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新人教版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲課時訓練模版-資料下載頁

2024-11-15 04:53本頁面
  

【正文】 B.②③④ C.①②④D.①③④1著名核物理學家于敏院士榮獲國家最高科技獎。他說:“一個人的名宇,早晚是要沒有的,能把徽薄的力量融進祖國的強盛中,便聊以自慰了”。材料給我們的啟示()A.國家利益與個人利益是完全一致的 B.個人榮譽應歸功于集體.與個人努力無關 C.保障國家利益,不要個人利益 D.集體利益與個人利益是相互依存的1在原子核理論研究可能取得重大成果時,于敏又接到組織交給的氫彈探索任務,他毫不猶豫地表態(tài): “我服從分配!”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉行”經(jīng)歷表明()A.只有維護個人利益,集體利益才有保障 B.集體應充分尊重和保護個人利益 C.集體力量取決于成員數(shù)量的多少 D.維護集體的利益需要服從集體的安排1你對漫畫《公私一家》中的主人公說的是()①個人利益和集體利益是一致的②我們要以集體利益為重,自覺服從集體利益 ③個人利益的實現(xiàn),會促進集體利益的發(fā)展④為追求個人利益而損害集體利益的行為錯誤的 A.③④B.①③C.②③D.②④1屠格涅夫說:“人需要一顆犧牲自己私利的心?!边@句話說明了(C)A.在集體生活中,個人的意愿都是與集體規(guī)則相一致的 B.人不應該有自己的個性化需要C.面對個人意愿與集體要求的沖突,我們應該服從集體的共同要求 D.面對個人意愿與集體要求的沖突,我們應該忽視個人意愿的正當性 “不要問別人能為自己做些什么,而要問自己能為別人做些什么;不要問國家能為我們做些什么,而要問我們能為國家做些什么”.這表明()A.“我為人人”的前提是“人人為我” B.個人利益高于國家利益、他人利益 C.有了個人利益,集體利益才會有保障D.我們應該積極關愛他人、服務社會、報效祖國二、非選擇題2觀察下列漫畫,請談談你的觀后感。2“爸,我不打傘了,學校不讓打傘,會受罰的,我跑過去就行?!闭f這話是鄭州的一名五年級學生。經(jīng)了解,在此之前鄭州連續(xù)降雨,降雨期間,該市的管城區(qū)、金水區(qū)、中原區(qū)等多所小學都實行了“禁傘令”,也就是說雨天不能打傘,學生進出校園只能穿雨衣。違反規(guī)定的學生有的可能會口頭警告,有的可能被罰站,還有的則可能會被通報批評。學校的理由是學生打傘去學校危險:首先,雨傘擋住了視線,看不清路況,可能引發(fā)交通事故;其次,傘骨戳人,比如低年級孩子的傘骨,正好戳著高年級孩子的眼睛;等等。對此,有的學生家長表示不理解,質疑學校的規(guī)定是否合理。家長的質疑說明了什么?如果你所在學校也有類似的校規(guī),你會如何面對?2新學期,某中學開展“文明班”評比活動,活動采取“一票否決”的做法,凡是班中有一位同學違反“文明班”評比相關規(guī)定,則取消該班“文明班”評比資格,對此同學們議論紛紛:學生小陳認為:這一做法很好,有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。學生小李認為:這一做法限制了個人作用,也不利于班級的團結與進步。你認為哪位同學的觀點正確,請進行評析。2老王今年50歲,祖祖輩輩住在環(huán)境優(yōu)美的村莊,2016年他剛蓋了100平方米的住宅,自己還開了個肉類加工的門頭房(30平方米),日子過得紅紅火火,他對未來充滿了希望??墒?,由于高速鐵路的建設,他所在的村馬上面臨拆遷,他的耕地要被占用,房屋需要拆除。他實在想不通,不愿拆遷……(1)請指出材料中集體利益與個人利益分別是什么?二者發(fā)生沖突時,應如何做?(2)生活中,像老王這樣的事例還有很多。當個人意愿或需要同集體規(guī)則發(fā)生沖突時,我們該怎么做?(3)我們可以從哪些角度勸說老王順利拆遷?參考答案1.C 2A 3A 4D 5C 6D 7B 8D 9D 【解析】③項要求轉到新的學校上學的做法是不合適的,應排除,故選C?!窘馕觥俊耙粋€人的名宇,早晚是要沒有的,能把徽薄的力量融進祖國的強盛中,便聊以自慰了”這句話的意思是集體利益與個人利益是相互依存的,D是正確的,A是錯誤的,有時國家利益與個人利益不一定是完全一致的,B是錯誤的,個人的榮譽與個人的努力有關,也與集體的支持分不開,C是錯誤的,保障國家的利益是個人的責任,但當國家利益不與個人利益發(fā)生沖突的時候,要保障個人利益,排除,故選D【解析】此題旨在考查學生對個人利益與集體利益的關系的認識。