【正文】 7）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。班班成立“圖書(shū)角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。（8）認(rèn)真做好學(xué)生校園德育明星評(píng)選宣傳工作。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是德育小明星，我能行！”板塊進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)宣傳，精心打造明星的“星光大道”。（9）打造“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門(mén)指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（10）為奉行“一起運(yùn)動(dòng)、一起快樂(lè)、一同健康”的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識(shí)，學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動(dòng)，以便豐富師生的課余時(shí)間，使學(xué)校課間體育活動(dòng)有序、健康地開(kāi)展，養(yǎng)成堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。（11）創(chuàng)建花園式學(xué)校是我校的最終目的，我校的綠化工作的目標(biāo)要達(dá)到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，需要我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)行規(guī)劃和努力。我們的目標(biāo)就是要做到每到春、夏、秋三季，學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，鮮花綻放。我們?cè)诩訌?qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)管理和養(yǎng)護(hù)是最重要的。為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排會(huì)護(hù)理花木的甫國(guó)忠老師負(fù)責(zé)定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，補(bǔ)栽差缺樹(shù)木，為防止病蟲(chóng)和人為損壞，我們還要經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草、保護(hù)校園環(huán)境的教育。（12）為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛(ài)好，營(yíng)造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái)；快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。特開(kāi)展下列社團(tuán)活動(dòng)：經(jīng)典誦讀。：中國(guó)象棋，跳棋，五子棋，羽毛球等。：拼音畫(huà)冊(cè)，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)。美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫(huà)，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫(huà)臨摹、命題畫(huà)。葫蘆絲入門(mén)：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧。校園制度文化建設(shè)。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面?？傊@文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的丙麻中心小學(xué)一定會(huì)成為明日的特色學(xué)校，丙麻的教育事業(yè)將在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，丙麻中心小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！第五篇：中心小學(xué)校園文化建設(shè)工作匯報(bào)校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特點(diǎn)的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的靈魂，對(duì)師生起著導(dǎo)向、凝聚、鼓勵(lì)和束縛的作用。我校根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《Xx區(qū)校園文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，以構(gòu)建文明禮節(jié)文化、建設(shè)***美麗石小為主題，以?xún)?yōu)化、美化校園環(huán)境文化為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，全力以赴為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，想方想法使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園。為確保校園文化建設(shè)工作高質(zhì)量完成，學(xué)校成立了以肖校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周到部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。2013年2月，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《Xx區(qū)Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，明確了主題，確定了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，落實(shí)了工作責(zé)任制，確保校園文化建設(shè)科學(xué)、有序、高效地展開(kāi)。學(xué)校還前后通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)議、級(jí)科組長(zhǎng)會(huì)議和全校教職工大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，修建了一個(gè)人人支持、全員參與校園文化建設(shè)活動(dòng)的濃厚氛圍。經(jīng)過(guò)全校師生一學(xué)期的辛勞耕耘，校園文化建設(shè)工作取得明顯成效。一、加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)，努力構(gòu)建***美麗的育人環(huán)境。校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū),對(duì)師生起著東風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用。因此，我校在校園環(huán)境文化建設(shè)方面投入了大量的人力、物力、財(cái)力和精力，全力打造***美麗的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，打造美麗的育人環(huán)境。學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃，因地制宜，以建設(shè)花園式美麗校園為目標(biāo)，投入二十多萬(wàn)元對(duì)原校園綠化布局進(jìn)行手術(shù)刀式的全面改造。展開(kāi)校園綠化整容工程。針對(duì)原教學(xué)區(qū)綠化單調(diào)，草木雜亂，活動(dòng)空間少的現(xiàn)狀，學(xué)校訂教學(xué)區(qū)草坪進(jìn)行升級(jí)改造：，樹(shù)木下面安裝休閑座椅，為學(xué)生提供更大的課間活動(dòng)休閑空間；休閑帶內(nèi)重新設(shè)計(jì)布局，鋪設(shè)草皮、建設(shè)花圃和健身路，讓學(xué)生尤如置身于花山草海當(dāng)中，遭到大自然的熏陶。展開(kāi)校園綠化美容工程，安排綠化工人及聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)職員，對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木進(jìn)行全面的瘦身美體：清除廢棄的樹(shù)木，種植桂花，修剪樹(shù)冠，清算雜草，平整地毯，復(fù)原花卉造型，同時(shí)為校園內(nèi)的植物掛上身份證，使校園內(nèi)的花草樹(shù)木披上漂亮整潔的新裝。通過(guò)校園綠化整容、美容工程，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，讓人身處校園，如在花園。實(shí)施穿衣戴帽工程。投入三萬(wàn)多元對(duì)綜合樓、教學(xué)樓內(nèi)外和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)懸掛的校訓(xùn)?；?、宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人畫(huà)像、格言警句進(jìn)行完全的翻新或更換；全面清算各室場(chǎng)內(nèi)外、樓梯、走廊、連廊的涂鴉和污跡；精心裝潢室外每根柱子和每面墻壁，分別以藝術(shù)、體育、廉潔、古詩(shī)和英語(yǔ)為主題，掛上精美的宣傳圖片、師生作品、格言警句和名人畫(huà)像，既美化了建筑物，同時(shí)也使校園每根柱子和每面墻壁都能說(shuō)話(huà)，潛移默化地給師生以心靈的靜化、聰明的啟發(fā)、情感的熏陶。