事業(yè)單位考試行測五篇范例-資料下載頁
2024-11-15 12:25本頁面
【正文】 有制性質(zhì)，只是改變了農(nóng)村土地的經(jīng)營方式。73國家和首都的關(guān)系，莫斯科是俄羅斯的首都。塔吉克斯坦的首都是杜尚別，明斯克是白俄羅斯的首都；韓國首都是首爾 ；巴西首都巴西利亞，前首都是里約熱內(nèi)盧，南斯拉夫首都是貝爾格萊德。74負荊請罪是說廉頗背著荊條向藺相如請罪。三顧茅廬說的是劉備主動去請諸葛亮。臥薪嘗膽是由越王勾踐進行的。樂不思蜀是后主劉禪安于逸樂不思亡國。城下之盟不發(fā)生在宋朝。春秋時楚國攻打絞國都城，在堅固的城防工事下，楚軍并沒有得到什么便宜。楚將屈瑕對楚武王建議智取絞國。第二天故意派打柴的士兵給絞兵活捉，第三天又是如此，但伏兵早已攻入絞國，絞國無法，只好與楚國訂立屈辱盟約，即城下之盟。宋朝有一個類似的檀淵之盟，由宋真宗簽訂。75“一琴一鶴”原指宋朝趙抃去四川做官，隨身攜帶的東西僅有一張琴和一只鶴。形容行裝簡少，也比喻為官清廉。7619世紀70年代，丹麥的電報公司未經(jīng)清政府同意，擅自把電報線架設到上海，并建立第一個電報機房。1877年，福建巡撫在臺灣架設電報線，成為中國人自辦有線電報的開端。77宗法制是西周時期以宗族血緣關(guān)系為紐帶，與國家制度相結(jié)合，維護貴族世襲統(tǒng)治的制度。分封制，西周時期實行的重要政治制度，即“封邦建國，以番平周”，由天下共主給王室成員、貴族和功臣“授民”、“授疆土”，從而形成了一種嚴格的等級從屬關(guān)系。最早的禪讓制由堯帝傳給舜帝，可以說堯開創(chuàng)了禪讓制的先河。禹病死后，啟破壞了禪讓制，自行襲位，成為中國歷史上由“禪讓制”變?yōu)椤笆酪u制”的第一人。郡縣制形成于戰(zhàn)國時期，秦統(tǒng)一中國后，健全了郡縣制，進而在全國推廣。78亭，在古時候是供行人休息的地方?！巴ふ?，停也。人所停集也?！?《釋名》)園中之亭，應當是自然山水或村亭子鎮(zhèn)路邊之亭的“再現(xiàn)”。水鄉(xiāng)山村，道旁多設亭，供行人歇腳，有半山亭、路亭、半江亭等，由于園林作為藝術(shù)是仿自然的，所以許多園林都設亭。79絲：指弦樂器；竹：指管樂器。絲竹是琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。80凱恩斯（1883—1946）英國經(jīng)濟學家。早年研究貨幣理論和政策，其主張對英、美兩國的貨幣政策及戰(zhàn)后資本主義世界貨幣體系的建立產(chǎn)生了重要影響。1936年，他發(fā)表了著名的《 就業(yè)、利息和貨幣通論 》，認為資本主義自由市場制度并不能自動消除經(jīng)濟危機，主張政府運用經(jīng)濟手段對國民經(jīng)濟進行積極干預。其理論被稱為凱恩斯主義。81我國歷史上第一個具有憲法性質(zhì)的文件是清朝末年的《欽定憲法大綱》，《中華民國臨時約法》是近代第一部資本主義性質(zhì)的或者說資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法。82立法法第八十六條第一款第（二）項規(guī)定：地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時，由國務院提出意見，國務院認為應當適用地方性法規(guī)的，應當決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認為應當適用部門規(guī)章的，應當 提請全國人民代表大會常務委員會裁決。83青花、玲瓏、粉彩、顏色釉，全稱景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。白瓷不屬于四大傳統(tǒng)名瓷。84反激勵方式是指管理者通過“激將法”的手段，從反面來激勵被管理者去做自己原來不愿做或不敢做的行為?！捌聘林?、背水一戰(zhàn)”即屬于反激勵方式。85中國海軍于1949年4月23日成立于江蘇省泰州市白馬廟鄉(xiāng)，當時稱為華東軍區(qū)海軍。86 87 88 89 90第五篇：2014事業(yè)單位考試行測每日一練試題()2014事業(yè)單位考試行測每日一練試題()，水土流失現(xiàn)象得到了有效()，生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。 ，婦女與男子平等的權(quán)利和機會不斷得到()，婦女發(fā)展獲得了前所未有的機遇。 ()的難題，其特殊性和復雜性在世界上獨一無二。 ，制定了中長期科學和技術(shù)發(fā)展的()，提出了未來15年科技發(fā)展的目標任務。 參考答案及解析1.【答案】B。中公教育解析：“現(xiàn)象”與“防治”和“治理”不搭配，排除C、D?！翱刂啤毕啾取耙种啤倍?，更多了層掌握、掌控的意思，與后文銜接更連貫。正確答案是B。2.【答案】C。中公教育解析：“保全”和“維護”與“權(quán)利和機會”不搭配，可以排除。“保障”比“保護”更符合句子意思，所以選C。3.【答案】D。中公教育解析：“攻克”有克服、解決的意思，且“攻克難題”為固定搭配，更符合題意。4.【答案】C。中公教育解析：“制定”與“設想”不搭配，排除B?！胺桨浮睂佟坝媱潯钡囊环N?！坝媱潯笔侵腹ぷ骰蛐袆右郧邦A先擬定的具體內(nèi)容和步驟?！耙?guī)劃”指比較全面的長遠的發(fā)展計劃。由題干中“中長期”、“提出了未來15年??”可知，此處選“規(guī)劃”更恰當。
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