【導(dǎo)讀】可以是古代的,也可以是現(xiàn)代的。可以是書本中的,也可以是現(xiàn)實?;貞浫宋锏挠嘘P(guān)特點事例,一件事或。注意事例之間的過渡自。(最好不要出現(xiàn)“有一次……還有一。怎樣才能寫好具體事例呢?哪些方面來具體描述呢?過的課文說一說。作、神態(tài)、心理進行描寫。對比等修辭手法。兩道秀眉下長著一對機靈的大眼睛,聰明,莊重。位年齡和我相仿的女孩攔住了媽媽,專注,看來,她干這一行已經(jīng)有一段時間了。打磨媽媽的皮鞋,發(fā)出“噼啪”的響聲。指揮來來往往的車輛和行人,維護人民的。交警叔叔額頭上的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉。在烈日的狂曬下,交警叔叔的皮膚。吃一驚,交警叔叔正攙扶著老奶奶過馬路呢!看著交警叔叔那威嚴(yán)的樣子,我仿佛。讓人民安全出行。都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在小區(qū)里清理運送垃圾。