【正文】 時間安排?；顒訙?zhǔn)備時間可計劃1周。三年初中生活的回憶總結(jié)，畢業(yè)前的告別，學(xué)生要說的話很多，學(xué)生的積極性會很高，要做的事也多。組織安排。活動的策劃、組織和實施都由學(xué)生擔(dān)任。最好由班委會統(tǒng)一安排。教師也是活動的參與者，與同學(xué)們一道回顧三年的生活，為活動出謀劃策。正面引導(dǎo)學(xué)生的積極情緒。學(xué)生畢業(yè)前情緒的高漲與低落，教師要幫助學(xué)生調(diào)整情緒，以適應(yīng)學(xué)生人生中的第一次轉(zhuǎn)折。對平時成績差一些的學(xué)生，要多加關(guān)心，提高他們的自信心；對少數(shù)有心事的學(xué)生更要關(guān)心、愛護，借此活動機會幫助他們解除心中的“煩惱”。四、活動指導(dǎo)關(guān)于“集體的記憶”。編寫班史，全體同學(xué)都參加，內(nèi)容多，可以分組合作。寫入班史的人和事，要認(rèn)真核實，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。關(guān)于個人的“故事匯”可由學(xué)生自愿參與。關(guān)于“臨別贈言”這個內(nèi)容的活動，要求全體學(xué)生參加，自由發(fā)言，內(nèi)容包含學(xué)生自己對初中三年生活的感悟和總結(jié)，強調(diào)情真意切。學(xué)生每人準(zhǔn)備一段贈言，表達(dá)自己對同學(xué)、對老師或是對學(xué)校的情感。五、課堂活動導(dǎo)入：（播放電影《城南舊事》里的那首畢業(yè)歌。）同學(xué)們，聽著這熟悉的旋律，一定會勾起大家對初中生活的美好回憶。一眨眼，初中三年的時光已悄悄過去，我們也站到了分離的路口。本次綜合性學(xué)習(xí)，是我們在初中三年的語文學(xué)習(xí)中的最后一次綜合性學(xué)習(xí)活動。既是對初中三年生活的一次愉快的回顧，又是對即將展開的新生活的一番美好憧憬。下面，就讓我們再次回眸那些一起歡笑共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永存于心的舊日溫馨吧。（4分鐘）長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。展示初三（8）班全體合影照片活動主題：難忘的歲月主持人現(xiàn)場采訪班級歷史（三年的同窗生活為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)交流氛圍，也凝聚了一個班級的集體榮譽感和集體主義精神，回顧過去的三年，我們有哪些值得分享和回憶的班級歷史？）（8分鐘）教師小結(jié)：面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的眷戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也難有比手中這一段更美的時光了。說說同學(xué)之間、師生之間發(fā)生的軼聞趣事。（8分鐘）（要在“其樂融融”的氣氛中進行，注意禮貌，注意保護隱私。）教師小結(jié)：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。說說你在三年里碰到的最高興或印象最深刻的事。（8分鐘）（高興的事好說，大家分享快樂。說到“不愉快的事”時，要分析“不愉快”的原因，“過去的就讓它過去”，以后過愉快的生活。當(dāng)“不愉快的事”涉及到人，或同學(xué)，或老師時，要能體諒。提倡“化解矛盾”“消除隔閡”，在適當(dāng)?shù)膱龊衔帐盅詺g。）學(xué)生用自己的方式表達(dá)初中三年的樂與憂，愛與愁，快樂和傷悲。重溫成長的記憶。