20xx年八年級(jí)道德與法治上冊第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第2框遵守規(guī)則備課資料新人教版-資料下載頁
2024-11-15 07:48本頁面
【正文】 財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。要性角度，結(jié)合教材知識(shí)組織答案即可。考點(diǎn)：維護(hù)國家安全13．（1）傳遞出中華民族對人權(quán)和文明的態(tài)度；傳遞出中華民族對維護(hù)世界和平的決心；讓我們銘記歷史和國恥，促進(jìn)中華民族的更加強(qiáng)大。（2）軍事安全／生態(tài)安全／資源安全 措施要求內(nèi)容具體并與相應(yīng)的國家安全相關(guān)聯(lián)第五篇：七年級(jí)道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間練習(xí)(新人教) 愛在家人間一、選擇題1.“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚?！睆牡∵@句話中我們可以悟出的道理是（） 《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜的這就是真的我。每一天對于我都非常新鮮……”這首歌詞告訴我們，與父母之間產(chǎn)生矛盾是因?yàn)槲覀儯ǎ僖庾R(shí)到自己長大了 ②希望父母像大人一樣尊重我們③開始審視父母給予我們的愛 ④與父母對問題的理解、感受等方面存在差異 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④《時(shí)間都去哪兒了》撥動(dòng)了成千上萬聽眾的心弦。歌詞“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”表明（） ，同學(xué)邀請小明踢足球，母親以快要考試為由，不許小明參加。小明應(yīng)（），委婉拒絕同學(xué)的邀請，說清理由，保證不耽誤學(xué)習(xí)，希望母親同意 ，與小明去踢足球 、糾纏，要求母親同意同學(xué)邀請，理解正確的是（），冰冰的爸爸愛冰冰 ，冰冰的家庭親情很濃 ，冰冰的生活很幸福 ，作業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重，父母還要求小明多做課外作業(yè)。為此，他對父母大發(fā)脾氣。下列認(rèn)識(shí)正確的是（），積極與父母溝通 ，要聽老師的 ，不必聽從父母的安排 ，常常為我洗衣服的是母親，而時(shí)常要我自己洗衣服的是父親；經(jīng)常做好了飯菜等我回家吃飯的是母親，而常常要我做好飯菜等大人一起吃的還是父親?？傊?，在母親身邊，我非常輕松自如，而在父親身邊就截然不同了。對此，我們的正確理解是（），父親不愛我 ，只是方式不同而已，我與父親有隔閡 ：我不小心讓媽媽加入了我的朋友圈，她就像“臥底”一樣，整天監(jiān)督我的微信狀態(tài)，嘮嘮叨叨批評(píng)教育我，煩死了！請你告訴小剛（） ，重新建一個(gè)朋友圈 ，達(dá)成共識(shí) “冷”處理、管教方法、嚴(yán)格要求產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生對父母的逆反心理。以下對逆反心理的認(rèn)識(shí)，正確的有（）①逆反心理是進(jìn)入青春期的孩子容易出現(xiàn)的現(xiàn)象②逆反心理是不尊重父母的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的 ③逆反心理會(huì)對自己和父母造成傷害 ④逆反心理是正常的，但要努力克服它帶來的危害 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④，留下的日記中有這樣的文字：“父親過分嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)，對我的生活和交友管得很多，讓我感受不到家庭的溫暖?！闭埬銓@位離家出走的初中生說（），但有利于解決你與父親之間的沖突 ，所以，你沒必要離家出走 ，你應(yīng)該無條件接受，你應(yīng)該理解父親的苦心，主動(dòng)與父親溝通 ，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（） 、開朗的七年級(jí)女生，每周周末放學(xué)到家的 14.“任性”是“由著自己的性子來”的縮寫，最近一段時(shí)間，有多名孩子因?qū)W習(xí)壓力大與父母賭氣，“任性”地選擇離家出走，這種做法（）①極不可取，會(huì)給自己帶來很大的安全隱患 ②是不會(huì)與父母溝通的極端行為③可以爭取自己的權(quán)利，保護(hù)自己的自由不受任何限制 ④應(yīng)該引起社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)注，加強(qiáng)對青少年心理疏導(dǎo) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④，媽媽每天給小軍做好吃的飯菜，想方設(shè)法給小軍補(bǔ)充營養(yǎng)。