蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用計(jì)算器計(jì)算稍復(fù)雜的兩步試題-資料下載頁
2024-12-11 10:13本頁面
【導(dǎo)讀】數(shù)學(xué)規(guī)律，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。感受使用計(jì)算器在人類生活與工作中的價(jià)值。含有哪兩則運(yùn)算？不能用老方法了?！霸囈辉嚒背鍪玖?xí)題。它們可以連續(xù)按鍵計(jì)算嗎？如果可以，按怎樣的順序呢？還可以提什么問題？第3題還記得“142857”這個(gè)有趣的數(shù)嗎？觀察這幾道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？你知道通過閱讀，你知道了什么？你能用改錯(cuò)鍵進(jìn)行一次操作嗎？課堂總結(jié)今天我們學(xué)到了哪些知識(shí)？
【正文】 提示 觀察這幾道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 交流“ 142857”的特點(diǎn) 分組計(jì)算 觀察 交流發(fā)現(xiàn) 第 4 題 巡視 檢查 獨(dú)立計(jì)算 訂正 做這道題的時(shí)候，你有什么想法？ （引導(dǎo)思考，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)） 討論 交流 匯報(bào) 你知道 通過閱讀，你知道了什么？ 自由閱讀“你知道嗎” 嗎？ 你能用改錯(cuò)鍵進(jìn)行一次操作嗎？ 巡視 個(gè)別輔導(dǎo) 課后請(qǐng)大家自己嘗試運(yùn)用其他鍵，看看各有什么作用。 交流閱讀獲得的信息 嘗試一次計(jì)算 課堂總結(jié) 今天我們學(xué)到了哪些知識(shí)？ 怎樣用計(jì)算器計(jì)算兩步試題？ 交流 舉例不同情況加以說明
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