三年級(jí)上冊語文教案2泉水-資料下載頁
2024-11-15 12:18本頁面
【正文】 的夜景?。磮D片）？手冊上怎么寫的？快讀讀。（學(xué)生有感情的朗讀最后一段。），你想對(duì)香港說什么？（學(xué)生自由表達(dá)）。（出示最后一個(gè)自然段）生齊讀。四、總結(jié)全文。結(jié)束了一天的旅行，你們知道為什么把香港比作“東方之珠”嗎？小結(jié)：通過學(xué)習(xí)課文，我們知道香港有迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市和美麗的夜景。它是旅游者的樂園、購物者的的天堂，香港不愧為一顆璀璨的東方之珠。讓我們再一次有感情的朗讀課題。師生齊讀“東方之珠”！五、知識(shí)拓展。香港是我國通向世界的南大門，自古以來，就是我國不可分割的領(lǐng)土?？墒?，在鴉片戰(zhàn)爭后，腐敗無能的清政府與外國列強(qiáng)簽定了許多不平等條約。1842的中英《南京條約》的簽訂，香港被割讓給英國，從那以后香港淪為英國的直轄殖民地。之后，又被英國強(qiáng)行租借，租期為99年。對(duì)這一部分歷史感興趣的同學(xué)課后可以閱讀一些相關(guān)資料，全面的了解一下香港的歷史。這顆“東方之珠”在離開祖**親懷抱一百年后，終于在1997年7月1日，在每一個(gè)中華兒女的期盼中回來了。讓我們衷心祝愿香港的明天更加美好，永遠(yuǎn)閃耀在世界的東方。六、作業(yè)。，不妨讀讀第五冊《新補(bǔ)充讀本》中的一篇課文《香港之夜》。，不妨寫寫你“游”香港的感受。，不妨畫出香港給你印象最深的地方。，不妨有感情的讀出香港各旅游地景色的特點(diǎn)。，不妨摘錄文中優(yōu)美的語句。第五篇：蘇教版語文三年級(jí)上冊練習(xí)2教案練習(xí)2 教學(xué)目標(biāo)：，豐富詞語積累?！秾る[者不遇》。“左長右短”的鋼筆字。——當(dāng)有人敲門的時(shí)候。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、教學(xué)第一題：學(xué)和用 。（1）四人小組自由朗讀六個(gè)詞語。（2）不認(rèn)識(shí)的字可在小組內(nèi)請教同學(xué)或老師，也可查字典。（3）連讀詞語，想象畫面，了解詞義。（4）朗讀詞語，選一個(gè)你喜歡的詞語，說說詞語所描繪的優(yōu)美意境。（1）觀察插圖，想象情境。（2）熟讀詞語，練習(xí)與畫面連線。（3）教師指導(dǎo)，巡視糾正。（1）看圖，想想圖中畫了些什么。（2）四人小組練習(xí)看圖說詞語。（3）小組交流比賽詞語，教師鼓勵(lì)。二、教學(xué)第二題：讀讀背背《尋隱者不遇》，學(xué)生自由讀，指名讀。，介紹：這是唐代詩人賈島寫的一首問答詩。，試著理解詞義，提出不懂的詞。，釋疑，討論詩意。，師生評(píng)點(diǎn)。，同桌互相背誦。：齊背，指名背。三、教學(xué)第三題：寫字有方，想想是什么結(jié)構(gòu)的字。，指名總結(jié)：左長右短看仔細(xì)，右部居中略偏上。，提醒學(xué)生觀察，注意間架結(jié)構(gòu)和布局。、仿影，細(xì)細(xì)體會(huì)。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不正確的書寫姿勢。：展示優(yōu)秀作業(yè)，表揚(yáng)優(yōu)秀字例和書寫姿勢正確的學(xué)生。第二課時(shí)一、教學(xué)第四題：口語交際 （1）指名讀題。（2）自己讀題目，說說本次口語交際的的要求。（1）出示書上的掛圖，說說圖上的小朋友在干什么。（2）小組討論：當(dāng)有人敲門的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況？（3）小組匯報(bào)。（4）集體討論：在不同的情況下，我們應(yīng)注意些什么呢？（5）誰能把幾位同學(xué)和教師的話連起來說一說？ 。（1）分小組進(jìn)行角色表演。教師巡視，提醒學(xué)生將后一種情況作為練習(xí)重點(diǎn)。（2）指名上臺(tái)表演。（3）討論評(píng)析，師生共同給予指導(dǎo)。二、總結(jié)
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