教師課堂教學(xué)評價(jià)表-資料下載頁
2025-11-06 04:46本頁面
【正文】 解。教師有良好的傾聽習(xí)慣，評價(jià)及時(shí)、準(zhǔn)確，調(diào)控合理。面向全體學(xué)生，因材施教，尊重關(guān)心每位學(xué)生。教學(xué)組織井然有序，有學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練。學(xué)生行為課前做好一切準(zhǔn)備工作。遵守課堂常規(guī)。注意力集中，80%學(xué)生思維活躍，能積極主動地參與學(xué)習(xí)活動。有良好的傾聽習(xí)慣，能積極評價(jià)他人的發(fā)言。有效（20%）教師行為教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，不同層次的學(xué)生都有所收獲，主目標(biāo)達(dá)成率不低于80%。課堂中實(shí)施對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，能做到“四優(yōu)先”。教師有一定的教學(xué)機(jī)智，能靈活處理課堂生成資源。學(xué)生行為課中練習(xí)達(dá)成率不低于80%。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，參與意識強(qiáng)，舉手率達(dá)60%以上，發(fā)言面不低于三分之一，回答問題有一定質(zhì)量。得分：評價(jià)者簽名：校長簽名：考核時(shí)間：****年**月**日教師職業(yè)道德考核表校名：（蓋章）教師姓名：年 月 日得分： 校長簽字： 項(xiàng) 目 考 核 內(nèi) 容一遵紀(jì)守法違法或嚴(yán)重違紀(jì)、受到處分者；組織或參與各種形式的賭博者；未經(jīng)學(xué)校許可，為謀私利給學(xué)生購買輔導(dǎo)資料或巧立名目亂收費(fèi)者；學(xué)年內(nèi)請病、事假一個(gè)學(xué)期以上者；工作不努力、投機(jī)取巧、考試舞弊有影響者。二為人師表生活不檢點(diǎn)、工作漂浮、不務(wù)實(shí)有影響者；因教育方法不當(dāng)，與家長、學(xué)生發(fā)生沖突造成影響者；課堂抽煙、坐凳上課、接聽手機(jī)，在公眾場合撒酒風(fēng)失態(tài)者；不講團(tuán)結(jié)協(xié)作、發(fā)生謾罵、毆斗影響極懷、有損教師形象體罰、變相體罰學(xué)生屢教不改造成學(xué)生輟學(xué)者。三愛崗敬業(yè)上班期間，打撲克、下棋、織毛衣、玩游戲、看電視等；不守崗、不愛崗、辦公期間談天說地、不務(wù)正業(yè)、出勤不出力、工作效率極差者；一學(xué)期遲到、早退累計(jì)達(dá)五次，有無故曠課現(xiàn)象者；不服從領(lǐng)導(dǎo)安排、工作互相推諉、扯皮、消極對抗者；不按時(shí)上交各類計(jì)劃、總結(jié)等規(guī)定材料者。四工作實(shí)績故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、工作造成損失者；不積極投身于教育教學(xué)改革、不自覺主動參與教研活動、教學(xué)方法陳舊、觀念落后、效果特差者；在各類檢查中，教案、作業(yè)、課堂教學(xué)等評定為特差的；教學(xué)成績：小學(xué)教師后三名。在學(xué)科教學(xué)中，不能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行德育滲透且效果特差者。說明：①在德育方面獲國家、省、市、縣、聯(lián)校榮譽(yù)的，分別加1分；②師德考核共計(jì)100分，逐項(xiàng)考評，采用減分，不達(dá)80分者不予評模，學(xué)校整體不達(dá)60分不予評先進(jìn)，教師不達(dá)50分，給予師德黃牌警告；在職稱考核中為差，職稱不予晉升，并要寫出個(gè)人思想反思，定出整改措施，聯(lián)校對師德表現(xiàn)特差者要作出相應(yīng)處理決定，存入教師個(gè)人檔案。
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