根據(jù)教材知識,個人利益與集體利益是相互依存的,只有維護集體利益,個人利益才有保障,保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果。題文中于敏的做法體現(xiàn)了個人利益服從集體利益,其中A觀點錯誤;B雖然正確但不符合題意;集體力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合,所以C錯誤;正確答案選D。【解析】漫畫中的人物為了個人利益而竊取集體利益,這是錯誤的,我們要以集體利益為重,自覺服從集體的安排,維護集體的利益,所以②④是正確的,①是錯誤的,個人利益與集體利益不總是一致的,也有矛盾的時候,③是錯誤的,正確的說法是集體利益的實現(xiàn),會促進個人利益的實現(xiàn),排除,故選D。【解析】屠格涅夫的話強調(diào)了集體的重要性,每個人都要服從集體的要求,C項正確?!窘馕觥筷P愛集體是每個成員義不容辭的責任,集體離不開個體.同時個體也只有緊緊的依靠集體,才能有無窮的力量.題中的這段話正是表明了這個道理.故D項正確,ABC說法錯誤,與題意不符.故選D。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。漫畫反映了有些人為了個人利益而肆意損害集體利益的錯誤行為。因此,我們每個人應該積極關心和維護集體利益,必要時需要犧牲個人利益,服從集體利益?!窘馕觥勘绢}考查集體利益和個人利益的關系。漫畫中的行為是一種錯誤的行為。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。漫畫反映了有些人為了個人利益而肆意損害集體利益的錯誤行為。因此,我們每個人應該積極關心和維護集體利益,必要時需要犧牲個人利益,服從集體利益。22.(1)我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當或不合理的要求,也可能是個人和集體的需要不同。(2)面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上,個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點。23.①小陳的觀點是正確的。②“一票否決”有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。因為:①集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才會有保障;而集體利益是集體中每個成員努力的結果。②只有發(fā)揚團隊精神,才能更好的施展個人才華,實現(xiàn)自身價值;才能更好的發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團結高效的集體。③因此,我們要懂得關愛集體,自覺遵守文明班評比規(guī)定,不做有損集體利益的事情;增強團隊意識和集體榮譽感,并發(fā)揮每一個同學的積極作用,讓集體更有凝聚力?!窘馕觥磕阏J為哪位同學的觀點正確,請進行評析——回答此題首先要做出判斷:——小陳的觀點是正確的。然后進行評析:——評析要把握以下幾個知識點——(1)“集體利益與個人利益的關系”: 集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才會有保障;而集體利益是集體中每個成員努力的結果。(2)“團隊精神”: 只有發(fā)揚團隊精神,才能更好的施展個人才華,實現(xiàn)自身價值;才能更好的發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團結高效的集體。(3)“關,愛集體、增強集體榮譽感”:我們要懂得關愛集體,自覺遵守文明班評比規(guī)定,不做有損集體利益的事情;增強團隊意識和集體榮譽感,并發(fā)揮每一個同學的積極作用,讓集體更有凝聚力。24.(1)集體利益是指高速鐵路的修建,而個人利益則是指老王的住宅及門頭房。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)①個人意愿服從集體的共同要求;②理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,尋找解決沖突的平衡點。(3)①在社會主義國家,個人利益與集體利益本質上是一致的。②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。③
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