同時(shí)，禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視，一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對此，小軍應(yīng)該（）①感受媽媽的付出，感謝媽媽的苦心 ②反感媽媽的嚴(yán)格管束，借機(jī)發(fā)脾氣，調(diào)節(jié)情緒 ③適時(shí)與媽媽溝通，表達(dá)自己的想法 ④理解媽媽的嚴(yán)格要求，贊賞媽媽的過度管教 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④二、非選擇題 16．情景題情景一：周六早上6點(diǎn)，鬧鐘像往常一樣響了，但由于昨晚寫完作業(yè)已經(jīng)12點(diǎn)了，實(shí)在有點(diǎn)困，小米還想再睡一會(huì)兒。這時(shí)，被鈴聲“喊”來的媽媽開始催促小米起床…… 情景二：中午吃飯的時(shí)候，爸爸向小米講述自己同事的孩子成績優(yōu)秀的好做法…… 情景三：吃完晚飯后，小米打開電腦，開始查找學(xué)習(xí)資料，不料被媽媽誤以為是在玩電腦游戲，受到了媽媽的數(shù)落……閱讀上述情景，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）情景一中的小米如何做才能使媽媽讓她再睡一會(huì)兒？與媽媽商量，告訴媽媽昨晚寫作業(yè)很晚才睡覺，現(xiàn)在還很困，想再睡一會(huì)兒，不然現(xiàn)在起床做作業(yè)，效率也不高。（2）情景二中的小米該如何對待爸爸的“嘮叨”？認(rèn)真聆聽，在聆聽中獲得教益，并注意詢問自己感興趣的細(xì)節(jié)。（3）情景三中的小米接下來該怎么做？等媽媽把話說完后，心平氣和地與媽媽溝通，委婉地告訴媽媽，她誤解了自己，勸媽媽以后要了解情況后再批評(píng)。17．材料分析題小青的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有。有時(shí)候真想一走了之?！备改傅臒o奈：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把‘我不用你管’掛在嘴邊?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。（1）你認(rèn)為小青產(chǎn)生煩惱的原因是什么？原因是小青意識(shí)到自己長大了，希望父母像對待成人一樣尊重她，不要過多干涉她的生活。（2）照這樣長期發(fā)展下去會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。（3）在日常生活中，我們與父母交往需要注意哪些方法或技巧？方法：可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。技巧：言之有理即可。如：①關(guān)注事實(shí)，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾；②把握時(shí)機(jī)，思考在什么情況下溝通；③留意自己的態(tài)度；④選擇合適的方式和環(huán)境溝通；等等。日期:4月20日小明的日記:估計(jì)老媽是為了讓我多些學(xué)習(xí)時(shí)間，所以就一聲不吭地在學(xué)校附近租了房子，我很反感。老媽早晨5:30就起床做飯，為表示我的不滿，我故意吃得很少。媽媽的日記：兒子即將畢業(yè)，為讓他免受奔波之苦，我在學(xué)校附近租了房子。每天很辛苦地調(diào)劑飯菜，想讓兒子吃得營養(yǎng)可口，可他并不領(lǐng)情。（1）閱讀上述材料，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣化解“愛的沖突”? ①可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。②愛在溝通中加深，親子沖突是需要通過良好的互動(dòng)溝通來解決。③與父母發(fā)生“愛的沖突”，可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。（如理解媽媽的行為，尊重媽媽的勞動(dòng)。）（2）面對“愛的沖突”，作為晚輩，我們應(yīng)該如何把握行為的底線,使親情更濃？ 我們應(yīng)該尊重父母、有禮貌，盡量避免使用生硬語言，特別是過激語言，把握行為底線。
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