下鄉(xiāng)送課總結-資料下載頁
2024-11-15 12:19本頁面
【正文】 這次活動呈現(xiàn)出以下幾個鮮明特點：領導重視，安排扎實。為加強對此次活動的領導，教辦制定了活動實施方案，對活動內(nèi)容、活動形式、活動日程、組織管理及相關要求都作了詳細、周密的安排。準備充分，效果突出。一校和明德通過認真選拔教師，結合農(nóng)村小教學進度，提前安排教學內(nèi)容，組織骨干教師集體備課：充分體現(xiàn)課改理念，切實落實三維目標，全力滲透新型學習方式，適時使用現(xiàn)代遠教設備。通過授課和聽課師生的反應證明此次活動獲取得了良好效果，達到了預期目的，獲得圓滿成功。風格各異，反響強烈。此次活動各位授課教師從不同角度、不同層面?zhèn)鬟f了課改理念、學習方式、教學技巧，展示了各自教學風格，使聽課教師耳目一新，收獲頗多。許多聽課教師表示：一定以此次活動為契機，重新學習，轉(zhuǎn)變觀念，嘗試新型教法，倡導新型學法，錘煉教學技巧，提高教育質(zhì)量。并希望有關這樣的活動經(jīng)常開展?？傊?，此次活動的圓滿成功是全體教師努力工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)努力配合的結果。盡管活動過程中也有細節(jié)不周密的現(xiàn)象，我們將引以為戒，及時總結改正，使此項活動更加完善。第五篇：送課下鄉(xiāng)總結青河縣小學送課下鄉(xiāng)活動總結一指導思想送教下鄉(xiāng)是新課程師資培訓的一種重要方式，立足基層學校的實際需要、解決學校課堂教學中存在的突出問題，為教師們提供直觀操作示范和相互學習交流的平臺。送教下鄉(xiāng)應以新理念、新課程、新技術和先進的教學方法為前提，重在交流，貴在效果，切忌華而不實、草率進行。二目的通過送教下鄉(xiāng)活動，使觀課教師能夠發(fā)現(xiàn)自己的差距、找出教學中存在的問題，并針對這些問題進行反思。促進觀課教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念、改變教學方法，從而提高他們實踐新課程的水平。激發(fā)觀課教師的學習熱情，提高他們的改革創(chuàng)新能力，促進他們的專業(yè)發(fā)展。三活動時間與地點9月至11月分別到沃巴特、塔克什肯鎮(zhèn)牧寄校、阿熱勒鄉(xiāng)牧寄校、薩爾托海鄉(xiāng)牧寄校進行交流。四程序確定送教內(nèi)容：由送教地學校根據(jù)本校教學實際自己決定，制定課程。確定活動方式：送教教師和當?shù)亟處煾魃弦惶谜n、說一節(jié)課，指導教師評課，互動交流。確定帶隊教師：帶隊教師除了要指導好送教人員的備課、試教等工作外，還要精心準備評課方面的知識及相關材料，評、議、講結合。五、主要工作措施加強送教地學校教師參加活動的組織工作，最大限度地提高活動效益。要求：①送課教師和當?shù)亟處熞ヂ犕昙壍恼n。②聽課教師要有聽課、評課記錄及反思體會，評課時有典型發(fā)言；③要求局領導和學校領導對教師聽課后的課堂教學情況進行一次調(diào)查加強對送課教師的指導工作。對確定的授課教師進行精心指導。一是要幫助搞好課堂教學設計。二是要進行試教，做到：指導教師心中有數(shù)，上課教師成竹在胸。三是要在教學資料上給予積極的支持。教師們在交流課中都能夠認真完成自己的教學工作，并及時參與評課交流，送課下鄉(xiāng)為教師們搭建了成長的平臺。青河縣小學教研室2011年11月
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