎么讀讀他們么？誰來試試看？聽老師讀一讀好么？：z——zi ccis – si聽出來了么？誰來說說前后兩個字母讀音有什么不一樣？（zi cisi的發(fā)音跟聲母ZCS的發(fā)音很像，但是它們要比聲母的發(fā)音長些。）真棒，你的傾聽能力真強。，這三個字母也有一個共同的名字，這個名字有點長，大家要聽好了，它們叫——整體認讀音節(jié)。這也是我們今天要學(xué)的一個新知識。跟老師說兩遍，整體認讀音節(jié)。注意了，因為它們是一個整體的，所以不用拼讀出來?，F(xiàn)在請會讀這三個整體認讀音節(jié)的小朋友起立一起讀給大家聽。讀的真不錯，現(xiàn)在老師想跟大家玩?zhèn)€游戲。老師知道你們最會聽了，等會聽老師來念，如果你聽到的是又輕又短的聲母就舉起你的左手，聽到又長又響的整體認讀音節(jié)就舉起你的右手，聽明白了么？哇，小朋友的耳朵都很靈，傾聽能力都很強。四、拼讀zi cisi的四聲你們知道么，整體認讀音節(jié)跟韻母一樣，可以帶上聲調(diào)來讀，現(xiàn)在我們就給這三個整體認讀音節(jié)帶上四頂帽子。一起來看看。注意了要i的頭上帶帽子的時候要記得?.？出示zi cisi的四聲，有個別學(xué)生來讀?，F(xiàn)在老師把他們的四聲打亂看哪個小朋友能又快又準的讀出來。今天大家表現(xiàn)得都很棒，拼音娃娃也很滿意大家的表現(xiàn)?，F(xiàn)在他們玩累了，我們一起把他們送回家吧五、送聲母回家出示四線格，由學(xué)生上臺在相應(yīng)的四線格中貼聲母，貼出一個讀一個。還有三個整體認讀音節(jié)，他們是?？老師出示卡片，有學(xué)生來讀。六、ZCS與韻母相拼哇，老師發(fā)現(xiàn)你們認拼音的能力都很不錯，現(xiàn)在讓老師瞧瞧你們認字方面還有沒有那么強？請看生字（幻燈出示）真棒，認字認得真好，那請你們加上拼音來拼讀，看誰最厲害?七、今天我們又到拼音王國里認識了聲母還有整體認讀音節(jié)及他們的四聲，還記得么？下節(jié)課我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)zcs三個聲母與韻母相拼，敢繼續(xù)挑戰(zhàn)么？公 開 課 教 學(xué) 設(shè) 計執(zhí)教者：鄭藝芳
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