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,且可數(shù);故用such。故選C。27.B【解析】考查從句的連接詞?!澳懵牰蠋熤v的了嗎?”“不。她說的那么快以至于我聽得不是太清楚?!眘o...that...“如此......以至于......”,表示結(jié)果。故選B。28.B【解析】考查if的用法。If作“是否”講,引導(dǎo)賓語從句,時(shí)態(tài)不受限制;作“如果”講,引導(dǎo)條件狀語從句,從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)。句意“我想知道我是否認(rèn)識參加今晚晚會(huì)的人。如果我一個(gè)也不認(rèn)識,我將會(huì)緊張。”故選B。29.B【解析】考查形容詞和固定用法。句意“王女士如此興奮以至于她不能停止哭泣?!毙揎椚擞靡詄d結(jié)尾的形容詞,排除C、D;stop doing sth.“停止做某事”。故選B。30.C【解析】考查句型:prefer to do ? rather than do,寧愿做某事,而不愿做某事,句意:他寧愿喜歡在家讀書也不愿意去參加聚會(huì)。故選C。31.A【解析】考查固定句式do nothing but do,意思是就干...了;什么也做不了,只能做?,故選A。32.B【解析】使役動(dòng)詞make在主動(dòng)句中用動(dòng)詞原形做補(bǔ)語,本題的含義是丹尼做各種各樣的事是使孩子不哭,stop doing sth表示停止做某事,故選B。第五篇:【陜西2014中考直擊】中考英語總復(fù)習(xí)——第一部分 教材知識梳理:八年級上 Units 5八年級上Units 5到6重難點(diǎn)精講考點(diǎn)一Liu Ying is not as good at sports as her 。(P33)【用法歸納】辨析be good at或to或for(2013年陜西60題考查)這些都是含good的短語,所跟的介詞不一樣,短語的意思就不同,這三個(gè)短語的意思容易混淆,用法歸納如下:◆be good at 意為“擅長什么”,后接名詞、代詞或動(dòng)名詞形式。如:I am good at playing 。◆be good to意為“對某人友好”。如:My friend was good to me when I was 。◆be good for意為 “對什么有好處”。如:Eating more vegetables is good for your ??键c(diǎn)二My friend is the same as are both ,我們都很安靜。(P33)【用法歸納】辨析both與all(2013年陜西25題考查)這兩個(gè)詞在陜西中考中已經(jīng)出現(xiàn)過,都表示“都”,但在范圍與數(shù)量上有所不同,具體如下: 兩者既可作形容詞,又可作代詞,表示“全;都”之意,其區(qū)別如下:◆both 表示“兩者都”,其反義詞為neither,意為“兩者都不”。both...and...連接兩個(gè)并列主語、謂語、賓語等,謂語用復(fù)數(shù)形式,表示“兩個(gè)(者)??都,不但什么而且什么”。both of加名詞或代詞復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式,表示“兩個(gè)(者)??都”。如: Both Jim and Jack are 。◆all指“三者或三者以上的人或事物”。它修飾不可數(shù)名詞時(shí),表示“全;總”;修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí),表示“全部的;所有的”。其反義詞為none, 意為“全不”。all也可與of連用,即all of加名詞或代詞復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞也用相應(yīng)的復(fù)數(shù)形式。如:All these mails must be 。All the food has 。All of them have been ??键c(diǎn)三Call English Study Center at 4435667 for more 。(P35)【用法歸納】辨析information,message與news這三個(gè)都是名詞,但是有可數(shù)與不可數(shù)之分,在具體的詞義上也有各自的特點(diǎn),歸納如下: ◆information不可數(shù)名詞,一般指信息;消息;情報(bào);資料;資訊。如:Please send me the information about your ?!鬽essage可數(shù)名詞,一般指(書面或口頭的)信息、消息、音信。如:There were no messages for 。相關(guān)短語:take a message for somebody為某人捎口信;leave a message留口信?!鬾ews不可數(shù)名詞,一般指新聞、消息。如:Is there any good news today?今天有什么好消息嗎?八年級上 Units 7到8重難點(diǎn)精講考點(diǎn)一Turn on the 。(P41)【用法歸納】辨析turn on, turn off, turn up與turn down這四個(gè)短語中 turn on與turn off互為反義詞,turn up與turn down互為反義詞。區(qū)別在詞義和具體的對象上,歸納如下:◆turn on表示“打開”;turn off表示“關(guān)掉”。如:◆turn down表示“關(guān)小,調(diào)低(音量)”; turn up表示“開大,調(diào)高(音量)”。Miss Wang walked into the room and turned on the , 打開了燈。He turned on the puter and got 。turn on 打開(開關(guān)類物品),反:turn off 關(guān)閉open 打開(門窗、包裝等),反:close 關(guān)上注意:on, off, up, down這四個(gè)詞都是副詞,在使用過程中,當(dāng)賓語為代詞時(shí),只能置于動(dòng)詞和副詞之間;當(dāng)賓語為名詞時(shí),既可置于動(dòng)詞和副詞之間,也可置于副詞之后。如: Turn it 。Turn the gas ??键c(diǎn)二Toby won a 。(P48)【用法歸納】辨析win與beatwin和beat都可表示“贏”,但后面跟的賓語完全不同,總結(jié)如下:◆win(won或won)一般后接比賽、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)項(xiàng)作賓語,也可作不及物動(dòng)詞表示“贏”的結(jié)果?!鬮eat(beat或beaten)“擊敗,戰(zhàn)勝”,一般接對手作賓語,還可譯為“心臟跳動(dòng)”或“擊打”。win加事物,如a game,a war,a prize。beat加對手,如a team,a nation,an opponent。考點(diǎn)三 At the end of the day, the science teacher was very happy because the class monitor cleaned the bus after the ,科學(xué)老師很高興。因?yàn)槁糜谓Y(jié)束后,班長清掃了公交車。(P49)【用法歸納】辨析at the end of, in the end與by the end of這三個(gè)短語都是由end構(gòu)成的意義不同的短語,它們的區(qū)別主要在詞意上,歸納如下: ◆at the end of 接表地點(diǎn)的名詞時(shí),意為“在什么的盡頭”;接表時(shí)間的名詞時(shí),意為“在什么的末或底”;其后接bed, table等名詞時(shí),意為“在什么的頭或末端”。如:Go along this road, and you’ll see the park at the end of this ,你會(huì)在路的盡頭看到那個(gè)公園?!鬷n the end多用作副詞,等于at last或finally,表示“最后”。如:I’m sure he will succeed in the 。◆by the end of其后常接時(shí)間短語,意為“到什么為止”。如:Let me know by the end of the 。