蘇教版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案四季放歌4-資料下載頁(yè)
2024-12-11 10:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】分成春夏秋冬四個(gè)組，各組演唱課前收集的表現(xiàn)、代表本組季節(jié)的歌，哪組唱。今天老師帶來(lái)一首歌，它向大家展現(xiàn)了天真可愛(ài)的孩子們眼中充滿童。要求學(xué)生比較教師獨(dú)唱和童聲齊唱的不同效果，進(jìn)一步熟悉歌。聽(tīng)琴，用中速試著跟唱。在學(xué)唱過(guò)程中解決難點(diǎn)。在基本唱熟后，提問(wèn)：怎樣更好的表現(xiàn)歌曲中的“趣”？在《四季童趣》的前奏聲中朗誦這四句，朗誦時(shí)配合聲勢(shì)動(dòng)作，接演唱。純真的童心是最可貴的，愿同學(xué)們能不斷發(fā)現(xiàn)身邊的美，
【正文】 成四句話 。 （ 1）用你創(chuàng)編的節(jié)奏讀讀。 （ 2）在《四季童趣》的前奏聲中朗誦這四句，朗誦時(shí)配合聲勢(shì)動(dòng)作，接演唱。 （ 3）師生共同評(píng)價(jià)。 4. 小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了一首充滿童趣的歌，這首歌讓老 師 想到了童年時(shí)代的快樂(lè)時(shí)光，同時(shí)讓我們感受到 了 四季不同的美。純真的童心是最可貴的，愿同學(xué)們能不斷發(fā)現(xiàn)身邊的 美，天天快樂(lè)。 .
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