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碩士學位論文評閱意見-資料下載頁

2025-11-06 05:46本頁面
  

【正文】 條 碩士學位論文評閱意見分以下三類 A.同意答辯; B.同意修改后答辯;C.論文需做較大修改,重新送審。第十九條 非抽查學位論文評閱意見處理1.出現(xiàn)2份“論文需做較大修改,重新送審”意見,本次申請無效,學位申請人須在導師指導下在學制規(guī)定年限內(nèi)對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審;2.出現(xiàn)1份“論文需做較大修改,重新送審”意見,必須進行第三份學位論文的評審,評閱意見同被抽查學位論文評閱意見處理。3.出現(xiàn)2份“同意修改后答辯”意見,學位申請人應(yīng)對論文做不少于二周的認真修改,提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理答辯手續(xù)。第二十條 被抽查學位論文評閱意見處理1.出現(xiàn)2份及以上“論文需做較大修改,重新送審”意見,本次申請無效,學位申請人須在導師指導下在學制規(guī)定年限內(nèi)對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審;2.出現(xiàn)1份“論文需做較大修改,重新送審”意見或3份均為“同意修改后答辯”意見,學位申請人應(yīng)對論文做不少于二周的認真修改,提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理學位論文答辯手續(xù)。第二十一條 碩士學位論文評閱意見在上述情況以外,均為學位論文評審通過,可以正常辦理答辯手續(xù),但只要出現(xiàn)有“同意修改后答辯”意見,學位申請人就應(yīng)對論文進行修改,經(jīng)指導教師審核通過后方可辦理學位論文答辯手續(xù)。第五章 博士學位論文評閱意見處理第二十二條 博士學位論文評閱意見分以下三類 A.同意答辯; B.同意修改后答辯;C.論文需做較大修改,重新送審;第二十三條 出現(xiàn)2份及以上“論文需做較大修改,重新送審”意見,本次申請無效,學位申請人須在導師指導下在學制規(guī)定年限內(nèi)對學位論文進行不少于六個月的修改后重新申請學位論文送審。第二十四條 出現(xiàn)1份“論文需做較大修改,重新送審”及2份“同意修改后答辯”意見,學位申請人對學位論文做認真修改,并提交詳細的修改報告與學位論文一并送原作出“論文需做較大修改,重新送審”的評閱人再評閱。原評閱人進行的再評閱工作只可進行一次,評閱意見為“同意答辯”者方可辦理學位論文答辯手續(xù),其他意見均按本次申請無效處理。第二十五條 出現(xiàn)1份“論文需做較大修改,重新送審”或3份及以上“同意修改后答辯”意見,學位申請人應(yīng)對論文做不少于二周的認真修改,提交詳細的修改報告與學位論文一并送學位評定分委員會審閱通過后方可辦理學位論文答辯手續(xù)。第二十六條 博士學位論文評閱意見在上述情況以外,均為學位論文評審通過,可以正常辦理學位論文答辯手續(xù),但只要出現(xiàn)有“同意修改后答辯”意見,學位申請人就應(yīng)對論文進行修改,經(jīng)指導教師審核通過后方可辦理答辯手續(xù)。第四篇:工程碩士學位(畢業(yè))論文評閱意見工程碩士學位(畢業(yè))論文評閱意見(71分)該論文在選題方面合理。作者看到了隨著全球經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,物流業(yè)在現(xiàn)代工業(yè)中發(fā)揮著巨大作用的這一趨勢。不僅如此,作者能結(jié)合我國的具體國情,觀察到物流行業(yè)雖然日益壯大,但仍存在著一些突出問題,例如區(qū)域分割、行業(yè)分散等。因此研究怎樣在信息化時代這個大的背景下,利用信息化這一有效工具來解決物流業(yè)的具體問題,是具有重大的理論意義和實踐意義的。論文首先對我國在物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行了闡述。然后從區(qū)域經(jīng)濟學角度,分析了區(qū)域物流與區(qū)域經(jīng)濟之間的密切關(guān)系,提出物流信息平臺的構(gòu)建應(yīng)該建立在區(qū)域同城的基礎(chǔ)上。最后立足實踐,基于廈漳泉物流的發(fā)展現(xiàn)狀,利用客觀的數(shù)據(jù)和適當?shù)哪P?,科學地分析了廈漳泉物流信息平臺構(gòu)建的需求性,并據(jù)此提出具體的平臺構(gòu)建方案、平臺有效性分析結(jié)論以及平臺實施的保障性機制。作者在閱讀了大量的相關(guān)文獻,并掌握了相關(guān)的理論知識后,利用適當?shù)哪P蛯ξ锪鞴残畔⑵脚_構(gòu)建的需求性、功能性以及有效性進行了分析論證,并且在對數(shù)據(jù)的收集、分析方面,具有較強的科學性。但是論文在利用模型對具體的實際問題進行分析時,只是依照相關(guān)度較高的文獻思路,進行模仿使用,沒有能夠做到對模型的創(chuàng)造性利用。綜上所述,該論文已達到碩士論文水平,同意該同學按期參加答辯。第五篇:碩士學位論文評閱申請書XXX大學碩士學位論文檢測承諾書校學位評定委員會辦公室:我是學院級專業(yè)碩士學位研究生。本人碩士學位論文已進行學術(shù)不端檢測系統(tǒng)的檢測,并對檢測結(jié)果進行了說明,現(xiàn)申請進行學位論文評閱。申請人:年月日指導教師意見:作為指導老師,我已認真閱讀《學術(shù)不端檢測系統(tǒng)》給出的《檢測報告》,并按照《檢測報告》對該碩士生的學位論文進行了認真審查,不存在抄襲問題。同時,該碩士生的學位論文也不存在其他學術(shù)道德問題。我同意其提交論文進行評閱,并承擔由學術(shù)道德問題所導致的相應(yīng)責任。導師簽字:年月日
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