【正文】 合實際談?wù)剬ψ约核鶎懙倪@個仿句的理解。仿句： 句意理解：五、作文（50分）閱讀材料，按要求作文。材料一：小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住饑餓，把那路兩旁本稀疏的小草連根吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話：那就是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的是，在經(jīng)過狹窄的道路時，要留一步讓別人過得去；在享受甘美滋味時，要分一些給別人品嘗。要求：根據(jù)上述兩則材料，結(jié)合你的理解和感悟，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。但內(nèi)容一定要具體、生動、感人，反對盜版。不得出現(xiàn)真實姓名。題目命得好、書寫工整各加2分，注意格式，正確使用標(biāo)點。2009～2010學(xué)第一學(xué)期期中考試初三語文試卷答案一、語言的積累與運用（28分）A、雕琢B、褻瀆C、sh242。u xuē…D、sh236。、xuān（每兩個字或拼音1分，不要小數(shù)）憾撼壟籠馳弛戒戎（每找對、改對一個字 1分，不要小數(shù)）ACDCA、B E（說明：6題2分；7題共三個答案，每對一個給 1分）我國城鄉(xiāng)學(xué)生身體增高，體能下降。（3分）不盡責(zé)任就痛苦；不逃躲責(zé)任，盡到責(zé)任就快樂。（2分）交代此行目的（代表老師同學(xué)看望并送去捐款）；交代款項來源（班內(nèi)老師與同學(xué)愛心捐助）；送上安慰和祝福（安心養(yǎng)病，盡快康復(fù)等），鼓勵其樹立信心，戰(zhàn)勝困難。（意思對即可，每點1分，語句通順、得體1分，共4分）二、文學(xué)常識及古詩文背誦默寫（12分）1《虞初新志》白居易()1吳楚東南坼，巴陵無限酒氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。北通巫峽，南極瀟湘1政通人和，百廢具興()1芙蓉泣露香蘭笑。石破天驚逗秋雨。1小弦切切如私語。東船西舫悄無言 （30分）1饞讒一碧萬傾頃龐寵奕弈2分1醉能同其樂。醒能述以文者（2分）1C（2分）1A、負(fù)：背B、陳：擺放、陳列C、去：離開D、一：完全、全、都E、所以：的原因F、左遷：貶官（說明：19題共6句，每字解釋1分，每句話中有錯字，該空不得分。）（1）微斯人，吾誰與歸？譯文：沒有這樣的人，我將同誰一道（一起）呢？1分（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯文：面色蒼老，頭發(fā)斑白。醉醺醺倒在他們中間的，是喝醉了的太守。（2分）（3）第以束發(fā)登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才譯文：但是滕子京年輕時就入朝做官，在朝中是有名的司諫，在邊關(guān)是有名的將帥，已經(jīng)漸漸展示出自己的才能。（3分）2C（2分）2B（2分）2D（2分）2岳陽樓簡介：岳陽樓位于湖南岳陽，地理位置十分重要，北通巫峽，南極瀟湘，是我國著名的人文風(fēng)景旅游勝地之一。登上岳陽樓，可以飽覽洞庭湖水勢浩淼、寬闊無邊的壯美景象。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。宋代文學(xué)家范仲淹曾寫下千古絕唱《岳陽樓記》，岳陽樓因此聞名天下。（6分）醉翁亭簡介：醉翁亭位于安徽滁州城西南的瑯琊山的釀泉之上，這里景色蔚然而深秀，朝晚、四時景物不同，是我國著名的風(fēng)景旅游勝地之一。宋代文學(xué)家歐陽修曾貶到此地，以自己的號命名此亭，并寫下了美文《醉翁亭記》，醉翁亭因此名揚天下。（6分）四閱讀與理解：（1）（12分）2要點：①儲量可觀（或儲量相對較大）②環(huán)保、安全③能源償還比高④副產(chǎn)品可供月球永久基地使用（2分。