學風建設活動策劃書模板-資料下載頁
2025-08-03 12:01本頁面
【正文】 ，分兩隊參加知識競賽。(二)：決賽(知識競賽)活動地點：待定決賽隊伍：a隊：文化傳播系b隊：數(shù)字媒體藝術系(三)：知識競賽參賽規(guī)則：、選答題、搶答題三種。，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒。，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒。，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒。，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。(四)獎項設置：本次知識競賽共設二個獎項：獎品設置：頒發(fā)榮譽證書一本。七：活動總結：學習部于29日之前做好本次活動的總結，上交團總支書記武楠處。傳媒工程學院團總支學生分會20XX109學風建設活動策劃書 活動主題:優(yōu)化學風建設,爭創(chuàng)文明班級活動背景:學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發(fā)展的支柱,良好的學風是學校的寶貴財富。同樣作為學校的一部分，班級學風同樣有著舉足輕重的地位。為了進一步加強我機械學院的學風建設,構建學風建設的良好機制,是學院形成濃郁的學習氛圍,積極相應學校號召,特組織此次學風建設為主題的自主創(chuàng)新活動,促進班風學風建設.活動目的:通過開展此次活動,是同學們建立更好的班風和學風,引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，提高學生的學習主觀能動性，豐富班級文化生活。建設和諧班級,同時使學生完成自我人格的塑造,進一步發(fā)揚本班精神!活動時間:20XX年4月1日活動對象:測控70班全體人員活動內(nèi)容及流程::“我們是學風建設帶頭人”倡議，板報等宣傳手段，營造優(yōu)良學風建設氛圍:，要求學生從我做起，積極塑造節(jié)約型和諧班級。爭做文明標兵，結合身邊事例，塑造大學生“講文明，守規(guī)范”的班級文明形象。，以和同學個別訪談等方式，了解學生思想狀況，查除隱患，將問題消滅在萌芽之中。，積極開展“誠信立學，誠信立身，誠信立業(yè)”主題班會，引導同學誠信意識，誠信意識，誠信做人，誠信做事的意識。，調(diào)查主要內(nèi)容關于:上課出勤，課堂聽課，按時完成作業(yè)，晚自習紀律，對圖書館的利用，學習態(tài)度，學習過程中的困難等。“學風建設月”的主題班會。文藝委員組織節(jié)目，每一位同學積極參加，將班會辦的有聲有色，使學風建設這個主題深入到每個同學的心中?！皩W科交流”活動，以期中考試的成績?yōu)闇?，結合平時課上表現(xiàn)，選出一，二，三等獎，給予一定實質(zhì)上的獎勵。以此來提高同學們的學習積極性。，建立紀律檢查小組，在每月末評選出一名“紀律標兵”，并給予一定獎勵，以此來提高同學們遵守紀律的意識。:，及時對優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法進行交流。在總結的過程中找出不足之處，提出整改方案，堅決從制度上鞏固活動成果，進一步建立，健全各項班級制度。 整理分享
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