湘美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案七彩飛虹-資料下載頁(yè)
2024-12-11 09:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】小學(xué)低年級(jí)的美術(shù)課教學(xué)，主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主。教師要盡量使課程內(nèi)容。社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力?！镀卟曙w虹》教案設(shè)計(jì)是我根。本課的設(shè)計(jì)意圖是教師在課堂中進(jìn)行彩虹再現(xiàn)的情景模擬，讓學(xué)生在興趣的驅(qū)使下。積極主動(dòng)進(jìn)行觀察思考，通過(guò)探索與感知，掌握七種色彩的名稱(chēng)，感受美的一般規(guī)律；筆盒或顏料盒中找到相應(yīng)的顏色。朋友的作品，為學(xué)生自主表現(xiàn)做準(zhǔn)備；最后要求學(xué)生畫(huà)一幅自己心中的七彩飛虹。一系列活動(dòng)，使學(xué)生能充分感知，從而激發(fā)他們對(duì)大自然的表現(xiàn)欲望。認(rèn)識(shí)常用顏色，畫(huà)出幅自己心目中的七彩飛虹。正確排列色彩順序，大膽表現(xiàn)心中的彩虹，通過(guò)豐富的色彩變化再組織協(xié)調(diào)的畫(huà)面，形成獨(dú)特韻律美。，檢查學(xué)生準(zhǔn)備用具情況。，提出希望和未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)。然而，要想讓這種興趣和習(xí)慣成為持久的情感態(tài)度是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持培養(yǎng)和訓(xùn)練。的發(fā)展自己的這種情感態(tài)度。最終達(dá)到我們的教學(xué)目的！
【正文】 ）注意彩虹顏色順序的正確排列 （ 2）在設(shè)計(jì)畫(huà)面的時(shí)候先確定彩虹的位置和大小 （ 3）注意用筆衛(wèi)生 （二）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)（在指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的時(shí)候，以幫助學(xué)生確定彩虹的位置和鼓勵(lì)學(xué)生大膽刻畫(huà)為主） 五、總結(jié) ：作業(yè)評(píng)價(jià)以學(xué)生自評(píng)為主 ，學(xué)生互相欣賞作品，表達(dá)自己的看法。（以學(xué)習(xí)他人作品的優(yōu)點(diǎn)為主）教師選取有創(chuàng)意的作品點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。 ，提出希望和未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 六、教學(xué)反思 小學(xué)低年級(jí)美術(shù)課主要是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)作的習(xí)慣。然而，要想讓這種興趣和習(xí)慣成為持久的情感態(tài)度是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持培養(yǎng)和訓(xùn)練的。因此，我們要抓住學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生在觀察、思考、動(dòng)手過(guò)程中潛移默化的發(fā)展自己的這種情感態(tài)度。最終達(dá)到我們的教學(xué)目的！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1