答出其中三個要點即可得2分，每少答一個要點扣1分）2不矛盾；前者說明的是上億年時間里太陽風(fēng)為月球帶去的氦—3的的總量，而本文畫線句說明的是月壤中可以供開發(fā)利用的氦3的總量。二者說明的具體內(nèi)容不矛盾（3分。第一問1分，第二問2分）2示例：①這些氦—3所能產(chǎn)生的電能??是相當(dāng)有利的“幾句中，用作比較的“250”“20”“16”三個數(shù)字，具體、清楚、直觀地說明了氦—3的能源償還比高，開發(fā)利用效益大。②“此外??也是必需的”幾句中所列舉的四個數(shù)字，具體說明了開采氦—3所得到的副產(chǎn)品數(shù)量大，利用價值可觀。③“加利莫夫認(rèn)為??3000億美元之間”幾句中，所六數(shù)字清楚明白地說明了開采運輸氦—3的費用相對較低，開采的可行習(xí)慣內(nèi)大（3分。舉例1分，分析2分）2A（3分）2提示：開放性答案。能綜合利用文中有關(guān)信息、合理串接給定的詞語，符合內(nèi)容要求且語言通順即可（3分）（2））（18分）30．（2分，每小題1分）①進入中學(xué)，成為大人。②能夠承擔(dān)責(zé)任（或“懂得什么叫責(zé)任”。意思對即可。）31．（2分）本文敘述了“我”成長過程中不同時期對“長大”的不同理解的一些相關(guān)的事情。（意思對即可）32．（3分，每問1分）詳寫鄰家孩子用自行車捎“我”時撞倒一位老太太的前后經(jīng)過，突出“我”對“長大”的認(rèn)識由幼稚到成熟的過程，從而揭示“長大”的含義，突出文章的中心。（意思對即可）33．（4分，每問2分）面對被撞倒的老太太，“我”有些慚愧。幫她拾起散落在地上的菜，送她回家，并決定常常去看她。從中反映出“我”的道德良知，敢于承擔(dān)責(zé)任、善良、誠實等品質(zhì)。（其中“敢于承擔(dān)責(zé)任”占1分，意思對即可）34．（3分。舉例2分，說明1分）（事例）①當(dāng)“我”對“長大”的含義有曲解時（認(rèn)為“進中學(xué)”和“有青春痘”就是“長大”），父母能夠一臉笑意地糾正和教育“我”。②當(dāng)“我”送被撞的老太太回家并決定要常常去看望她時，父母贊賞和鼓勵我。（說明）要點提示：引導(dǎo)“我”明白了“長大”的真正含義。（能舉一事例并稍加說明，意思對即可）35．（4分）示例：長大意味著獨立。（1分）以前在生活上，我總是一味地依賴父母，什么事情都需要父母幫忙拿主意；而現(xiàn)在，我能夠做一些力所能及的事了，遇事能夠獨立思考，生活能力明顯增強了，活動范圍明顯擴大了。我認(rèn)為，獨立讓我真正長大了。（3分）第五篇：九年級(上)語文期中測試卷九年級第一學(xué)期語文測試卷期中測試時間：100分鐘 滿分：100分一、本大題共5小題，共15分。（）（3分）（qi225。ng）綴耕（chu238。）妖嬈（r225。o）銳不可當(dāng)（dāng）．．．．（xi232。）扶掖(y232。)陰晦(hu236。)根深蒂固（d236。）．．．．（232。）瑟索（s232。）恣?。╯uī）一抔黃土（p239。u）．．．．（chī）彌留（m237。）闊綽（chu238。）面面廝覷（q249。）．．．．（）（3分）“潮流”，騰飛的廣州吸引了五湖四海不少人的目光。，日本媒體別出心裁地拋出所謂的有關(guān)釣魚島的日中密約，自然引起國人憤怒。“鲇魚”與深圳擦肩而過，讓我們松了一口氣。，是中考制勝的關(guān)鍵因素。（）（3分）①創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識 ②知識是形成新創(chuàng)意的素材③但這并不是說，光憑知識如何就能擁有創(chuàng)造性 ④在此基礎(chǔ)上，持之以恒的進行地進行各種嘗試 ⑤發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④ （）（3分），即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動 的具體環(huán)境；其中，人物形象是主要要素。