【正文】 睿智、徐振邦、蔡一禾、王允霄、劉雨、胡茂鑫、王琪、張嘯雨等18名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，張樹青、張蕭等兩名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；秦曉莉、馬青青、許德榮、孫強(qiáng)、王鈺、劉金紅等6名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在2012年10月**縣“紅葉征文”比賽中，我校王凌凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng)第一名，馬靖坤、井雨潔同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，劉雨蓮、張明揚(yáng)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，張逸凡、林鈺晗、馬震等5名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，劉金紅、王玉、孫強(qiáng)等3名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。師生在各級(jí)各類比賽中國(guó)共產(chǎn)黨獲獎(jiǎng)89人次。我們正是以豐富、有趣的活動(dòng)來推動(dòng)師生的閱讀，為師生提供了知識(shí)的源頭活水，最大限度地營(yíng)造“書香校園”氛圍。在“書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們還存在著許多不足，與高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，與日新月異的信息時(shí)代要求相比，還有一定的差距。我們將以這次“書香校園”評(píng)選為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，讓**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的每一個(gè)孩子徜徉書海，感受到閱讀的快樂。第五篇：創(chuàng)建市書香校園匯報(bào)材料讀書 讓師生生活更美好—興泉小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”匯報(bào)材料“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！弊哌M(jìn)興泉小學(xué)那充滿書香氣息的校園，不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是在校園內(nèi)，教室里，辦公室中，書香在浸潤(rùn)，生命在流淌，文化在滲透，和諧在提升。一、首先，為了使我校創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，制定以下制度：（一）成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）制定了讀書活動(dòng)規(guī)劃。（三）制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：。、外閱讀制度。、午練、晚唱制度。（四）彰顯各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，讀書有榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的讀書活動(dòng)，制定規(guī)章制度，落實(shí)計(jì)劃，安排書目，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，事無巨細(xì)，為師生讀書活動(dòng)費(fèi)盡心力。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，做讀書活動(dòng)的帶頭人，帶頭讀書、做文摘。帶頭寫讀書筆記、交流讀書心得。帶頭發(fā)表文章。整個(gè)校園，到處充滿著濃濃的書香。三、推薦書目，自選書目，讀書有目標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，使師生讀書活動(dòng)水到渠成。我們每學(xué)年都制定讀書活動(dòng)計(jì)劃，確定師生讀書范圍。根據(jù)學(xué)生的不同程度，分為低、中、高年級(jí)，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了必讀書目和推薦書目。每學(xué)期要求教師讀一本教育專著，再根據(jù)個(gè)人的需要自由選讀。讀書活動(dòng)既有規(guī)定動(dòng)作，又有自選動(dòng)作，整個(gè)讀書活動(dòng)方向明確，目標(biāo)清晰。四、加大投入，完善閱讀內(nèi)容，制定具體要求，渲染閱讀氛圍。為使讀書活動(dòng)卓有成效，學(xué)校從有限的可用資金中，擠出一定資金，為師生購(gòu)買指定書籍，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生214人，圖書5445冊(cè)，其中上年新增圖書300多冊(cè)。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了圖書、閱覽室的建設(shè)，室內(nèi)布臵高雅溫馨，由專人負(fù)責(zé)，全天開放，為師生營(yíng)造了良好的讀書氛圍。我們的活動(dòng)主題是： 走進(jìn)書世界，書香滿校園。我們的活動(dòng)口號(hào)是：與好書同伴，與經(jīng)典共行；讀好書，讀書好，好讀書。我校在完善閱讀內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)本校的師生做了具體要求：（一）教師的要求是：,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每學(xué)期撰寫一定量的讀書筆記和心得體會(huì)，并要求上交兩篇讀書心得體會(huì)。（二）學(xué)生的要求是：，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園；午練要嚴(yán)格要求學(xué)生寫字姿勢(shì)做到“三個(gè)一”。、分書等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。五、讀書有平臺(tái)，活動(dòng)有安排為了給學(xué)生提供更好的讀書平臺(tái)，我們把閱讀活動(dòng)做了具體安排：（一）營(yíng)造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。，學(xué)校提供專用書柜，定時(shí)向?qū)W校圖書館借書，每班藏書量至少達(dá)到人手三冊(cè)。，并做好班級(jí)圖書列表、出借及 歸還登記等工作。，在班級(jí)間，定期舉行圖書互換的活動(dòng)。（二）確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。1．每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。2．建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來?！?431”工程：三開放（向教師開放、向?qū)W生開放、向家長(zhǎng)開放）；四要求（要求認(rèn)真完成晨誦、午練、晚唱，完成每周熟記一首詩(shī)、參加每月主題演講和每學(xué)期一次經(jīng)典誦讀比賽，指導(dǎo)上好每周閱讀課，完成每學(xué)期讀兩本書、每假期讀三本書的任務(wù)）；三展示（經(jīng)典誦讀、演講展示，午練作品展示，讀書筆記、心得體會(huì)、讀書小報(bào)展示）；一表彰（每年評(píng)選表彰一次書香班級(jí)和讀書之星）。六、成效顯著，學(xué)期總結(jié)讀書活動(dòng)的開展，提高了教師的理論水平，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教師的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了教師的讀書人格，形成了教師獨(dú)特的“想法”，并轉(zhuǎn)化為教師個(gè)性化的“做法”，大大提 高了師生的寫作能力，不少教師在教學(xué)教育中大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了許許多多新人新事。無論是教研室一年一度的論文評(píng)比，還是青年教師的基本功比武，我們興泉小學(xué)都在全縣農(nóng)村小學(xué)處于領(lǐng)先位臵。在近兩年來有10位教師的論文在國(guó)家和省級(jí)刊物上發(fā)表；有3位教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課上獲一等獎(jiǎng)；有3名學(xué)生獲得市“我的中國(guó)夢(mèng)”書信大賽一等獎(jiǎng)，其中曾嘉儀獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在2013年景泰教育書法繪畫大賽中有多人獲獎(jiǎng)。2014年我校獲得白銀市校園文化示范校和德育示范校?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，我們沐浴著風(fēng)雨，我們享受著陽(yáng)光，讓我們共同努力，讓讀書成為我們生活中重要的組成部分，讓讀書伴著我們進(jìn)步成長(zhǎng)。景泰縣喜泉鎮(zhèn)興泉小學(xué) 二○一四年十一月