職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽樣本-資料下載頁
2024-11-15 05:56本頁面
【正文】 確立志向、設(shè)定目標。參賽同學(xué)需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。設(shè)定職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃。即為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃。例如：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)自我認識擬定初步的職業(yè)方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)，提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書而努力；大學(xué)三年級學(xué)生要注重求職技巧、工作技能的培養(yǎng)，要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準備。制定詳細的行動計劃。例如：如何充分利用人才測評工具科學(xué)地認識自我？計劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)、工作效率？計劃學(xué)習(xí)哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么辦法開發(fā)自己的潛能等等。十一、作品評比規(guī)則參賽設(shè)計書采用A4紙張打印，參賽現(xiàn)場展示部分采用 PPT進行制作。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選，將以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性?；顒咏?jīng)費：前期宣傳：海報30張（25每張）合計750元，橫幅若干條，合計200元，展板：550元。答辯現(xiàn)場的場地費：1000元現(xiàn)場的布置物品：500元。選手的獎品費用：1000元。選手比賽的統(tǒng)一服裝費：1000元。合計共：5000元。獎項設(shè)置：評選出十佳選手?？色@獲得如下的獎勵：相應(yīng)獎金和榮譽證書的頒發(fā)。校電視臺的專訪報道和校傳媒先鋒網(wǎng)的專題網(wǎng)頁宣傳。動畫學(xué)院的暑期實踐的一個參與。暑假一些對口專業(yè)的公司的實地實習(xí)。品脾的宣傳：總冠名權(quán)，以浙江傳媒學(xué)院第一屆xxxx杯大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽．海報和橫幅的宣傳決賽選手的統(tǒng)一服裝的宣傳（負責(zé)印有商家標志）校電視臺還有校網(wǎng)站會進行專訪報道和采訪?？梢赃_成協(xié)議暑假我們有專業(yè)對口的到公司實習(xí)。以人傳人的方式進行宣傳。第五篇：全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽作品.正文 引言一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。職業(yè)興趣——喜歡干什么；我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是xx型（x分）、xx型（x分）和xx型（x分）。我的具體情況是……職業(yè)能力——能夠干什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，xx能力得分較高（x分），xx能力得分較低（x分）。我的具體情況是……個人特質(zhì)——適合干什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示……，我的具體情況是……職業(yè)價值觀——最看重什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是xx取向（x分）、xx取向（x分）和xx取向（x分）。我的具體情況是……自我分析小結(jié)：二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等職業(yè)環(huán)境分析 1）行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）2）職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）3）企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）4）地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：結(jié)論：四、計劃實施詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)（研究生）x年級，我的大學(xué)計劃是。五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。評估的內(nèi)容：1）職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將…… 2）職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)……的時候，我就……3）實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……4）其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。規(guī)劃調(diào)整的原則
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