B.《儒林外史》是我國明代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子 及官紳的活動和精神面貌?！冻鰩煴怼贰俺鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間”。（）（3分） / 乃丹書帛曰 / 遂許先帝以驅(qū)馳 ．．．． / 安陵君因使唐雎使于秦 / 信義著于四海 ．．．．二、本大題共1小題,共15分。（15分）⑴夜來南風(fēng)起。（白居易《觀刈麥》 ⑵，蟲聲新透綠窗紗（劉方平《月夜》）⑶晨起動征鐸。（溫庭筠《商山早行》）⑷，只有香如故。（陸游《算子詠梅》）⑸東籬把酒黃昏后。（李清照《醉花陰》）⑹，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春雪》）⑺，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲秋思》）⑻，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）⑼風(fēng)住塵香花已盡。（李清照《武陵春》）⑽，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑾漢代史學(xué)家 用畢生盡力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史，后人把這部書稱為《史記》。魯迅譽之為“史家之絕唱。”課文《陳涉世家》中認(rèn)為起義的根本原因是“ ”。⑿人們常說的“未出茅廬已知天下三分”，就是指課文《隆中對》而言，諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是“，”。三、本大題共11小題，共30分。（一）閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成79題。（9分）【甲】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（2分）⑴謂為信然： ⑵此人可就見： ．．．⑶躬耕于南陽： ⑷先帝不以臣卑鄙： ．．．。（4分）⑴然志猶未已，君謂計將安出？⑵咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。、乙兩段敘述了同一件事，請概括出來；并說說你欣賞這件事的理由。（3分）(二)閱讀下面選文，完成1013題。（9分）談尊嚴(yán)⑴“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！边@是著名畫家徐悲海的座右銘。是的，人活著就要有傲骨，就應(yīng)該有尊嚴(yán)。⑵自古以來，就有孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；有李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”；有于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”??他們都是活得有尊嚴(yán)的人。⑶人活著要有尊嚴(yán)，因為尊嚴(yán)是自我激勵的精神武器，是一個人頂天立地的前提。當(dāng)一個人活得沒有尊嚴(yán)的時候，人生對他已經(jīng)沒有任何意義，他的行為不被人們肯定，他的生活失去價值，于是他只能茍且地活著。所以，一個人，只有當(dāng)他活得有尊嚴(yán)的時侯，他在這個世界上才有立足之地，他才會為自己的人生奮斗。⑷古希臘有一句諺語：“兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大?！币苍S很多人對此感到不解，但我卻明白其間的深意。