【正文】 （2）：；（3）：抓好兩操，要短時高效的完成當(dāng)前任務(wù)；（4）：策劃好本鄉(xiāng)小學(xué)生籃球運(yùn)動會。：（1）：音樂課堂和美術(shù)課堂要繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)研究，組織好學(xué)生參與到每一節(jié)課。（2）：創(chuàng)建興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校音體美教研組2014年3月10日第五篇：底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校(郭瑞芳)個人事跡材料獻(xiàn)身教育 無悔今生廣南縣底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校 郭瑞芳我叫郭瑞芳，女，漢族，中共黨員，1991年6月出生，2013年9月參加工作，小學(xué)二級教師，現(xiàn)任教于底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校，擔(dān)任五年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。從教以來，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作。受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可。人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。而在教學(xué)中我做到了以下幾點：一、愛崗敬業(yè)，全心付出。我是一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。我所擔(dān)任的班級有學(xué)生48名，因為是農(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、健康教育課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展心理交流會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。在工作中，我關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生在一起，親如手足，我全身心地投入到了教育教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生。我深切地感到，有一分耕耘，就會在一分收獲。有人說，教師是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意；是晶亮的明燈，引導(dǎo)學(xué)生在知識的征途上學(xué)步；我是一顆鋪路的石子，甘愿默默的為學(xué)生鋪筑起飛的跑道。為了我的學(xué)生，我寧愿奉獻(xiàn)，為我的學(xué)生付出一切。三、熱愛學(xué)生，真情奉獻(xiàn)。在工作中，我已傾注了很多心血，雖取得了一定的成績，但在工作中也遇到過挫折。面對挫折，我認(rèn)真地反復(fù)地思考：自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦，不怕累，任勞任怨的精神，而作為新時期的老師更應(yīng)具備有高尚的師德，完美的人格，良好的形象，這樣，才能勝任教師工作。只有用愛去呵護(hù)學(xué)生，才能喚起他對學(xué)習(xí)生活的熱愛，對學(xué)習(xí)有足夠的信心和勇氣。在工作中，我開展了“一幫一”活動，一學(xué)期下來，效果還不錯。無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。我對班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般，我有一份小小的記錄，包括學(xué)生的家庭情況、性格、愛好等。在班級中，我還充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時對學(xué)困生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，盡量不使一個學(xué)生掉隊。為了更好搞好教學(xué)工作，我還經(jīng)常給學(xué)生家長打電話，把學(xué)生在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。四、創(chuàng)新模式 管好班級作為一名班主任，所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實措施。在選好強(qiáng)力班委會后，分組管理，每個小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。我注意加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的班集體被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀中隊”榮譽(yù)稱號；也曾多次獲得校級衛(wèi)生評比流動紅旗。另外，作為班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。五、認(rèn)真學(xué)習(xí)好“好老師”在廣南縣開展以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動之際，我便做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。在第一階段的學(xué)習(xí)中，我積極參與學(xué)校每一次組織的以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動集體學(xué)習(xí)及個人學(xué)習(xí)，并分別做好集體學(xué)習(xí)筆記、心得體會各9篇；個人學(xué)習(xí)筆記、心得體會各17篇。通過對這次“好老師”師德師風(fēng)建設(shè)前期的學(xué)習(xí)，讓我真是受益匪淺，這里面有一些平時就體會到的東西，但從沒有潛心體會過，也有一些還沒有領(lǐng)悟到的東西，非常值得我去學(xué)習(xí)。在現(xiàn)在這個物欲橫流、人心浮動、一切追求經(jīng)濟(jì)利益的今天，在教育這方凈土內(nèi)，實實在在為教育事業(yè)努力，更好地以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生成長服務(wù)，作為一個在教育第一線的教師，我覺得應(yīng)該首先要熱愛教育事業(yè)，才能夠靜下心，作好自己的本職工作。做一個好教師，可能需要付出很多的心血和精力，但只要熱愛這份工作，把它當(dāng)做自己的畢生事業(yè)，那么所有的付出都是值得的。三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；賦予了我人生那么多的提示和意義；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運(yùn)和機(jī)遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠(yuǎn)珍視當(dāng)初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠(yuǎn)的依托！在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，我會勇敢的站前頭，我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)我的力量，真正地做到“獻(xiàn)身教育，無悔今生”。