足球體驗課的教案-資料下載頁
2025-11-06 06:36本頁面
【正文】 的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生對足球的興趣和愛好。三、教學內(nèi)容：腳背正面、腳背外側(cè)運球足球綜合練習四、教學順序（一）課堂常規(guī)體委整隊、報告人數(shù)、師生問好教師宣布學習內(nèi)容及目標教師作課前簡單動員組織教法 ：組織隊形：四列橫隊要求：站對快靜齊、明確學習目標、認真聽講。（二）走成圓形隊進行曲線繞球跑 方法：略（三）足球基本部位韻律操（音伴）組織教法：組織隊形：圓形隊要求：部位正確、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感明確。（四）腳背正面、腳背外側(cè)運球 重點：運球方法 難點：運球的節(jié)奏練習方法：聽哨音停球停哨音扣球運球游戲：1）運球喊數(shù) 2）定為解散兔子舞組織教法：組織隊形：同上。教法：教師講解練習方法、要求、并示范。教師指揮學生練習教師評價要求：聽指揮，守紀律，自強、自信，控制好運球的節(jié)奏。（五）足球綜合練習方法：運球比賽射門比賽繞標志物傳球練習組織教法：組織隊形：同上教法：教師講解練習方法要求并示范。自由結(jié)伴練習教師觀察指導學生展示、平價教師評價要求：聽指揮、團結(jié)合作、遵守紀律、要有創(chuàng)新。第二輪選擇另一種練習。（六）放松操（音伴）組織教法：組織隊形：同上教法：學生跟隨教師一起放松。要求。充分放松身心。（七）講評下課器材：足球若干、錄音機一臺預測教學效果：本節(jié)課教學按新教材要求設計，始終貫徹健康第一的指導思想，場地設計圍繞圓圈進行教學，這樣有利于教師觀察和學生之間的協(xié)作配合，通過學習促進了學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生自強、自信的品質(zhì)，和對足球的興趣，達到了預期的教學效果足球課教案：腳內(nèi)側(cè)傳球游戲：運球接力歷城區(qū)文苑小學 班級： 五年級一班 授課教師：劉清文 教學設計 一． 指導思想：深化教學改革，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,發(fā)展學生的學習能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，為學生的終身體育奠定基礎。通過課堂教學，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習慣，和對足球的興趣。二． 學情分析：本次課的授課對象是五年級，這個班的學生勤于思考、善于學習、組織紀律性和集體榮譽感較強。足球?qū)W習有一年多的時間，技術(shù)掌握較好，學習興趣較高。但女生技術(shù)不是很熟練，有待提高。三． 教材的分析與處理：男生由于學習興趣較高技術(shù)掌握較快，但女生基礎較差且動作均不規(guī)范，因此根據(jù)學習情況和特點及實際情況，本次課安排腳內(nèi)側(cè)傳球內(nèi)容，來進一步鞏固技術(shù)。四、教學目標，培養(yǎng)學生善于思考的能力。，及配合意識，提高學習興趣。掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、密切配合的集體主義精神。五、教學重難點：腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。教學過程一、課堂常規(guī)體委整隊，報告人數(shù)。師生問好。提出本課教學目標和要求 要求：站隊快、靜、齊，明確學習要求。二、自編：足球操（音伴）組織：成體操隊形散開要求：動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，節(jié)奏感強。三、復習：行進間聽哨音扣球練習組織：四列橫隊要求：扣球突然、身體跟上動作快腳下靈活行進間交換球練習組織：2人結(jié)伴練習要求：2人配合默契，行進時控制好球速四、行進間傳球 組織。2人結(jié)伴教法：教師講解動作要領并示范學生觀察后練習教師巡視指導、評價鼓勵學生積極參與，努力展示自己優(yōu)秀生展示，師生共同談感受 要求：盡量做到一腳出球，控制不住的時候可以將球停住后再傳球注意傳球的力量和傳球的準確性2人協(xié)調(diào)配合，友好合作五、游戲：運球接力 方法、規(guī)則：略教法：教師講解游戲方法規(guī)則指導學生游戲評出優(yōu)勝 要求：遵守規(guī)則，團結(jié)合作，爭取好成績六、自編：放松操（音伴）組織：散點 師生同放松 要求：輕松愉快，協(xié)調(diào)優(yōu)美七、講評、下課、收器材?？紫槔?br />
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