因為做人沒有了尊嚴(yán)，沒有了骨氣，再有才華的人也會墮落，會迷失自己的人生方向，甚至?xí)z臭萬年。像中國歷史上的大漢奸汪精衛(wèi)，文章寫得很好，但是卻投靠日本人，甘當(dāng)賣國賊，結(jié)果被“釘”在歷史的恥辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊嚴(yán)。⑸人活著要有尊嚴(yán)，因為尊嚴(yán)使人能夠忍受磨難，樂觀向上。面對敵人的誘惑，李大釗始終堅貞不渝，他以一個共產(chǎn)黨人的尊嚴(yán)，忍受著各種磨難，用尊嚴(yán)捍衛(wèi)了黨旗的鮮紅，用尊嚴(yán)書寫了一曲壯麗的人生之歌。⑹正直的中國人不但重視維護個人尊嚴(yán)，更是毫不猶豫地去維護國家的尊嚴(yán)。史書上有這樣一個記敘：晏子使楚，楚王讓他從狗門入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既維護了個人尊嚴(yán)，也保全了國家的尊嚴(yán)，贏得了后人的景仰。⑺所以，人活著要有尊嚴(yán)。一個人沒有尊嚴(yán)不能成事，一個民族沒有尊嚴(yán)不能興盛，一個國家沒有尊嚴(yán)不能強大。⑻讓我們直立雙腿，高高站立著，做一個有尊嚴(yán)的人。（2分）⑵段劃線句子補充一個論據(jù)。（2分）⑷、⑸段主要運用了哪兩種論證方法?（2分），你認(rèn)為每一個普通人生活中怎樣處世才是有尊嚴(yán)的？（3分）（二）閱讀下列選文，完成14—17題。（12分）蓮花湖聽曲⑴“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”深圳有座蓮花山，山雖不高，因為偉人小平雕像而聞名遐邇。纏繞在蓮花山腰的三疊湖水，有“養(yǎng)在深閨人未識”的神秘感。如梯田層疊的三面湖水，至今還沒有一個可心的芳名。那就稱之為蓮花湖吧！為了名正言順，依次給上中下三疊湖水各一個愛稱：噯噯、媚媚、媛媛。三疊湖水似三朵妖嬈的金花點綴了蓮花山，因這畫龍點睛之筆，山水之間具有了靈性和神韻。⑵湖不在大，有人氣則靈。居上游的噯噯湖，掩映在蘆葦叢中，屬人跡罕至未開發(fā)的處女地。孔雀叫聲常在噯噯湖回蕩，盡管游人脖子伸得像長頸鹿，也難以看清湖水。偶爾孔雀樂了，伴隨著她的歌聲，開屏著她的羽毛，驚鴻一瞥，算是滿足了游人偷窺的好奇心。小巧玲瓏的噯噯湖啊，恰似蒙上了一層神秘的面紗，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?、蔷又杏蔚拿拿暮?，在朦朧夜色中更顯嫵媚大方。釣客們對媚媚湖情有獨鐘。你可加入釣客的行列，坐在湖岸邊的石階上垂釣。你的釣竿牽著你的身影倒影在湖水里，還有岸邊的垂柳作背景，你成就了一幅倒影中的水墨山水畫。你是風(fēng)景的主角，風(fēng)景因為有你的點綴更精彩。湖面睡蓮盛開著或粉紅或奶白的花卉，似乎在聆聽蛙鳴蟬唱！魚兒偶爾躍出水面，劃破了含情脈脈的湖水，把月影兒揉碎在荷葉下浮藻間。⑷相對說來最大的湖要數(shù)媛媛湖了。居下游的媛媛湖可謂窈窕淑女，君子好逑，人氣最旺。聽——東岸有人吹奏竹笛：《彩云追月》、《綠島小夜曲》、《揚鞭催馬運糧忙》??一曲曲令人心曠神怡流連忘返；西岸有人吹奏葫蘆絲：《蘆笙戀歌》、《月光下的鳳尾竹》、《蝴蝶泉邊》、《情深誼長》??聽著優(yōu)美的曲調(diào)，仿佛漸入云南傣族版納之夜；南岸有群白色寬衣舞林高手，和著悅耳的樂曲在翩翩鶴舞，是太極拳還是八卦掌？舞出了爽心悅目情景交融的意境；湖面上輕舟蕩槳的情侶，借著水面?zhèn)鱽砑暵暎骸稅鄣牧_曼斯》、《致艾麗絲》、《夏天最后一朵玫瑰》、《多瑙河之波》??蕩著小船彈著小曲，詩情畫意，好不愜意！真想涉水湖中，看看小船上彈琴的高手是何方情圣，竟如此撩人煽情、扣人心弦?、珊哆叺难蚰c小道上，有一位鶴發(fā)童顏的長者，揮著掃把般的大毛筆，蘸著清水借著羞澀的路燈光在水泥路面寫字。漢賦唐詩宋詞一行行，字體遒勁，躍然地上。書法境界富有創(chuàng)意，不禁對這位