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正文內(nèi)容

文明學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū)-資料下載頁(yè)

2025-11-06 04:50本頁(yè)面
  

【正文】 ,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果進(jìn)一步加強(qiáng),工大將舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī),那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚力和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。二、班會(huì)目的:1.深化學(xué)院、學(xué)校文明建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)院學(xué)生管理工作,為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2.促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和培養(yǎng)其紀(jì)律意識(shí),鼓勵(lì)先進(jìn)、懲治懶散,規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理,為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的校園而努力。3.提高大學(xué)生自律能力以及自我修養(yǎng)。4.是班委及同學(xué) 們明確自己的職責(zé),是每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁精神,共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)而努力奮斗。5.通過(guò)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)人兩還得學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識(shí)上面。減少遲到,曠課,早退等情況的發(fā)生。三、班會(huì)主題:爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí),共創(chuàng)有序和諧工大四、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn):2011年10月20日(即本周四)晚7:00自四自習(xí)室五、班會(huì)流程(按時(shí)間先后)班長(zhǎng)等班委講話(huà)(學(xué)風(fēng)建設(shè)的背景、目的以及有關(guān)參加各種組織社團(tuán)要態(tài)度端正等)活動(dòng)1一)目的:交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)能力及成績(jī)二)組織人員:學(xué)習(xí)委員三)活動(dòng)流程:1在班會(huì)之前,學(xué)委收集同學(xué)們對(duì)學(xué)科的看法、想法、意見(jiàn)等。(例如:如何學(xué)好高數(shù),工程圖學(xué),英語(yǔ)等。)稿子的形式、字?jǐn)?shù)不做具體要求。2學(xué)習(xí)委員選出有代表性的稿子,班會(huì)時(shí),同學(xué)自己發(fā)言。3發(fā)言結(jié)束后,討論活動(dòng)2 一)背景:班級(jí)凝聚力是建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。二)活動(dòng)內(nèi)容:一組人員協(xié)作完成紙片的排序三)活動(dòng)規(guī)則:有十張卡片,上面有不同種類(lèi)的信息,有可能是數(shù)字,有可能是文字。需要隊(duì)員們發(fā)揮聯(lián)想,想象紙片上信息之間的聯(lián)系,將這些紙片按一定順序排序。過(guò)程:1一分鐘時(shí)間看紙片上的信息,然后隊(duì)員離開(kāi)桌子。2十分鐘討論時(shí)間。(這時(shí)候,紙片在桌子上的位置會(huì)被打亂)3兩分鐘時(shí)間完成排序。(注意:排序期間只有一只手可以接觸桌面、紙片。)(開(kāi)始之前有五分鐘時(shí)間用于記住游戲規(guī)則,并商量游戲方案)目的:培養(yǎng)同學(xué)們的組織配合能力,提高班級(jí)凝聚力組織人員:組織委員協(xié)助人員:文藝委員 科技委員 團(tuán)支書(shū) 班長(zhǎng)(注:活動(dòng)中選出違規(guī)者獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)班會(huì)心得,人數(shù)不限)活動(dòng)3 同學(xué)們寫(xiě)下一年目標(biāo)體現(xiàn)出同學(xué)們都有自己的心中的那個(gè)夢(mèng),寫(xiě)下它就是讓自己知道自己的目標(biāo),獲得前進(jìn)的動(dòng)力,并為之不斷奮斗,直到它實(shí)現(xiàn)為止!處理后續(xù)工作首先,安排人員慰問(wèn)指導(dǎo)老師。其次,由班長(zhǎng)致辭,概括班會(huì)所取得的成效及存在的問(wèn)題,全體同學(xué)做好總結(jié)反思工作。最后,組織召開(kāi)各負(fù)責(zé)人會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失誤,教訓(xùn)等?;顒?dòng)結(jié)束注:班會(huì)期間安排人員從事清潔等工作,具體人員由生活委員隨機(jī)安排。六、班會(huì)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):提前將班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)通知到個(gè)人各人員應(yīng)早聯(lián)系協(xié)調(diào)妥當(dāng)意見(jiàn)的采集、記錄和整理(由宣傳委員負(fù)責(zé))教室等應(yīng)提前安排安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)中建議意見(jiàn)的采集、記錄和整理(由宣傳委員負(fù)責(zé))班會(huì)期間任何人有任何事無(wú)法參加班會(huì)的須請(qǐng)假,經(jīng)協(xié)調(diào)安排后方可離場(chǎng)七、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者:班會(huì)2011級(jí)自動(dòng)化三班班長(zhǎng)負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)各班委成員組織工作。班會(huì)面向自動(dòng)化三班全體同學(xué)。第五篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué) 風(fēng) 建 設(shè) 活 動(dòng) 策 劃 書(shū)級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班2012學(xué)風(fēng)是高校辦學(xué)思想,人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志?,F(xiàn)如今,人才需求倍增,學(xué)風(fēng)的建設(shè)成果將影響著各大高校的教學(xué)質(zhì)量。而縱觀現(xiàn)狀,我校學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象卻比比皆是,學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐步打磨著大學(xué)生意志的棱角。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀,則迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。在學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)活動(dòng)的帶領(lǐng)下,我班將擬定關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)系列活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共鑄成才之夢(mèng)。一,活動(dòng)主題樹(shù)學(xué)習(xí)新風(fēng),從你我做起。本次活動(dòng)的目的是:營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,活潑進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氣氛,形成“勤學(xué),樂(lè)學(xué),好學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。二,班級(jí)宣言爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵,創(chuàng)建文明和諧校園,嚴(yán)格同學(xué)們上課紀(jì)律,提高大家學(xué)習(xí)熱情,創(chuàng)建班級(jí)積極的學(xué)習(xí)氛圍,共同建設(shè)我們更加文明和諧的宿舍三,活動(dòng)對(duì)象重慶人文科技學(xué)院文學(xué)與新聞傳播2012級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體人員四,活動(dòng)時(shí)間2014年4月29日下午第二節(jié)課后五,活動(dòng)內(nèi)容1,主持人致詞拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。2,一個(gè)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的話(huà)劇給活動(dòng)增添輕松愉快的氛圍。3,同學(xué)針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題把勵(lì)志寄語(yǔ)、自我鞭策勉勵(lì)和學(xué)習(xí)目標(biāo)和感慨用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。4,進(jìn)行一個(gè)小型的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)。5,組織開(kāi)展同學(xué)寫(xiě)一封“給畢業(yè)后的自己”的信,讓同學(xué)們能對(duì)自己的現(xiàn)狀作出反思。6,班長(zhǎng)作最后的總結(jié)講話(huà)?;顒?dòng)結(jié)束。六,活動(dòng)目的通過(guò)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。促進(jìn)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,鼓勵(lì)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識(shí)上面。減少遲到,曠課,早退等情況的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí),而努力奮斗。七,活動(dòng)要求全班同學(xué)要在思維上高度重視本次活動(dòng),要積極的以飽滿(mǎn)的熱情投入到本次活動(dòng)中去。在本次活動(dòng)中班委要認(rèn)真負(fù)責(zé),全力作好本職工作,扎實(shí)有效的落實(shí)工作,不走形式、走過(guò)場(chǎng)。班委要配合輔導(dǎo)員對(duì)每個(gè)宿舍定期或不定期的開(kāi)展的抽查宿舍。班上的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要以身作則充分發(fā)揮先進(jìn)模范作用,不得以任何理由不參加,要督促和監(jiān)督行為不規(guī)范的同學(xué),使其及時(shí)改正。2014年4月29日
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