（8分鐘）教師小結(jié)：中考即將來臨警鐘在心中一遍遍地想起初三（8），即將各奔東西我們，也許會從同窗好友變成路人甲但是，我們曾經(jīng)在一起奮斗過的日子，永遠(yuǎn)也無法抹去結(jié)束歌曲：明天會更好六、活動注意事項本次活動由班委會組織全體同學(xué)參加，活動的內(nèi)容比較多（編班史、交流會會、寫總結(jié)），這是初中最后一次大的活動，臨近畢業(yè)，時間比較緊，所以難度也比較大。教師放手讓學(xué)生策劃、組織、實施的同時，要視情況予以指導(dǎo)、建議。要關(guān)心“弱勢”群體，讓他們了解積極參加集體活動正是減輕壓力的一種方式。不要因為活動影響正常教學(xué)。同學(xué)三年，一旦分別，感慨萬千，依依不舍，這是人之常情。但有時興奮過度，幾天甚至更長時間處于興奮中，就會影響學(xué)習(xí)。教師要及時提醒他們恢復(fù)平靜，繼續(xù)前進，友誼長存。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”王勃勸慰朋友的詩句，說的正是這種情景。七、活動評價采取整體評價和分項評價相結(jié)合，自我評價和相互評價相結(jié)合的方式，在活動完成之后的總結(jié)會上進行。要求不要太高，多鼓勵，多表揚。第五篇：《歲月如歌——我的初中生活》綜合性學(xué)習(xí)活動方案設(shè)計活動一：編輯畢業(yè)紀(jì)念冊 我們一起走過——2008級九班畢業(yè)紀(jì)念冊“忠實于少年時代的友愛、熱情和誓言，這是人生最嚴(yán)肅的事情?！?——王蒙 [活動目的]一、增進友誼，促進班集體團結(jié)向上。二、集合學(xué)校生活素材，鍛煉寫作、口語交際能力。三、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。[活動準(zhǔn)備] 1．活動人員：全班同學(xué)和語文教師。2．組建編委會：由全班同學(xué)推選出主編1名，副主編2名組成編委會。并邀請語文教師做顧問。編委會下設(shè)統(tǒng)稿組，負(fù)責(zé)收集稿件、改稿并最終定稿；設(shè)策劃組，負(fù)責(zé)封面、封底設(shè)計及內(nèi)頁插圖。3．組建編輯小組：6——10人自愿組成編輯小組，并確定1人任小組長。4．征集編輯方案：先在小組內(nèi)讓同學(xué)們集思廣益，充分醞釀，確立編輯板塊，最后經(jīng)過大家討論表決定案。5．準(zhǔn)備時間：一個月。編輯方案如下：l 序言板塊1．班級大事記（班級的重大活動，歷史榮譽等）板塊2．師恩難忘——“我們的老師”（獻給老師的歌）a．用簡筆速寫手法寫我們的任課老師b．運用課堂上學(xué)過的古典詩詞知識為各位任課老師寫詩填詞，送上我們的祝福（詩歌）板塊3．我的自畫像每個同學(xué)為自己寫一小傳并貼上近照。板塊4．課堂回眸：各科課堂教學(xué)的精彩片斷板塊5．豐富多彩的課外生活（課堂以外）春游、秋游、賞雪?? 運動會、文娛匯演?? 寢室生活??板塊6．讀書學(xué)習(xí)、少年煩惱、成長心事、友愛糾葛、集體的溫暖與關(guān)愛??朝朝夕夕、多少故事，在即將結(jié)束初中生活的時候，撿拾逝去的碎片??寫真寫實、寫片斷寫鏡頭，用細(xì)節(jié)寫，巧妙謀篇。板塊7．畢業(yè)感言（永遠(yuǎn)的祝福）寫一段贈言，贈給全班同學(xué)或老師（形式可多樣：或詩或文或名言警句）l （空白）該方案共7大板塊，各板塊主題已確定，并附簡要說明。其中的“序言”及“板塊1”由編委會負(fù)責(zé)，“板塊3”及“板塊7”全員參與，其余板塊確定小組具體負(fù)責(zé)。[成果展示] 在畢業(yè)晚會上，選出口頭表達(dá)能力強的同學(xué)擔(dān)任主持人，匯報本次綜合性學(xué)習(xí)活動的開展情況及成果，并將精美的畢業(yè)紀(jì)念冊贈送給各任課教師。