三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案-資料下載頁
2024-10-26 10:08本頁面
【導(dǎo)讀】和要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制訂本實(shí)施方案。中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。好規(guī)劃，組織建設(shè)，打好基礎(chǔ)，通過加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)，行為文化；通過建立各項(xiàng)規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的精神文化。建設(shè)區(qū)域?yàn)閷W(xué)校東北角現(xiàn)在的學(xué)生宿舍后。師生的課余生活。以此彰顯我校的辦學(xué)特色。在明德教學(xué)樓東邊的圍墻處建成綜合性的。在南邊教師宿舍邊圍墻處的空地上搭建葡。萄架，外邊栽種花草，形成自然畫廊。有蔭、秋有果、冬有綠”的效果，形成本校的綠化文化。生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。職責(zé)，做到機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、工作到位。的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。執(zhí)教、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，樹立良好的教育形象。通過嚴(yán)明的規(guī)章制度規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行。操、啟迪學(xué)生的心智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。間開展豐富多彩的第二課堂活動。組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳金波同志兼任辦工作主任，以及晉級評優(yōu)等工作相掛鉤。
【正文】 網(wǎng)站、校園廣播、宣傳櫥窗、文化長廊以及各類標(biāo)語牌形成強(qiáng)有力的文化陣地，加強(qiáng)先進(jìn)人物事件的宣傳，促使學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。 ，在師生中間開展豐富多彩的第二課堂活動。如：歌詠比賽、體育競賽、詩歌朗誦、慶六一、慶元旦等文體活動；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和愛好，成立美術(shù)、音樂、手工制作、球類競技、舞蹈隊(duì)等課外活動興趣小組，以此來不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶學(xué)生的情操。 四、具體方法與措施 （一）成立三陽鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳金波 同志兼任辦工作主任，負(fù)責(zé)具體辦公。 組 長：汪 軍 副組長：高秀明 成 員：高潔、王勇、程萬里、汪建安、劉仁平、孫標(biāo)山、余志明、吳遠(yuǎn)勇、潘磊。 （二）加大校園文化建設(shè)的投入力度，把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利實(shí)施。 （三）將校園文化建設(shè)納入年度工作計(jì)劃，制定校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，確保建設(shè)活動有序高效開展，制定校園文化建設(shè)考核細(xì)則，將校園文化建設(shè)工作與校長、教師年終考核以及晉級評優(yōu)等工作相掛鉤。
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